第一讲：高考生物试题总体及高三生物复习备考策略

高三复习报告第一讲

2012年高考生物试题总体分析及高三生物复习备考策略

一、2012年高考全国理综试卷生物试题试题总体分析与评价（一）试卷结构与考查内容（满分：90分）知识内容题序题型认知等级赋分说明遗传信息的转录和翻译1选择题Ⅱ6必修Ⅱ癌细胞的主要特征及防治2选择题Ⅱ6必修Ⅰ水盐调节3选择题Ⅱ6必修Ⅲ人体神经调节的结构基础和调节过程4选择题Ⅱ6必修Ⅲ植物生长素的发现和作用5选择题Ⅱ6必修Ⅲ种群的特征6选择题Ⅰ6必修Ⅲ细胞呼吸29填空与简答Ⅱ11必修Ⅰ人体神经调节的结构基础和调节过程30填空与简答Ⅱ10必修Ⅲ基因的分离定律31填空与简答Ⅱ10必修Ⅱ种群和群落32填空与简答Ⅰ8必修Ⅲ植物的组织培养39填空与简答实验与探究能力15选修Ⅰ基因工程的原理及技术40填空与简答Ⅱ15选修Ⅲ（二）试题总体分析

（三）试题总体评价1．试题主要特点

（1）难度适中，梯度合理（2）依托教材，能力立意（3）体现新课程理念，强化能力（4）突出主干，围绕核心

2．今年生物试题的不足二、生物高考三轮复习技巧（一）高考三轮复习的时间安排、目标及应对策略阶段时间目标备考策略一轮3月15号全面、系统、扎实、灵活的掌握基础知识、基本技能及培养学科内综合能力1、按知识框架主线安排顺序，地毯式扫描5本生物教材中考纲要求考点2、讲练结合，对相关知识进行章节内、章节间的综合归纳，提高综合能力二轮3月下旬～5中旬全面提升学生能力以小型专题复习为主，强化理综训练、查漏补缺、应试心理调适三轮5月下旬～6月回归基础、强化技巧、调整心态、提高学生的应试能力梳理基础知识、查漏补缺、全真模拟演练、加强身体和心理调适

说明1两轮复习区别

一轮复习追求知识的科学性、完整性、系统性及逻辑性，既有横向联系，更有纵向深入。二轮更注重知识间的内在联系，更注重考生发散思维能力的提升。粗线条地构建知识网络，点到为止。知识知识广度知识深度知识应用科学性：真实反映生命现象及规律完整性：单元知识点的组成系统性：单元知识点数目及关系知识的结构层次相关知识的内在联系贴近学生生活联系社会现实联系生产实际关注科学热点说明2知识、能力复习要到位能力速度准确性灵活性（二）第一轮复习案例及有效复习技巧复习案例：能量之源—光与光合作用（扣疑讲练背五合一复习法）教学设计思路解决一个难点：叶绿体中C3、C5、[H]、ATP的动态变化讲清两个重点：1、捕获光能的色素和结构2、关注生物学史——光合作用的探究历程及光合作用过程提升三种能力：提升实验技能——绿叶中色素的提取与分离提升结构模式图和过程流程图有机结合的解读能力——光合作用过程提升曲线题解题能力——光合作用的影响因素及曲线分析复习技巧：1.从局部到整体，帮助学生建立起完整的知识体系例：育种的知识总结2.罗注意恭共性近和特遵异性纺的结党合，哥即统互一性基和多拆样性输的结弹合，青理清烟易于忽混淆佣和容仪易错伐误的身概念●绝军大多轰数细扫胞器篇都是侧具膜豆结构炮，但缺核糖侨体例当外，进表明游核糖货体比倘其他渴细胞晋器要锈低等●叶孕绿体舞和大悟液泡什并不溪是每爱个植底物细抽胞都钟有●光我合作愈用的资场所断并不腰一定障都是虑叶绿马体●呼缴吸作丛用的鲁场所拿并不箱定是么线粒绞体●D薄NA拖的载粥体不溉一定毯就是良染色丽体3.注津意知扣识的鸟广度喝和深哀度之营间的填关系鸡，告台诉学多生哪惨些是落一般篇了解坑内容付，哪克些需外要拓档展深狮度具有今良好厅知识用结构席的知鹿识要曾拓展蹲其深如度，燃一般笔识记青的知暮识只扒需要绘了解瓣即可♦各贼种细巡寿胞器载之间幸的分骄工协颗作♦光禁合作遭用和也呼吸展作用眨的过伙程、油影响阀因素龄和相烤互联撤系♦遗饰传定姥律♦神谊经调席节和葛体液粮调节（三毁）高节考生皱物第枯二轮勇复习邪案例恐及备疮考五投点建拜议第二浪轮复傲习案乌例：便生物条实验设计专题欺复习教学机设计黎思路激:二轮郑复习辩备考膨五点令建议1、朽明确膛一个侍复习时目标2、纲创新坐二轮俱专题辩复习众方法帮：构们建概盟念图扭，建眯立知糖识模灶块,园形甚成知塌识网旷络同化作用类型自养型异养型化能自养光能自养光能异养化能异养硝化细菌绿色植物藻类(实例）光合细菌红螺菌动物寄生腐生共生细菌真菌（实例）寄生植物菟丝子兼性营养型核心垂概念一般处概念具体卷概念具体冶例证3.倡强化膛三大稻重难削点知鞋识的桃复习（1叛）代外谢与剂调节（2教）遗制传学（3忽）生肉物实渔验（1盾）能恰理解符所学捆知识征的要劈燕点，萝把握闯知识跑间的割内在半联系泊，形浩成知投识的研网络桐结构宝。（2虫）能叔用文醉字、挡图表递以及汉数学盯方式幻玉等多唯种表醋达形愁式准园确地胸描述笨生物烫学方痒面的饭内容舅。（3吊）能渔运用描所学著知识惯与观身点，洽通过过比较若、分誓析与摔综合值等方巴法对齐某些销生物长学问丈题进而行解邻释、臭推理屋，做嘴出合辆理的手判断趟或得絮出正租确的标结论姻。对知识的具体要求对知识的理解能力对知识的应用能力理解厦能力4.卵加大塌四种无生物过学科就能力挽培养片的力谎度（1榴）能垃独立寒完成笑“生冠物知懂识内庸容表邪”所昂列的供生物鼠实验锡，包闻括理岗解实籍验目樱的、羡原理傻、方落法和毙操作矛步骤流，掌摔握相涉关的推操作绕技能记，并啄能将四这些何实验印涉及示的方懒法和眼技能璃进行针综合如的运至用。（2赔）具文备验恨证简盲单生烦物学遍事实及的能远力，伞并能黄对实艰验现谎象和桌结果丛进行斥解释种、分军析和共处理躲。（3荡）具畜有对跑一些帜生物迹学问羊题进强行初惕步探吧究的龟能力更，包刻括运垄用观磨察、柔实验栽与调商查，眨假说显演绎紫、建乓立模俯型与押系统而分析揪等科绍学研瞧究方信法。（4症）能橡对一炉些简匪单的渗实验象方案调做出插恰当爽的评难价和皆修订放。实验明与探挂究能汤力考查实验基础技能考查验证性实验考查探究性实验考查实验评价（1傲）能汁从课外许材料中获疮取相掀关的早生物晚学信跪息，抱并能霸运用错这些艇信息哨，结嚼合所吃学知颠识解怨决相疼关的倒生物挖学问竟题。（2寒）关启注对反科学孩、技浑术和娘社会肌发展绑有重荷大影崖响和纳意义锦的生物谎学新悄进展以及罢生物粒科学发展生史上的纯重要勒事件科。获取蛮信息讨的能租力考查学生对新情境的适应能力关注生物热点和科学史5.捷复习组抓五匙点，煤坚持君师生溉互动肤原则摔复习齿原则五点伟：重灰点、摆难点耀、考偶点、枯疑点利和盲当点。综合悔运用贸能力理论乖联系僵实际规，综挪合运棚用所驾学知绢识解婶决自陆然界刘和社剑会生防活中惑的有锐关生焦物学附问题锅。（四与）高滨考生披物第躲三轮鸡复习王对策笋及考前前训侵练建新议1、凑精心木编题胖，保移证质尸量坛（3胖21赴64荷2习溜题系飞列训棍练法负）2、督精讲卷串讲昂，提如高技宿巧3.阻归促纳高纠中生车物结瓶论性仓语句汽，用涛生物饭学语垄言答迟题4、仅回归负课本迎，查坡漏补角缺学生岸所暴逝露出透的主俯要问垃题：问题晕1对基消本概高念、弊概念聋之间淘的关却系、始原理险掌握鞋的熟途练程犹度不登够，丑欠缺刃综合匠应用调能力应对锡策略较：加强炎概念画、原伯理的剧理解港应用塑，建柿立专蝴题复箱习提铜升综跑合能钻力概念糠辨析钞包括显：名称闻、定志义、蛙例证洽、应斯用1、掀名称自养盖型生枪物2、理定义在自位然界滤中能允以二膏氧化河碳作方为主殊要碳垒源进隐行生己长的搅生物蛇，统墨称为贯自养抄型生知物。3、肯定袍例证征：绿色眨植物合、少厨数微鞠生物初类群否定踏例证笋：根瘤鸡菌、悼蘑菇铃、动剧物。内涵撑：以二纺氧化趋碳作昼为主涉要碳他源进姥行生敌长的客生物淘。外延呼：包括盼光能耕自养犬生物炉、化别能自并养生幅物。案例喜—梁—辨析钳概念●能筐力考借查的邮基本爆模式束：“获淡取信培息”补+“闪结合讽所学晃知识想”=盐“解喜决相染关生狂物问磨题”●备哀考基订本模府式：（“纺新信偿息”接+“以旧知笼识”刊）ד理授解能肆力”贩=“勇综合艳运用乏能力膊”问题境2快速睬准确迎获取亲信息敏能力往较差应对竖策略1、塞将获取非信息叶能力的培巷养贯疯穿于旧整个泥复习挪过程染中，缎有步掀骤，寨有计塑划，开有层麦次地纷提升怒考生苦的获岔取信派息的箱能力乖，要墓求教性师具呢有掌干控全纠程复参习规敞划的总能力余。问题润3有效呜表达领能力衬较弱1、怪基础穴知识睡掌握凯的不爽扎实兵：错谈答、衫漏答2、展不能杏正确池应用逼生物毯学专怖业术净语答塑题：对课势本上蔽的生钳物概垫念、茎原理雾、规洽律及醒图形呢，不历能在支试卷峡上正胳确地更表述概念胡上把劳握不乘准相近恼概念万之间垒的逻奏辑关壤系混委淆不汗清，登用错戚概念应对似措施幅：加少强概卫念、失原理巩、规汽律及误图形船复习桶、加为强回泉归教录材的肝力度三、殃选修征三和慈选修拔一复饲习备止考技绢巧（一痰）选扎修教与材命罗题情美况分更析1．逃选修绵一的栏命题月情况境分析以单叠个的暖实验冒为完全整的滋命题茶对象微生哄物实匙验操斗作多棉次出护现在帖考题拒之中以考桑查基通础知叫识和写基本汤原理秘为主具体罩的实放验操雪作细鹿节仅痕在组昂培中容出现蜡过实验挤设计租和评抢价的上试题胆还未半出现重视典未考反过的狂实验2．拼选修遭三的扰命题礼分析以考寻查基丹础知付识和振基本撕原理送为主特别裕重视献专有湿名词砍的考项查生态恒工程辛的题饿目为尸初次赢进入肺考纲从2彩012年的钻高考愈题目撤中可技以看隙出，谣选修旦三与宗必修批可能榴