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文档简介
我爱故乡的杨梅我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪的吮吸着春天的甘露,它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了,摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑。因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃得太多了,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了,我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。默读提示课文哪几段写杨梅树?哪几段写杨梅?lán细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地shǔn吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子
在雨雾中欢笑着。贪婪吮吸伸展欢笑三叶草小麦急冲冲地、拼命地、害羞、笑眯眯地、探出头、沉默不语、弯下腰、你推我挤……端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。默读提示默读4—6自然段,思考:这几段分别写了杨梅的什么?作者是怎么把这几方面写具体的?
杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。等也当................就.................杨梅__的,和__一样大小。杨梅自我介绍大家好:我是一颗杨梅,我的样子__,我遍身生着__。当我______,刺就____________。
圆圆的小刺渐渐长熟渐渐软了,平了学习提示:圈出重点词语(杨梅的颜色、味道)。通过词语你体会到什么?作者是怎么把杨梅的特点写具体的?杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
淡红深红黑的先是随后最后杨梅先是.....随后.....最后......杨梅自我介绍书大家好:我是一颗杨梅,我的样子__我遍身生着__。当我______,刺就__________。我的颜色先是___随后___最后_____。它不是______因为___所以_____。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃得太多了,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。又酸又甜甜津津越吃越爱吃温馨提示:杨梅虽好吃,但不能吃过度哦!我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅,我更爱____________。杨梅自我介绍书大家好:我是一颗杨梅,我的样子__我遍身生着__。当我______,刺就__________。我的颜色先是___随后___最后_____。它不是______因为___所以_____。我没有熟透时_____熟透了就______。我虽然_____,但要提醒你:______。圆圆的小刺渐渐长熟渐渐软了,平了淡红的变成深红几乎变成黑的了真的变黑太红了像黑的又酸又甜甜津津的写一写家乡的特产可以写瓜果、食物等仔细观察、抓事物特点,按照一定的顺序写运用比喻、拟人等方法___自我介绍书大家好:我是_____,我的样子__________________________________
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