《将心比心》读书笔记_第1页
《将心比心》读书笔记_第2页
《将心比心》读书笔记_第3页
《将心比心》读书笔记_第4页
《将心比心》读书笔记_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!《将心比心》读书笔记1这个星期,我们学习了《将心比心》这篇感人的课文。这篇课文主要通过两个发生在日常生活中的小故事—一位陌生的阿姨帮老奶奶兔开笨重的大门和护士在为病人扎针时把病人的弄疼弄肿,却得到了病人的理解和宽容。告诉我们在平常的生活中要将心比心,对他人要多份理解和宽容。读完这篇课文,我就立刻想到了自己:每个周六下午我都要去学钢琴,但由于这个星期学校布置的作业多,钢琴曲目难,让我一直没有练好。转眼间,星期五到了,我还是练得像水中的尼禄一样坑坑洼洼,弹起来断断续续的,怎么办呢?我想和老师请个假再练一个星期不就行了吗?对呀,我真聪明。可我一回家,就只顾着玩儿,直到晚上十点钟我才想起此事,要妈妈帮我请假。妈妈对我说:“现在老师已经睡了!”“不会的!”“那老师累了一天,也该休息了。”“那明天早上再请假!”我有点儿着急。“明天老师还要上课,再说,以后要请假要早点,时候不早了,你也睡吧!”我躺在床上迟迟难以入睡,妈妈来到我床前,对我说:“很着急,是吗?妈妈知道,你是个好孩子,想把事情做好,但你想想,如果你是老师,累了一天,疲惫了,有个同学这么晚还麻烦你,你会不会更辛苦呢?没弹好没关系,只要你努力去做了,妈妈不责怪你,加油!”听了妈妈的话,我觉得心里舒服多了。将心比心,让我理解了老师的心情,将心比心,让我不再要妈妈帮我请假,将心比心,让我按时完成了该做的事情。去图书馆时把声音压低,;去医院时把脚步放轻……这些事儿虽小,却说明了我们心中有他人。站在他人的角度考虑问题,这就是将心比心呀!欲求帮助先助人,欲得宽容先容忍,如果生活中每个人都努力做到将心比心,那世界将变第1页共6页得多么美好啊!《将心比心》读书笔记2我最喜欢《将心比心》这一课。这一课主要讲了两件事,第一件事是:一天,奶奶去商店,走在他前面的一位阿姨帮他推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手,当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨却没有说不用谢,而是希望别人也能为她的她的妈妈推开大门。第二件事是:有一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士连扎了两针也没扎进,我正要抱怨几句,母亲却说:“不要紧,再扎一次。”第三针果然扎进了。其实,在我们的生活中还有许多将心比心的事,现在,我给大家说两个在我的生活中将心比心的事。有一次,在公交车上,我看见一位大哥哥给老人让做,老人连声说:“谢谢你呀小伙子!”而那位大哥哥却说:“不用谢,但我希望别人也能这样给我的爸爸妈妈让座。”听了他们的对话,我的心温暖了许久。还有一次,我去公园的时候,看见一个大哥哥正在扶着一个摔倒的小弟弟做起来,扶起来后,小弟弟连忙说:“谢谢你,大哥哥!”大哥哥却说:“小朋友,你不用谢我,哥哥希望你以后也能这样帮助别人。”小弟弟说:“好的,大哥哥,你放心吧,我一定会真心的去帮助别人的。”听了他们两个人的对话,我的心里充满了幸福与温暖。读完这篇文章,我想送给大家两句话“赠人玫瑰,手有余香。”和“人间处处有真情,真情时时暖人心。”如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会是人与人之间多一些宽容和理解,少一些误解。这样,人间不就会充满和平,充满友谊,充满爱了吗?《将心比心》读书笔记3小事情,揭示了令人深思的人生哲理。第一个故事讲的是:奶奶给"我"讲了一件小事情,有一次她去一家商店买东西,一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她来才松开,t听说这位阿姨的母亲第2页共6页和奶奶年纪差不多,也需要别人的关心与帮助,阿姨也希望这样,听完后"我"的心温暖许多。第二个故事讲的是:"我"陪患病的母亲去医院输液,给母亲扎针的护士是一个来实习,因为太紧张,给母亲连扎了两针都没扎进去在母亲的鼓励下,第三次终于扎成功了,母亲告诉护士她希望"我"也能得到第一个患者的宽容和鼓励。这时"我"的心充满了幸福和温暖。是啊,谁的一生都会遇到许多的困难,如果我们能在生活中将心比心,互相帮助,当别人遇到困难要多给别人一些关爱和鼓励,有一句话说的好"赠人玫瑰,手有余香"。这样就会使人与人之间多一些宽容和理解。在我身上也有一件这样的事情:有一次我的语文书丢了,但是又失而复得,这是一件小事,可是这件小事却让我的心里暖暖的,热心的邻居家叔叔和同学们都给了我无私的帮助,我想如果有一天,别人也需我帮助,我也会这样做!爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——〈孟子·离娄下〉《将心比心》读书笔记4我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。是呀,将心比心学会关心,我们都爱自己的亲人,我们也希望亲人在有困难时得到关爱,不止我们的亲人,人与人之间的感情是一样深厚的。他们也爱自己的父母以及家人。可如果人人都只想着自己的父母以及家人有困难时得到帮助,而自己却不在别人困难大的时候去帮助别人。只有我为人人,才有人人为我。我们应该学会关爱,当别人遇到困难的时候,希望我们的关怀像流水一样经过他(她)的心田。我们都有美好的童年,也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像小的'时候一样,跌倒了大哭也没人理你吗?难道你不希望过马路的时候有人来帮助你吗?文明是靠每个人来维护的,不是靠个人完成的。记得那是一个夏天,我和妈妈上了公共汽车,好不容易才挤到一个座位,这时,一个年近九旬的老爷爷上了车,妈妈立刻站了起来,把坐让给了老爷爷,回家后,妈妈对我说:生活中,如果能将心比心,就可以帮助别人。第3页共6页是呀,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。《将心比心》读书笔记5“己所不欲,勿施于人。”意思是:自己不愿做的事情,不要强加于人,要理解他人、善待他人,设身处地为他人着想。自从我学习了《将心比心》这篇课文后,让我更进一步理解这句话。这篇课文的是中国作家姜桂华。主要讲述的是,的奶奶给讲:奶奶去商店时,前面的一位阿姨为奶奶推开沉重的大门,奶奶跟上才松手;陪妈妈输液鼓励护士的经历,说明如果在生活中能将心比心,就会使人与人之间多一些宽容和理解。读了《将心比心》后,我深受启发。在社会上,有很多人都不懂得将心比心,但是你换位思考一下,别人如果不对你将心比心,你是什么样的感受,将心比心,可以对老人生出一份尊重、可以对孩子增加一份关爱,也会使人与人之间生出一份宽容和理解,这样我们的生活该多美好呀!我学完这篇课文之后,一直不由自主的回想起自己的事情。有一次我和妈妈去超市,购完物后,我和妈妈都两手提着沉甸甸的东西准备回家。到了超市大门,门上挂着又重又硬的塑料门帘。虽然我两手提着东西,但是我可以用身体顶住门帘让自己过去,刚好我前面有位叔叔掀开门帘出去,“啪”的一声,门帘重重地砸在我的脸上,疼得我前仰后合,东西也撒了一地,我非常生气,得人与人之间要多一些宽容和理解,不能因为这点小事计较,这位叔叔可能有重要的事情需要办理,于是我就释怀了,和妈妈捡起撒落在地上的东西就直接回家了。所以,我们一定要随时随地的将心比心,不管有没有学过《将心比心》这一课。这样我们的生活永远美好,永远没有烦心事。《将心比心》读书笔记6一件是的奶奶去商店时,一位好心的阿姨帮奶奶推开了沉重的大门,当奶第4页共6页奶感谢她时,她说她希望在她的妈妈遇到这样的事时也有人为她开门。第二件是的母亲去打点滴,护士是个实习生,扎了两针也没扎进去,在母亲的鼓励下,第三针终于成功了。我觉得文中年迈的.奶奶希望有人为他推门,阿姨也希望有人为他的母亲开门;的母亲希望护士能把针一次扎进去,而护士也希望自己能快点扎进血管里啊!我们何不能站在别人的角度思考一下,对别人多一份理解,少一些责怪,多一份宽容,少一些埋怨,也许我们就会从中悟出很多道理:将心比心,是多么难能可贵,宽容谦让,世界将会多么美好!在生活中,我也有深刻的体会,记得有一次,我禁不住电视节目的诱惑,趁妈妈不在家时,偷偷地打开了电视看了起来,由此耽误了时间,作业没有写完,妈妈回家后问我为什么没写完,我还撒了谎,妈妈摸了很烫的电视屏后,教育起我来,可我就是不理解,现在我明白了:我想多看会电视,妈妈也想让我多有一些自由的时间,可是我的眼睛不好,自制力又不是很好,看起来就上瘾,耽误了时间耽误了学习,这样下去就无法在社会立足,我的远大理想又从何实现啊!换位思考,我理解了妈妈!将心比心,能在自己与老师之间加深感情,能在自己与朋友之间加深友情,能在自己与父母之间加深亲情!将心比心,让情谊变得更深更浓!让生活变得更幸福更美好!《将心比心》读书笔记7最近,我们学习了“心比心”的课文。我深受感动。我感受到理解和宽容他人带来的快乐。这篇课文主要谈了两件事。一次是奶奶去商店的时候,一个阿姨帮她推开厚重的门,直到她能赶上。另一件事是,提交人陪生病的母亲去医院输血,护士没有系两次。在母亲的鼓励下,护士终于第三次成功了。我在日常生活中遇到过这样的事情。例如,当我乘电梯时,一些老人或小孩会在路上上来,因为他们移动缓慢,电梯停留时间相对较短,所以有时他们会被电梯门挤住。从前我对这样的事情没有感觉,但是现在,每当我遇到类似的情况,我总是主动帮助他们按下电梯门的按钮,这样他们就不再有被挤压的第5页共6页痛苦。另一次,弟弟去医院输血。护士没有连续系好几次,弟弟手上也有一个绿色的包。这时,奶奶抱怨道,最后护士甚至无法包扎,弟弟痛得哭了起来。如果奶奶少抱怨多理解,也许事情会是另一个结果。不久前,我在去学校的路上经过一家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论