Module 6 Unit 2 It was amazing.（说课稿）-2022-2023学年英语五年级下册-外研版（一起）_第1页
Module 6 Unit 2 It was amazing.（说课稿）-2022-2023学年英语五年级下册-外研版（一起）_第2页
Module 6 Unit 2 It was amazing.（说课稿）-2022-2023学年英语五年级下册-外研版（一起）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Module6Unit2Itwasamazing.1.教材分析本篇文章是2022-2023学年英语五年级下册外研版（一起）的Module6Unit2Itwasamazing。本单元主旨为分享一些愉快的活动经历，通过此单元，学生能够学会用简单句来描述一些过去的经历。同时，本单元也强调了语言交流和思维技能的锻炼，能提高孩子的英语口语表达能力以及读写能力等多个方面。通过本单元，学生将能够：了解其他同学的活动经历学会用简单句描述他们过去的经历学会倾听和尊重他人的观点和意见提高口语、阅读和写作能力2.教学目标了解其他同学的活动经历。学会用简单句描述一个过去的经历。知道正确的时间顺序及表述形式。通过谈论活动经历提高口语表达能力。通过写作记录活动经历提高写作能力。3.教学重难点本单元的重点难点为学生用简单句描述一个过去的经历，并理解时间顺序及表述形式。此外，精准、准确地表达意思也是本单元的难点。4.教学准备一些图片和照片，用来激发学生对活动的兴趣。能够激发学生想象力的奖励物品，如糖果或小笔记本。白板和标记笔，用于展示活动的图片和说明。5.教学步骤步骤一：观看视频学生们观看一段视频，视频展示了一个学生和他的家人去参观了动物园。学生们在观看视频之后对视频进行简单的讨论，然后老师提供一些与动物园相关的基本词汇。步骤二：学生情况介绍学生们在本节课中将互相介绍自己的活动经历。老师提供一些提示词汇，如who,where,when,what,why等。帮助学生们用简单的语言进行表述。学生们也可以在介绍中加入一些自己的感受和思考。步骤三：写下自己的活动经历在学生介绍完自己的活动经历之后，他们将会被鼓励写下自己的经历。学生们可以在活动笔记本上写下自己的经历，这样可以帮助他们更好地理解时间顺序和表述形式，同时，写下自己的经历也可以用来提高写作能力。步骤四：进行小组讨论在学生写下自己的经历后，老师可以让他们组成小组，进行小组讨论。让学生分享他们的经历，听取其他同学对他们经历的讲述。同时，学生们还需要倾听和尊重他人的意见和观点。步骤五：分享经历在小组讨论之后，学生们将会被鼓励与全班分享他们的经历。他们可以通过支持性语言，鼓励其他同学分享他们的经历，并理解和尊重其他同学的观点和意见。步骤六：总结课程本节课的最后一步是对课堂进行总结。老师可以使用一些强调性语言来重申本节课的学习重点。例如：“今天我们学会了如何描述过去的经历，学会了如何表达自己的感受。”6.教学建议为了提高学生的学习兴趣和减少学生的压力，可以使用一些小奖励激励学生积极参与课程，增加学生的互动性。在教学过程中，老师需要提醒学生注意语法和用词问题，并为学生提供即时反馈。同时，老师也应该在教学中尊重学生，不压制错误的表达方式，鼓励学生自由思考。7.结束语本单元的教学旨在

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论