二年级语文下册第一单元语文园地一课件新人教版

语文园地一第2课时第1课时第3课时第1课时识字加油站说发现湖心亭在公园的西北方，咨询处在公园的东北方，管理处在公园的西南方，露天剧场在公园的中心，宝塔在公园的东南方，餐厅在公园的正南方。识字加油站演练台认真看图，说一说，填一填。我在丽山公园的滑冰场，瀑布在它的（）方，（）在它的西南方，索道管理处在它的（）方，（）在它的东方。正北游乐场西方亭我会认tínɡ湖心亭识字加油站zīxún咨询识字加油站jù剧场识字加油站ɡuǎn吸管识字加油站lǐ修理识字加油站bǎotǎ宝塔识字加油站cān

tīnɡ餐厅识字加油站补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。________的天空________的阳光________的田野________的微风________的柳条________的草坪pínɡ字词句运用我看到了碧绿的田野、细长的柳条。暖暖的阳光让我感到春天来了。字词句运用议方法这道题是考查我们对大自然的观察，回忆春天美丽的画面，想想春天的天空、阳光、田野、柳条是什么样的，再填上合适的词语。字词句运用演练台在横线上填入合适的词语。______的天空______的阳光______的迎春花______的小河______的田野______的微风______的柳条________的草坪蓝蓝温暖金黄清澈碧绿轻柔细长绿油油字词句运用我看到小草探出了小脑袋，柳树抽出了______的枝条，在______的微风中舞蹈，田野里长出了__________的麦子，______的阳光照得我舒服极了。细长轻柔绿油油温暖字词句运用根据不同的提问，读读下面的句子。种子睡在松软（ruǎn）的泥土里。什么睡在松软的泥土里？种子睡在哪里？种子睡在什么样的泥土里？字词句运用议方法“·”表示重读。同一句话，重音部分不同，表达的意思也不同。我们可以根据不同的表意重点读出不同的重音。字词句运用参考答案：什么睡在松软的泥土里？种子睡在哪里？种子睡在什么样的泥土里？种子睡在松软的泥土里。种子睡在松软的泥土里。种子睡在松软的泥土里。字词句运用演练台

根据下面的提问读句子，用“·”画出重读的词语。马儿在辽阔的草原上飞快地奔跑。1.谁在辽阔的草原上飞快地奔跑？马儿在辽阔的草原上飞快地奔跑。字词句运用2.马儿在哪里飞快地奔跑？马儿在辽阔的草原上飞快地奔跑。3.马儿在什么样的草原上飞快地奔跑？马儿在辽阔的草原上飞快地奔跑。4.马儿在辽阔的草原上怎样奔跑？马儿在辽阔的草原上飞快地奔跑。字词句运用书写提示第2课时书写提示说发现“底”“原”是左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得伸展。“处、递”是左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。书写提示演练台蓝天（）下是一片碧绿的草（），牛羊、骏马到（）行走，蒙古族姑娘用歌声传（）着快乐。dǐyuánchùdì底原处递书写提示素材库左上包围的字：尾、房、层左下包围的字：还、过、起日积月累赋得古原草送别（节选）［唐］白居易离离①原上草，一岁一枯②荣③。野火烧不尽，春风吹又生。fùtánɡyìrónɡ【注释】①离离：指青草茂盛的样子。②枯：枯萎。③荣：茂盛。日积月累【作者简介】白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士。唐代诗人。他的主要作品有《琵琶行》《钱塘湖春行》《忆江南》等。日积月累【译文】原野上青草茂盛，一年又一年，枯萎与繁盛更替。野火是烧不尽它们的，只要春风吹拂，漫山遍野的青草就又生长起来。日积月累演练台1.这首诗中的一组反义词是：（）——（）。2.诗中表现草顽强生命力的诗句是：“________________________。”野火烧不尽，春风吹又生枯荣日积月累素材库大林寺桃花［唐］白居易人间①四月芳菲尽②，山寺③桃花始④盛开。长⑤恨⑥春归无觅处，不知转入此中来。【注释】①人间：这里指山下的村落。②尽：完。这里指花凋零。③山寺：山上的寺庙。这里指大林寺。④始：才。⑤长：经常。⑥恨：遗憾。我爱阅读笋（sǔn）芽儿（原文略，见教材）我的读书卡阅读时间阅读地点问题思考1.笋芽儿是怎样长成一株健壮的竹子的？填一填。我的读书卡问题思考__________和雷公公叫醒了笋芽儿，竹妈妈给笋芽儿穿上一件又一件衣服，她钻出地面后，在__________的爱抚、滋润和__________的照耀下，长成了一株健壮的竹子。春雨姑娘姑娘太阳公公我爱阅读春雨我的读书卡问题思考2.从笋芽儿的生长过程中，我感受到笋芽儿能长成健壮的竹子，除了自身的努力外，还离不开__________、________、________和太阳公公的关心、爱护。由此我想到了自己能健康成长，也________________________________________。春雨姑娘雷公公竹妈妈离不开爸爸妈妈和其他亲友的关心和爱护我爱阅读快乐读书吧阅读目标1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。第3课时读读儿童故事dú快乐读书吧3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。快乐读书吧阅读技巧认识目录看书的时候，要学会看目录。目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。目录一般都在每一本书的最前面，由左右两列组成，一列是篇章的标题，一列是篇目对应的页码，它相当于书的内容提要，方便读者定位阅读的内容。快乐读书吧比如：以《一起长大的玩具》的目录为例，猜猜每个故事的大概内容，并翻到相应的页码，看看哪些信息自己猜对了。快乐读书吧阅读指导神笔马良（导图式）神笔马良用心画画得到神笔帮助穷人惩治大官画什么有什么——为民造福除暴安良显本事惩恶扬善美名传快乐读书吧七色花（图画式）看一看故事的图画，根据图画里出现的故事情节，画出主人公的愿望。快乐读书吧一起长大的玩具（小标题式）1.猪蹄儿灯2.抽陀螺3.兔儿爷快乐读书吧愿望的实现（问题引领式）1.儿子和父亲的愿望是什么？儿子：长大，管制别人；父亲：望子成龙2.愿望实现了吗？实现了父子俩快乐吗？不快乐快乐读书吧阅读交流《神笔马良》主要讲善良正义的马良用神笔惩治坏人的故事。以后我也要像马良一样机智面对困难，做一个善良