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读书笔记模板体育与健康新课程热点探析01思维导图读书笔记精彩摘录内容摘要目录分析作者介绍目录0305020406思维导图新课程热点课程改革探析一线教师体育教师体育课程评价模块教学开发学习资源节体育教师专业本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书收集了自2004年高中体育与健康课程改革以来的各种一线教师的声音，既有对本次体育课程改革过程中的各种优秀经验地积累，也有对本次课改的各种困惑和不解。本书作者设计了“一线教师沙龙”、“嘉宾畅谈”、“案例点评”以及“本期观点概要”等栏目巧妙地对这些问题有针对性的进行了分类解答和剖析，并通过理论和实践相结合的呈现方式帮助广大的体育教师进一步理解本次课程改革的精神和要义。读书笔记读书笔记真正做教育的都深谙这样的观点，教育教学的成功有时候并不是取决于一个老师的学科知识的深度，我们有相当一部分的教师只关心自己的学科水平深度，对于教育新理念、新模式，或者是学科知识的广度不感兴趣，殊不知许多真正有教育成就的名师们，恰恰是学科知识的广度上功夫深远而深受孩子们的崇敬，让学生瞧得起，让学校骄傲，让历史铭记。目录分析第一章理解体育与健康新课程第三章高中模块教学第二章体育与健康课堂教学目录第四章新课程提倡的体育与健康学习方式第五章新课程标准下的体育与健康学习评价第六章体育与健康课程资源第七章体育与健康校本课程的开发与利用第八章体育教师专业成长12345目录第一章理解体育与健康新课程第一节“新”的诠释——继承与发扬第二节对“健康第一”指导思想的明确第三节促进抑或抑制第四节课堂教学谁主沉浮第五节区别对待因材施教第二章体育与健康课堂教学第一节引导与服务第二节敢问路在何方第三节不选贵的只选对的第四节教无定法贵在得法第五节没有规矩不成方圆第六节“鱼”或“渔”第三章高中模块教学第一节认识模块教学第二节体育“自助餐”第三节选项教学模块的实施与管理第四节选项式模块教学中的必修必选模块教学第四章新课程提倡的体育与健康学习方式第一节新型的体育学习方式第二节新课标下的自主学习第三节新课标下的探究学习第四节新课标下的合作学习第五节新课程在学习方式上对师生的要求第五章新课程标准下的体育与健康学习评价第一节抑或拷问第二节让多棱镜的每一面都绽放光彩第三节进步的阶梯第四节如何让我领略你的美丽第五节我的评价我做主第六节善用评价服务学生第六章体育与健康课程资源第一节利用与开发体育课程资源的重要性第二节解析课程资源利用与开发过程中存在的问题第三节利用与开发体育与健康课程资源的策略第七章体育与健康校本课程的开发与利用第一节体育的校本课程开发第二节如何开发体育的校本课程第三节体育校本课程的开发与评价第八章体育教师专业成长第一节一名合格体育教师的标准第二节与时俱进是发展的必须第三节教师专业发展是教育之“基”第四节体育教师专业发展中可能遇到的问题精彩摘录精彩摘录这是《体育与健康新课程热点探析》的读书笔记模板

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