湖南省娄底市新禾中学2022年高二生物联考试题含解析

湖南省娄底市新禾中学2022年高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列生理活动不能在突触小体中发生的是

A．丙酮酸的氧化分解

B．突触小泡与细胞膜融合C．突触前膜释放神经递质

D．完成“化学信号

电信号”的转变参考答案：D2.下列关于生物科学史的相关叙述，错误的是A．噬菌体侵染细菌实验中，运用了放射性同位素标记法B．达尔父子研究植物向光性实验中，运用了类比推理C．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假设-推理D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：B3.产生抗体的细胞是（

）A．吞噬细胞

B．靶细胞

C．T细胞

D．浆细胞参考答案：D4.在细胞工程中，需要利用细胞的全能性，下列细胞中全能性最高的是（

）A.胡萝卜的韧皮部

B.水稻的花粉

C.绵羊的乳腺细胞

D.大白鼠的受精卵参考答案：D5.右图表示将刺激强度逐渐增加（S1～S8），一个神经细胞细胞膜电位的变化规律，下列叙述正确的是A．刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生动作电位 B．刺激强度达到S5以后，随刺激强度蹭加动作电位逐渐增强C．在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出D．在S5～S8时期，细胞膜的电位是外正内负参考答案：A6.科研人员对某生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示，请据图判断下列说法中，不正确的是A.农业生产上在D点时进行捕捞最有利B.D点表示种群密度最大C.B点表示种群增长速率最大D．该种群生活在资源和空间有限的环境中,种群的增长受到种群密度增加的影响参考答案：A7.图中为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中正确的是（

）A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C．以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的细胞呼吸产物的主要去向是图中dD．以H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸强度下，测得含18O的细胞光合作用产物的主要去向是图中b参考答案：C8.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是A.HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱B.HIV攻击人体免疫系统，特别是T淋巴细胞C.AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染D.目前还没有根治AIDS的特效药参考答案：A9.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传的一种遗传病，这种病的遗传特点之一是A．男患者与女患者结婚，女儿正常

B．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因C．男患者与正常女子结婚，子女均正常

D．女患者与正常男子结婚，其儿子正常女儿患病参考答案：B10.人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（

）A．细胞内液

B．细胞外液

C．体液

D．组织液参考答案：B11.在研究光对鼠妇影响的试验中，所用鼠妇的数量是A．一只

B．两只

C．三只

D．十只以上参考答案：D12.下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是

（

）A.①与②

B.①与③

C.②与③

D.②与④参考答案：C13.校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于(

)A．侧芽缺乏生长素

B．侧芽产生的生长素过少C．侧芽产生的生长素过多

D．侧芽积累的生长素过多参考答案：D14.科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还会间接引起机体合成抗体的能力降低。下图是作用机理示意图，下列说法不合理的是A.精神因素可通过神经递质来调节免疫细胞的活动B.激素与相应的受体之间存在特异性识别C.神经递质进入内环境的方式为主动转运D.神经末梢及其支配的免疫细胞属于效应器参考答案：C15.哺乳动物的乳汁中含有的乳糖经幼仔消化后形成（）A．葡萄糖+果糖 B．葡萄糖+葡萄糖C．葡萄糖+半乳糖 D．果糖+半乳糖参考答案：C【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】1、蔗糖是由1分子果糖和1分子葡萄糖脱水缩合生成；2、麦芽糖是由2分子的葡萄糖脱水缩合形成的；3、乳糖是由1分子的葡萄糖和1分子的半乳糖脱水缩合形成的．【解答】解：A、“葡萄糖+果糖”是由蔗糖水解形成的，A错误；B、“葡萄糖+葡萄糖”是由麦芽糖水解形成的，B错误；C、“葡萄糖+半乳糖”是由乳糖水解形成的，C正确；D、“果糖+半乳糖”没有二糖水解形成，D错误．故选：C．

16.2图是单克隆抗体制备流程的简明示意图，下列有关叙述，正确的是A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群参考答案：D17.根据碱基互补配对原则，以下碱基间不能配对的是

A．A与T

B．A与U

C．G与C

D．G与T参考答案：D18.如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是

A.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长B.a直立生长，b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长参考答案：D试题分析：a单侧光不能引起生长素由向光侧向背光侧运输，因有玻璃片的阻挡，所以a直立生长；b单侧光能引起生长素由向光侧向背光侧运输，且生长素的极性运输不会受琼脂片的影响，故b向光弯曲生长；c是背光弯曲生长，因为含生长素的琼脂块在光源这侧，所以，光源这侧生长较快，表现为背光弯曲生长；d中如果固定植株，旋转纸盒一段时间后，植株只是在纸盒开口转到光源侧时，才会受到光的照射，相当于右侧的单侧光照射，所以向右弯曲生长；d中如果将纸盒和植株一起旋转，植株仍是在纸盒开口转到光源侧时，才会受到光的照射，单侧光的方向总是在纸盒开口，则植株向纸盒开口方向弯曲生长。考点：本题考查单侧光对胚芽鞘尖端生长素的重新分布造成的影响的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（

）A.c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B.a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D.a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能参考答案：D生长素的运输方向是极性运输，只有从胚芽鞘尖端向基部运输。20.基因工程与蛋白质工程的区别是

（

）A、基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质B、基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作C、基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是性状水平操作D、基因工程完全不同于蛋白质工程参考答案：A21.下列各图，能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是(

)参考答案：D22.已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列哪种物质有与其相同的运输方式A

参考答案：A23.火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是

A．消灭森林病虫害

B．刺激树木种子萌发C．加速生态系统的分解过程

D．提高森林的蓄水能力参考答案：C24.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时A.温度感受器兴奋

B.下丘脑的分泌功能减弱

C.躯体运动中枢兴奋

D.皮肤血流量增加参考答案：A25.切除某动物的垂体后，血液中的（

）。A.生长激素减少，甲状腺激素也减少

B.生长激素减少，甲状腺激素增多C.生长激素增多，甲状腺激素也增多

D.生长激素增多，甲状腺激素减少参考答案：A26.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是A.癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关B.衰老细胞体积变小，细胞核变大C.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖D.细胞调亡是各种不利因素引起的细胞死亡参考答案：B癌细胞能无限增殖，不会进行分化，A错误；细胞衰老时，细胞体积变小，细胞核体积增大，B正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，C错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，D错误。【点睛】解答D选项，要能掌握判断细胞凋亡与细胞坏死的方法：27.下面的哪一个序列属于初生演替的实例A．苔藓→地衣→草本植物

B．地衣→草本植物→苔藓C．地衣→苔藓→草本植物

D．草本植物→苔藓→地衣参考答案：C28.经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0只，如果在理想的条件下，每年的增长率为1.7%保持不变，则下列说法不正确的是(

)A.该种群第二年的死亡率可能大于第一年B.该种群第三年的种群数量为1.72N0只C.该种群第二年的增长速率为0.017N0只/年D.该种群的数量增长为“J”型增长参考答案：B根据题干信息分析可知，种群的增长率不变，即出生率与死亡率的差值不变，因此该种群第二年的死亡率可能大于第一年，A正确；第一年种群数量是N0，每年的增长率为1.7%保持不变，则λ=1.017，则第三年该种群数量为N0×（1.017）2，B错误；该种群第二年的增长速率为0.017N0只/年，C正确；由于该种群的增长率不变，因此该种群的数量增长为“J”型增长，D正确。29.下列关于生态系统的叙述中，错误的是 A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D．生态系统的物质循环是可以通过食物链、食物网这种渠道进行的参考答案：A30.免疫是机体的一种重要保护性功能，下列各项不属于免疫过程的是(

)A．花粉引起体内毛细血管扩张

B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

D．青霉素消灭肺炎双球菌参考答案：D31.下列哪项是基因工程中使用到的工具酶（）A.DNA连接酶 B.DNA聚合酶 C.解旋酶 D.RNA聚合酶参考答案：A【分析】基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】A、基因工程中常用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶，A正确；B、DNA分子复制时需要DNA聚合酶，B错误；C、DNA分子复制时需要解旋酶，C错误；D、DNA分子转录过程或者RNA复制时需要RNA聚合酶，D错误。故选A。32.下列观点符合现代生物进化理论的是A．地球上最早出现的生物是自养需氧型的单细胞生物B．所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离C．狮和虎可以交配并繁殖后代，它们之间不存在生殖隔离D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们在同一环境中共同进化的结果参考答案：D33.下列关于探究酶活性实验的设计思路，最适宜的是()A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响C.利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究温度对酶活性的影响D.利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究pH对酶活性的影响参考答案：B【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。

2、酶的特性

①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。

②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。

③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。

3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】过氧化氢在常温下也能分解，而且温度不同、分解速率不同，因此不能利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，A错误；利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响，该实验的自变量是pH值，因变量是不同pH值下，过氧化氢的分解速率不同，试管中产生的气泡数量不同，B正确；斐林试剂检测还原糖需要水浴加热，因此不能用斐林试剂探究温度对酶活性的影响，C错误；因为淀粉在酸性条件下水解，故不能用淀粉酶探究PH对酶活性的影响，D错误。故选B。34.为得到能稳定遗传的优良玉米品种aaBB（两对相对性状独立遗传）,某实验小组用不同方法进行了实验（如图）,下列说法正确的是

()

A.过程②③④表示杂交育种，依据的原理是基因突变B.方法①的最大优点是在短时间内定向获得所需优良变异类型C.过程⑤⑦常用秋水仙素处理，作用时期为分裂后期D.经过程⑥得到的单倍体植株长得弱小，高度不育参考答案：D②③④是典型的杂交育种，原理是基因重组，A错误；方法①是诱变育种，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型，属于不定向变异，B错误；过程⑤⑦常用秋水仙素处理，作用时期为分裂前期，抑制纺锤体形成或，C错误；经过程⑥花药离体培养得到的单倍体植株长得弱小，高度不育，D正确。【点睛】解答本题的关键是分析题图，确定图中各个数字代表的过程的育种名称以及遵循的育种原理。35.人体内细胞与外界进行物质交换都必须通过的系统是（

）A．消化系统 B．呼吸系统 C．循环系统

D．泌尿系统参考答案：C36.用刚果红染色时，加入刚果红应在()(1)制备培养基时(2)梯度稀释时(3)倒平板时

(4)涂布时(5)长出菌落时A．(1)(3)

B．(2)(5)

C．(3)(5)

D．(4)(5)参考答案：C37.在对某种野兔的调查中，调查范围为2hm2（公顷），第一次捕获并标记50只野兔，第二次捕获40只，其中有标记的20只，则该野兔种群的种群密度大约为A.50只/hm2

B.80只/hm2

C.100只/hm2

D.150只/hm2参考答案：A本题考查种群密度调查方法，了解动物种群密度调查所用的标记重捕法，并能正确运用是解题关键根据标志重捕法密度估算方法：N(种群数量)＝×M(初次捕获标记数)＝（40/20×50）/2=50故,答案选A[点睛]:标志重捕法中的易错点:1.标志重捕法中标记物要合适：不能过于醒目；不能影响被标记对象的正常生理活动；标记物不易脱落，能维持一定时间。2.标志重捕法中两次捕捉间种群数量要稳定：被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象。3.因为动物被捕获并标记一次后难以被再次捕获,所以估算出的种群密度比实际密度偏大.38.表中所图示的有关概念之间的关系中，正确的是（

）

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：A在A中1表示照射到地球上的总太阳能，3是地球上全部生产者固定的总能量，还有一部分固定的是化学能，而被植食性动物摄入体内的能量都是来自绿色植物固定的太阳能，A正确。B中1是神经元，包括胞体、和突起，突触小泡是位于轴突末梢内的结构，应都属于神经元，B错误。免疫活性物质包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等，但淋巴因子和抗体没有相交部分，C错误。群落是所有生物构成的，不同的物种肯定属于不同的种群，D错误。39.下列生理过程中需要消耗细胞代谢产生的能量的是（

）A.人体成熟红细胞吸收葡萄糖

B.植物细胞发生质壁分离C.神经递质从突触小泡释放到突触间隙D.过氧化氢在过氧化氢酶催化作用下分解参考答案：C40.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是（

）A.甲过程中可通过给母山羊注射孕激素使其超数排卵B.乙过程是促进卵母细胞和精子的受精C.良种母山羊、良种公山羊和代孕母羊可以是不同种的D.丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答下列有关生长素的问题：（1）植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_________（需要、不需要）消耗ATP。（2）右图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根

近地侧的是

、茎的远地侧的是

。（3）研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。右图为实验示意图。①α的范围为___________（180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、90°≥α﹥0°）。②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度________（一定、不一定）相同。（4）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。①此人所做实验的自变量是

，因变量是

。②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但

的培养液，作为对照组。③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是

。参考答案：（1）需要(1分)（2）B(1分)C(1分)

（3）①90°≥α﹥0°(1分)

②不一定（4）①生长素浓度

乙烯浓度

②不含生长素③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长42.如图甲、乙、丙、丁是四类结构的亚显微结构模式图：（1）图中最有可能属于病毒的是_______，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______________________。下列物质或结构中，乙、丙中共有的是_________。A．细胞壁

B．磷脂

C．核糖体

D．质粒（2）若将甲、乙细胞进行离体培养，甲细胞中分裂间期进行复制的结构是______（填序号），乙细胞⑥中产生的CO2需要经过_____层磷脂双分子层才能被⑤利用。（3）在小分子物质→X→Y→Z→分泌蛋白的过程中，Y对应图甲的________（填序号），为了研究该生理过程，一般采用____________法。此过程需要线粒体供能，研究发现线粒体内膜上的蛋白质含量高于外膜，原因是___________________________。参考答案：

(1).丁

(2).无细胞结构

(3).ABC

(4).②

(5).4

(6).④

(7).同位素示踪法

(8).内膜上含有较多的与有氧呼吸有关的酶【试题分析】本题结合细胞结构模式图，考查细胞结构和功能、病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞中各结构的图像，能准确判断图中各结构的名称、识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确答题。图甲动物细胞亚显微结构