戴少琼－《落花生》－教学_第1页
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比较导入设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼这是什么？花生比较导入设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼桃树枣树苹果树石榴请同学们看看其它果树的果实生长在哪里？花生的果实与其他植物的果实有什么不同？花生比较导入设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼他们在做什么？揭示主题落花生设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼许地山是我国现代著名的作家、学者。它出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻印象。1921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。资料袋设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼初读课文，整体感知。齐读课题，初读课文内容，想想课文围绕“落花生”写了哪些内容?板书：种花生收花生尝花生议花生设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼重点学习，品读理解设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。花生只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实，非得等到你接触它才能知道。设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼花生桃、石榴、苹果位置埋在地里高高地挂在枝头外表矮矮地长鲜红嫩绿印象挖起来才知道一见就生爱慕之心总结方法，升华主题设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼总结方法，升华主题

这篇课文借写花生，告诉我们一个什么深刻的道理呢？设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼总结方法，升华主题设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼总结方法，升华主题设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼内容再现学生根据课文内容上台表演节目。设计者：陇田镇浩溪学校戴少琼布置作业

作者由落花生领悟到了做人的道理你从身边的事物中领悟到了什

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