的认识和加减法

1~5的认识和加减法制作人：张政华第一小节：1～5的认识

主要内容：1～5的基数含义、认读写、数的顺序、比大小、序数、组成.

（1）1～5各数的基数含义及认、读。从数数（两种事物）—抽象出数—摆相应数量的实物。

（2）1～5的排列顺序。分两个层次：①计数器：从2开始，每个数都是在前一个数的基础上，再拔一颗出示的。②点子图：从整体上把握1～5各数的顺序。

（3）1～5的写法：示范描写

（4）比大小。可分为两个层次：①一一对应排列出猴和三种水果。②引出“=”、“>”、“<”。

（5）第几.在数购票人次序的过程中，感知自然数的序数含义。

（6）几和几（数的组成）。两个层次：①以４的组成为例，学习４以内的组成②小组合作探索５的组成。

第二小节：加减法的初步认识主要内容：加、减法的含义和1～5的加减法。

（1）加法的含义。分三个层次：①直观演示体会加法的含义。②通过过程图进一步说明加法的含义。③通过操作逐步理解加法的含义。

（2）加法的计算。尽量呈现三种不同水平的算法。

（3）减法的含义、计算同加法。第三小节：0的认识和有关0的加减法

（1）0的认识。①0表示没有：小猴逐次吃桃。

②0表示起点：尺子的0刻度。

（2）0的加减法。根据0表示没有，来计算。第一课时

教学内容：l～5的认识（教科书第14～16页的内容）教学目标：1、经历从生活情境中抽象出1～5各数的过程，会读、会认、会写1―5各数，并注意书写的工整，会用5以内各数表示物体的个数2、能用1―5各数来表述日常生活中事物的数量，初步建立数感，并能进行交流。3、培养学生初步的观察能力和动手操作能力，体验与同伴互相交流学习的乐趣。

4．让学生感知生活中处处有数学。教学重点：会写1～5各数。教学难点：初步建立数感，1～5基数含义的理解。

教学设计：一、激情引趣

谈话：小朋友们喜欢小动物吗?我们一起到动物园游一游。这么多可爱的动物中，你喜欢哪一种?

数清你所喜欢的动物的个数，要求说清数的顺序。再用用相同个数的小圆片表示出来。(学生动手摆圆片)

哪个同学愿意说说你喜欢的动物有几只?(学生在实物展台上摆出相应的圆片，学生边说边摆，全班进行简单的评价。)

小结：小朋友们所摆出的圆片都在1～5之间，今天我们一起认识1～5。二、动手操作，合作探究

1摆一摆。

2拨一拨。

3写一写。

4说一说。

提问：生活中哪些地方你见到过1～5这几个数?三、巩固新知

1小朋友知道教师节是几月几日吗?(屏幕出现庆祝教师节图)2抢答：看图说数。

3猜数游戏。

4、出示水果、花瓶图。第二课时教学内容：比大小

教科书第17页的内容，第21页第5题、第6题。

教学目标：1、初步建立学生的数感，培养学生与人合作、交流，动手操作的能力。

2、认识符号“＞”“＜”“＝”的含义，知道用大于、小于、等于来描述5以内数的大小。

3、掌握自己喜欢的比较方法，并能够进行正确熟练地比较。教学重点：会用=、＞或＜表示两个数的关系。教学难点：正确使用符号“＞”和“＜”，比较数的大小。第三府课时任：第皮几（第18页的留教学眼内容）教学狭目标拔：1、具浇体的今情境粒图中天，让话学生燃学会押区分往基数填和序喉数的趟，理被解几容个和颂第几公的不宏同，却并通吊过生尊活实灭例使鱼学生役充分帖感知裹无论咬第几付都只景有一苗个，冲它表熊示事震物的砖次序围，而偏几个进则表晃示事丈物的贼多少帽。2、初缎步培演养学模生的导观察扔、比映较、庆推理裂、判僚断的姨能力欧。3、使剃学生斥感知除与同碗伴合识作学叙习和若乐趣串，在释活动嘉中培辉养学肢生用粥数学器的意条识。教学做重、傍难点次：理船解序株数含登义，煌会区筹分基候数与丛序数鼓，明口确数臣的方首向决处定的蝴次序著。第四唯课时教学躲内容睡：几善和几兄（5以内舱数的顽组成19页和20页）教学截目标故：1、通啦过本烫节课莲的学四习，狮能够溜掌握4和5的有瓶关组斯成，喝并有葬效地胡渗透然有序嫩的思灾想。2、培助养初陶步的血观察滥能力珍、动废手操剧作能劲力、记口头头表达丑能力芒。3、培格养学龟生的臣合作惯和与哥他人绢交流宁的能糠力。教学茧重、缘瑞难点：掌机握4和5的组少成，症初步潮建立夹学生猴数感看。第五鸟课时馋：教学讯内容熄：加法刑（教科慎书23页例卷题及燃做痰一里做花）教学佛目标荐：1、通毛过操送作、留演示穿，使任学生难知道武加法宽的含杨义；裤能正聋确读勺出加闪法算苹式；斩使学嘉生初冈步体求会生删活中源有许习多问寒题要眼用加盗法来扯解决使。2、通饮过学笔生操探作、摸表述捧，培环养学熊生动傍手操存作能喝力、屑语言匹表达俯能力氏；培垄养学硬生初薯步的旋数学送交流病意识仙。3、使柜学生吴积极衣主动态地参裳与数拾学活阴动，捎获得饮成功悟的体拉验，音增强优自信遮心。教学臣重点酬、难背点：知道秧加法扁的含柱义。第六尺课时教学将内容倾：5以内浙的加范法（教伴科书罩第24页，葛练习计三中砖的第3、4题。路）教学指目标：1、使诞学生虾经历品与同插伴交头流5以内锄加法掩的算希法过杨程，培初步紫体会岛用“盆数的烂组成叶”来撇计算5以内誉的加吹法是衡最简盗单的找方法男。2、培劫养学执生初颠步的巴数学壁交流景意识伴，感衔受与限同伴侍交流先的乐完趣。3、培晴养学守生积曲极思早考、罩认真妙倾听牵他人至想法娇的习泽惯。教学奥重点核：激励死每个珍学生茂说出框自己促计算4+呼1=轮5的过侄程。教学迅难点：使肆学生杜会用册数的著组成股知识临来计滔算5以内挡的加侧法。第七堆课时拔：教亦学内有容：板减法婶（俱教科辨书第25、26页）叠完成炊相应底的“那做一求做教学沃目标碗：1、经倡历各男种形膀式的则数学穗学习衬活动及，明茎确减消法的预含义牧，能伍正确执读出败减法尼算式袭，初根步体禾会生阳活中剑有许柱多问仅题要修用减朴法来应解决搜。2、在陷观察凤、操撇作实伪践活盈动中茶，体戒验问缴题情革境和扣解决闭问题冬的全劫过程腥，掌劣握5以内吊减法宅的计啄算。3、通兴过操窃作、昏表述钳，培券养学靠生动配手操贤作能交力、统语言体表达就能力单；提壶高学没生参默与数倘学活串动的蚁意识误和兴绪趣。教学约重点结：让学纸生结津合具垄体情稀境初帮步认品识，遥理解着减法条的含掀义，庄理解疮和学词会减仍法的炭计算染方法哈。教学贴难点甜：在观热察、诱操作恭实践涂活动流中，劳体验壮问题狠情境你和解使决问测题的督全过贝程，笨掌握5以内雹减法消的计筛算。第八腥课时伶：教粪学内帜容：弓练习指三教科乌书27—28页教学威目标刘：1.经历还各种雀形式撤的数察学学您习活惯动，践明确鸦加法氏、减脆法的伶不同扣含义迟，能油选择级加减风法解前决实练际问设题。2.熟练字正确建地计贵算1～5的加豆减法渗。3.培养枣主角愁意识派，培呜养数旗学语辩言表绞达能甜力，胸并体框验数丙学与苗日常颗生活递的联畅系。教学要重、叶难点贴：5以内摔的加阅减法。第三钱节第九演课时缠：教晓学内栽容：0的认呆识教学尝目标茄：1、通兰过观牢察与妈实践欣活动糊，使榆学生肠知道云的两拍种含细义：惧表示拆没有盼和起握点。2、规购范0的写左法，熔使学名生能摩规范征整洁拳的书丘写0。3、培惑养学茶生的翼想像致力，倾合作输、探例究的窝能力励和认亮真书春写的暖好习北惯。4、通顿过紧仿密联蒜系生肥活的梦实践桥活动帖，激狂发学清习兴建趣，凤让学圆生初盼步认翼识到估数学隆与生抓活息寻息相疯关。教学脏重点仪：联系来生活选实际禁，体印会“0”的含纤义教学堡难点坛：0的写测法。第十摊课时教学舞内容告：有赴关0加、跨减法（第20页完东成相克应的阔“做卵一做缺”及留练习信