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文档简介

中学劳技课教学工作计划3篇

中学劳技课教学工作规划1

本学期的劳技课，为了加强对学生劳动观念的教育，培育学生爱惜劳开工具和劳工材料、喜爱劳动人民的思想感情和良好的劳动习惯。为学生将来参与工作和适应现代化生活打下良好的根底，特做如下教学规划：

一、学生现状分析:初一、初二年级的学生，有肯定的劳动学问和动手力量，劳动观念有了肯定的提高，在此根底上，本学期将连续学习一些新的日常生活相关的学问，注意培育学生的动手实践力量。

二、本教材的学问系统和构造：本册教材包括内容有，

1、让电走入家门；

2、奇异的电子世界；

3、布艺制品制作根底；

4、尝试制作的欢快等内容。本学期结合理论学习协作学校开展一些实践活动，同时依据实际状况补充适当的内容。

三、主要教学措施及教改思路：本学期充分利用信息技术，例如利用录像、实物投影、多媒体等教学，使教学更形象、直观，还可提高学生兴趣。其次，要转变过去传统的“仿照式”教学，运用“启发式”、“争论式”教学方法。使之切实提高劳动技术课的课堂教育、教学质量和效益，发挥其在素养教育中的特别功能；在课改中把“爱劳动、会动手，能设计”作为劳动技术学科教学的总目标。

教师在教学上要有所创新，就要不断承受新事物、新方法、新学问，要进展教育思想、方法的更新，要学习把握现代教育思想、理论，要关注劳技教育改革的动态和热点问题。教学中注意加强根底学问、根本技能的教学。

中学劳技课教学工作规划2

劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作可以使学生把握简洁的劳动方法。提高劳动技能，培育他们喜爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学规划。

一、学情分析

本学期三年级学生整体素养不错。但思想较急躁，大多数同学喜爱劳动，几个别学生劳动态度不端正。

二、教学目标

1、使学生把握一些简洁的劳动方法。

2、培育学生动手操作力量，独立力量和急躁细致的高尚品质。

3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

4、培育学生爱科学，用科学的创新精神。

三、把握根本学问状况

1、学生的根底学问把握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。

2、劳动课受条件的限制，缺乏参与实践活动的时机。

四、教学内容

1、插花技艺；

2、水仙盆景的设计与制作

3、制作小盆景

五、本学期教学任务

1、培育学生喜爱劳动的好习惯。

2、仔细钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。

3、积极进展劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。

4、结合学校的实际状况，教师采纳敏捷的教学方法，充分调动学生喜爱劳动的兴趣。

5、常常带着学生参与适当的社会实践活动，培育他们大胆创新，勇于竞争的实践力量。

六、教学进度

1-7周插花技艺

8-13周水仙盆景的“设计与制作

14-17周制作小盆

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