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文档简介

快乐椅子舞设计意图《快乐椅子舞》选自省编教材主题一“我是大班哥哥姐姐”中的次主题三：我长大了，是一篇艺术领域的韵律活动。每个幼儿心里都有一颗音乐的种子，他们喜欢听音乐，热爱表达音乐，并在幼儿的各种音乐旋律的伴随下度过一日生活。依据《指南》指导：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化及一日生活中萌发幼儿对艺术的感受和体验，从而丰富其想象力和创造力，引导幼儿会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美大班幼儿善于发现，乐于与同伴合作，尤其擅长利用身边事物来进行游戏活动。小椅子是幼儿在园中接触最多的事物，《快乐椅子舞》的活动就是帮助幼儿了解感受身边的一切都是美的，是快乐的。体会音乐美、互动合作的美，既感受到音乐活动的情感又体验到与他人合作的快乐。活动目标1、学习踵趾小跑步，能随音乐完整舞蹈，感受音乐的情绪。2、教师引导幼儿结合小椅子大胆的创编动作，提高动作的协调性。3、体验、表现律动的情趣，并学习与他人合作舞蹈，体验合作的快乐。活动准备1、《泼水歌>音乐

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