初中语文-学习圈点批注读书法教学课件设计_第1页
初中语文-学习圈点批注读书法教学课件设计_第2页
初中语文-学习圈点批注读书法教学课件设计_第3页
初中语文-学习圈点批注读书法教学课件设计_第4页
初中语文-学习圈点批注读书法教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

要“鱼”更要“渔”--学会用圈点批注法读书不动笔墨不读书学习目标:学会用圈点批注法读书

圈点:指阅读时利用一套能代表某方面的理解意义的符号在文章的字、词、句、段上圈点勾画。圈点勾画时要注意:

1、要有自己的一套符号系统。符号要简单明了,符号所表示的意义要固定圈点勾画符号要正确。2、圈点的主要内容应该是文章的重点、难点、疑点和优劣之处。

3、要根据阅读目的圈点勾画。阅读目的不同,圈点的重点也应不同。比如,第一遍预习,重点应是勾画出需要注音、注释的生字、生词,标出段落序号。.....................“批”即批语,也指品评,如在文章旁边写上段落、层次大意,表达方式,或对思想内容、观点见解、写作方法、作者思路、遣词炼句加以评论,或提出质疑,或进行鉴赏。“注”,就是注释,如对难字生词文章背景,作者材料,人物典故,风土人情等等加以解释或提示。批注时应注意:1、对难解的字词,应查找有关工具书后注释,要准确明晰,切忌主观臆测、凭印象、想当然。2、要在理解文章的基础上进行。要反复阅读,经过认真思考,比较分析,揣摩体味后才着手批注

3、要用最简洁的语言对文章的思想内容、写作技巧、语言表达等方面作出评价。对所圈点出来的重点,或一语道破,说出自己的见解或感受,或联系上下文内容,作出融会贯通的理解。

4、

批注要和圈点勾画相结合,书写位置须与圈点的词语、句段的位置相对应,一般是写在书页的左侧或右侧的空白处。要是评语太长可在书页中加附批注的纸条下面是常用的圈点批注符号请同学们记好:名称

符号

用法说明

标序符号

①、②、③…1、2、3…句子序号自然段序号结构段序号注释符号

○○

△需要注音或注释的字、词

段落符号

段与段之间标画

层次符号

︳段内分层次时用

名称

符号

用法说明

要点符号

=====中心句、关键句、论点句要点符号~~~~~重要、精彩的词语

有欣赏价值的佳句

要点符号?表示不解或有异义的地方符号

用法说明

○○

△重要、精彩的词语

有欣赏价值的佳句

中心句、关键句、论点句需要注音或注释的字、词

~~~~~=====我来问你来答用圈点批注法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论