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文档简介

第1单元分数乘法第4课时小数乘分数人教版数学六年级上册1．进一步理解一个数乘分数的意义，能正确地列式解答此类应用题。2．掌握分数和小数相乘的几种计算方法，视具体情况灵活运用。3．提高计算的准确性和灵活性。学习目标5÷10=

9÷100=

2÷10=37÷1000=

20÷100=

50÷1000=0.5120.0991000.0373710000.2150.2150.05120======求下面各题的商。导入新知（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？

松鼠的尾巴长度约占身体的长度的。43欢欢我身体长2.1dm。乐乐我身体长2.4dm。合作探究松鼠的尾巴长度约占身体的长度的。43欢欢我身体长2.1dm。乐乐我身体长2.4dm。要求“松鼠欢欢的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的？列式：

求“松鼠欢欢的尾巴有多长”就是求2.1的是多少。43432.1×怎样计算呢？请你试一试。预设2：2.1×0.75＝1.575（dm）把2.1转成分数进行计算预设1：102143×＝4063（dm）把转成小数进行计算43432.1×松鼠的尾巴长度约占身体的长度的。43欢欢我身体长2.1dm。乐乐我身体长2.4dm。要求“松鼠乐乐的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的？列式：

求“松鼠乐乐的尾巴有多长”就是求2.4的是多少。43432.4×2.4×0.75＝1.8（dm）102443×＝59（dm）2.4×43＝2.4×430.61＝1.8（dm）432.4×怎样计算呢？请你试一试。方法2：方法1：方法3：观察这3种做法，你喜欢哪一种？说说你的想法。课堂练习人教版六年级上册数学《小数乘分数》人教版六年级上册数学《小数乘分数》人教版六年级上册数学《小数乘分数》人教版六年级上册数学《小数乘分数》人教版六年级上册数学《小数乘分数》人教版六年级上册数学《小数乘分数》人教版六年级上册数学《小数乘分数》人教版六年级上册数学《小数乘分数》人教版六年级上册数学《小数乘分数》人教版六年级上册数学《小数乘分数》观察上面两道题的计算方法与整数乘法有着怎样的联系。怎样计算小数乘分数呢？小结：小数乘分数与整数乘分数的计算方法相同，能约分的先约分，使计算更简便。课堂总结人教版六年级上册数学《小数乘分数》

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