大班科学活动-争做环保小卫士教案

大班科学活动——争做环保小卫士教案争做环保小卫士教案

大班科学活动争做环保小卫士教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，引导幼儿懂得节省用水的缘由，共同探讨节省用水的方法，引导幼儿懂得爱惜自己的生活环境，节省用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是争做环保小卫士教案。

活动目标

1、引导幼儿懂得节省用水的缘由，共同探讨节省用水的方法。

2、引导幼儿懂得爱惜自己的生活环境，节省用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。

3、学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种。

4、能乐观地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物变化的愿望。

5、培育探究自然的爱好。

活动预备

一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等；烟尘污染的图片4张；推断对错图片5张；酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干；即时贴；各色油光纸；剪刀

活动过程

一、爱护水资源

1、（看课件我们的生活离不开水）引导幼儿了解水的用处。

引导争论水都有什么用处？我们生活中哪些事情需要水?

小结水的用处很大，人和动物植物都离不开水，假如不喝水就会渴死。

水可以用来洗衣做饭、洗脸等，我们的生活还有很多工厂的生产都离不开水。

可是我国是严峻缺水的国家，有的地方都连喝的水都不够了，假如我们不留意节省用水，我们也会消失水不够用的状况，所以我们肯定要留意节省用水。

2、争论节省用水的方法

师小结节省用水的方法许多，如顺手关好水龙头，水龙头坏了要赶快修好。

一水多用我们洗手、洗衣服的水还可以用来冲厕所、擦地。

洗菜洗米的水可以用来浇花等。

在家里洗澡时，告知妈妈要用喷头下的水洗，不用大盆里水，由于这样既节水又卫生。

使用坐便器，可以用一个装满水的可乐瓶放在蓄水池中，削减冲水使用的这样也可以节省许多水。

二、爱惜我们的生活环境

1、引导幼儿了解环境爱护的意义。

（1）了解污染给我们的生活带来的危害。

看课件正在医院咳嗽的病人

争论小伴侣看这个叔叔怎么了？他为什么生病了？

小结原来这位叔叔吸入了污染的空气而生病的，我们生活的环境有许多污染。

（2）引导幼儿了解空气污染的缘由。

展现课件叔叔吸烟、汽车排出的烟、工厂排出的烟的图片让幼儿观看争论，

2、引导幼儿争论怎样爱护环境。

争论我们小伴侣应当怎样做？假如看到别人不爱惜环境我们应当怎样做？

小结

（1）选购环保的物品，如选购不施农药、没用化肥的新奇水果和蔬菜，少买含防腐剂的便利快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。

选购食品肯定要认准中国环境标志绿色食品标志。

哪种东西符合环保要求，我们就选购他，哪种东西不符合环保要求我们就不买它，同时告知别人不买它，这样它就会渐渐被淘汰，或被迫转产为符合环保要求的绿色食品。

（2）珍惜纸张，变废为宝。

我们平常所用的纸是木材制造出来的，所以珍惜纸张就是珍惜我们的大森林。

我们小伴侣不要任凭扔掉白纸，充分利用纸的空白地方。

用过一面的纸可以翻过来做草稿纸，过期的挂历纸可以用来包书皮，洁净面可以用来画图片（看老师这些图片就是用挂历纸画的）。

（3）少用一次性的东西，像一次性筷子、由于制造筷子用许多的木头铺张许多资源。

少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性笔等。

自备餐盒，削减白色污染，特殊是一次性的白色快餐盒，塑料袋是白色污染的主要缘由。

所以我们要自备购物袋去买东西，少用或不用商店给的塑料袋；重复使用已有的塑料袋等。

（4）尽量坐公交车或自行车，这样就可以削减汽车尾气排放带来的大气污染。