人教部编版语文四年级上册课外阅读练习及答案

人教部编版语文四年级上册课外阅读练习及答案

小老鼠去海滨一只小老鼠决定去海边旅行，但他的父母不同意，认为世界充满危险，劝他不要去。小老鼠坚定地表示，他从未见过大海，必须去看一看。父母无法阻止他，只能叮嘱他小心谨慎。第二天清晨，小老鼠就遇到了危险，一只猫从树后跳出来，想吃掉他。乔治和他的猎犬出门打猎，却不料追赶野兔时钻进了灌木丛，结果身上被牛蒡子沾满了。乔治花了一个下午的时间，从自己和狗身上摘掉了牛蒡子。然而，他对这种植物种子的好奇心却被激发了，他想知道为什么这种种子会有这么强的附着力。于是，他拿起一颗牛蒡子，放到显微镜下，仔细地观察了起来。他发现，牛蒡子的颗粒四周长着一层又尖锐又弯曲的小钩，只要碰到有纤维的东西，这些钩子就会立刻扎牢纤维表面，不会脱落。乔治灵机一动，想到如果能制造出类似牛蒡子小钩的东西，就可以让它们和纤维相碰，从而粘在一起。于是，他开始研究新的发明。半年后，他成功地制造出了“纬格罗”，这种东西可以在一块布料上织上许多小钩状毛刺，在另一块布料上刮成一团团韧密的纤维层。只要这两块布料稍稍碰一下，小钩就会紧紧地钩牢纤维，用起来比扣子或拉链方便得多。时光在悄悄地流逝，人类与自然界的斗争中不断增长着才干，认识周围的许多事物，火便是其中之一。原始人发明用火，经历了艰苦缓慢的时间和认识过程。火的起源多种多样，暴风雨袭来时，电闪雷鸣，雷电击到树木或其他易燃物体上就会燃起大火。火山喷发或陨石坠落也会引发森林火灾。起初，我们的祖先并不喜欢火。火总是板着凶狠的面孔：大火燃起，烈焰冲天，浓烟蔽日，所到之处，一片焦土。火的破坏性使原始人望而生畏，遇到大火就惊恐万状，逃之天天。但是，随着遇到火的次数越来越多，人们逐渐开始习以为常，并且懂得了火也能给自己带来好处：大火过后，被烧死的野兽香气扑鼻，鲜美异常，吃起来外焦里嫩；火能使人得到温暖，赶走寒冷；火还可以用作防御和攻击猛兽的武器，因为猛兽也是害怕火的。随着一次又一次的实践，原始人的对火的认识也在改变。他们由怕火变成了爱火。当大火再一次袭来的时候，他们不再惊恐万状，而是果敢地小心翼翼地把一些还在燃烧的树枝拿回来，并且不断地给它们添加新的树枝，精心地“喂养”起来。于是，由几根树枝架起的一堆火就燃烧起来了。当人类第一次围在篝火旁度过一个欢乐的夜晚的时刻，那该是一幅多么动人的情景啊！他们兴高采烈地欢呼庆贺。终于用自己的劳动创造出第一盏“灯”，这是人类掌握的第一种光源。启示：我们要像原始人一样，认真观察和思考，才能创造出更多的发明和创新，使我们的生活更加美好。火，曾经是人类的敌人，但现在却成了人类的朋友。火可以愉快地燃烧着，微笑着，给人类带来许多好处。原始人用火来烧食物，取暖，防御和攻击猛兽。火的发明经历了艰苦缓慢的时间和认识过程，但最终成为人类文明的重要一环。“逃之夭夭”指的是某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。“习以为常”也是类似的意思。原始人“喂养”火的方式是把一些还在燃烧的树枝拿回来，不断地给它们添加新的树枝，使火源源不断地燃烧下去。火给原始人带来了许多好处，比如可以烧食物吃取暖，防御和攻击猛兽。原始人发明用火，经历了艰苦缓慢的时间和认识过程，但最终成为人类文明的重要一环。这篇课文是围绕“火可以愉快地燃烧着，微笑着，它由人类的敌人变成了人类的朋友”这句话来写的。当作者还是个八岁的小孩时，他的父亲去世了，母亲在一家小商店里当职工，生活拮据。作者生病住院，母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴他，一边做着布鞋。一天晚上，作者在医院门口等待母亲时，看到了一块橘皮，这让他想起了自己喜欢的水果。母亲为了给他买橘子，用自己的毛线衣换了一篮子的金橘。这让作者感动，也让他明白了母亲为了他可以舍去任何东西的爱。第六单元：河滩小河在这里拐了个弯，放慢了脚步，轻轻地走着。一年一年，这里淤积出了一片绿茵茵的河滩，被嫩草覆盖着。我牵来一匹枣红马，让它在河滩上吃多汁的青草。阳光灿烂，我挥舞着小领褂，紧紧地追赶一只红肚子的蜻蜓。最有趣的是，仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎放在嘴里嚼着。天是那样蓝，云是那样白轻。云雀像抛在空中的一块石头，放声歌唱，欢乐的歌声从天而降。我翻个身，用双手拄着下巴，看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它，把它扯成了一片一片的……这时，一匹白马飞跑过来了，穿着水红衣服的小姑娘骑在上面。那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳。两匹马打着响鼻互相招呼。它们在一起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草。我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水。我们一起看画书，把每一幅图画都印在心里。收好画书后，我们又一起玩“斗草”：挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人。我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨。吹着柳哨回来，我向小芳炫耀我的柳哨做得多好！小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠！“怎么样？”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停。这个疯姑娘！传说诸葛亮小时候曾拜水镜先生为师。水镜先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里养了一只花颈公鸡。每天晌午，这只公鸡总要叫三声，水镜先生一听到鸡叫就下课。但是，诸葛亮听先生讲学入了迷，却对鸡叫感到厌烦。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长，便把他辞退回家了。小诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：“小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！”水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，他上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家离井台只隔两畦菜地，他人小个头矮，生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆，每次挑水都多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了这个青年，但仍虚心待人。水镜先生听罢这三件事，点头说：“小诸葛亮日后必成俊杰！”当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来求学。水镜先生看到诸葛亮品德优良，就将平生的本事传授给他，使