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部编版语文四年级下册精品课件第六单元复习统编教材四年级下册语文囊他的背囊(nānɡnánɡ)鼓鼓囊囊(nānɡnánɡ)的,里面装满了长途旅行的物品。一辆大卡车阻塞(sāisàisè)了交通要塞(sāisàisài塞sè),交警正在紧急处理,以避免发生严重的塞(sāisè)车现象。吭联欢会上,小李一声不吭(kēnɡhánɡ),小王却引吭(kēnɡhánɡ)高歌。祈求雪屑枪栓晋察冀倔强qíxiè祈求shuānjìn雪屑juéjiànɡ枪栓晋察冀倔强土炕铅笔胳膊慌忙扒开土炕铅笔胳膊慌忙扒开土炕铅笔胳膊慌忙扒开土炕铅笔胳膊慌忙扒开土炕铅笔胳膊慌忙扒开土炕铅笔胳膊慌忙扒开土炕迈步趁机铅笔劫难芦花胳膊绸子发愣慌忙敌人鬼脸扒开尸首戒指“晋”在字典中有以下解释,请选择正确的解释填入括号中。A.进。B.山西的别称。C.升,升级。D.朝代。(1)电视连续剧《乔家大院》主要讲了一代晋商乔致庸的故事。(B)(3)王羲之是东晋著名的书法家。(D).(2)中国乒乓球队凭着自己的实力,成功晋级决赛。(C)(4)扁鹊晋见蔡桓公时,通过望诊就判断出蔡桓公患有疾病。(A)...理解词语的方法:联系上下文联系生活实际拆字组词找近义词“尚”在字典中有以下解释,请选择正确的解释填入括号中。A.还。B.尊崇,注重。C.风尚。(1)垃圾分类就是新时尚。(C).(2)最后一轮比赛还没开始,谁能获得冠军尚未可知。(A)(3)我的家乡自古就有崇文尚德之风。(B)..18小英雄雨来19我们家的男子汉20芦花鞋展示了不同时代少年儿童成长的故事《小英雄雨来》》课文选自管桦的同名中篇小说,主要写了在抗日战争时期,雨来为了掩护李大叔,同敌人作战斗的故事,刻画了一位机智、勇敢的小英雄形象。读长文章的方法:快速默读法边读边思法瞻前顾后法预测法《我们家的男子汉》这是作家王安忆写孩子成长的一篇叙事散文,讲述了小外甥从出生到四岁这段时间里的种种趣事,生动地刻画了一个逐步成长的小男子汉形象。《芦花鞋》课文选自曹文轩的长篇小说《青铜葵花》,主要写了青铜一家人为了增加收入,一起动手编织芦花鞋,然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事,赞美了青铜勤劳、淳朴的美好品质。怎么把握长文章的内容:了解故事的起因、经过、结果关注主要人物和事件列小标题课文《小英雄雨来》分段方式小标题列小标题方法《我们家的男子汉》《芦花鞋》课文《小英雄雨来》分段方式小标题列小标题方法1、用“谁在干什么”这样的句式。序号游泳本领高、上夜校读书掩护交通员、英勇斗鬼子河沿响枪声、枪口巧脱险《我们家的男子汉》小标题他对食物的兴趣他对独立的要求他面对生活挑战的沉着2、用文中的关键语句概括。《芦花鞋》空行全家编鞋坚持卖鞋雪地卖鞋脱鞋追客3、引用故事中人物的语言。下面就让我们来运用上面的方法来给这篇文章的三个部分列小标题吧。电车教室(一)小豆豆把手搭到电车教室的门上,这是昨天校长先生告诉地的教室。她用两只手握住门上的拉手,往右一拉,车门立刻就打开了。小豆是心里怦怦跳着,悄悄地把头伸到门内,向车里望去。“哇——”在这里,简直就像是一边学习,一边旅行一样!车里有行李网架,车窗也全部是原来的样子。要说有什么不同之处,那就是把同机的座位换成了黑板,把电车的长椅子拆了下来,换上了小学生用的桌子和椅子,桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外,吊环扶手也没有了。其他的,天花板也好,地板也好,都是电车原来的样子,小豆豆脱下鞋子走到车里面,坐到不知谁的位子上。椅子是和原来的学校一样的木椅子,但坐在上面心情好极了,真想一直这么坐下去。小豆豆心花怒放,暗暗决定:“这么好的学校,我一定不会缺课,每天都会来的。”接着,小豆豆向窗外望去,虽然电车已经不会动了,但可能是校园里的花草树木随风摇曳的缘故吧,感觉就像是电车跑了起来似的。“啊,真开心!”小豆豆忍不住发出了声音。然后,她就像每次心里快活的时候那样,唱起了不成调的歌:非常快乐快乐非常要问这是为什么……(二)正唱到这里,有人上车来了。那是一个女孩子。她从书包里取出笔记本和文具盒,把它们放到桌子上,然后踮起脚尖,把书包放到行李网架上,再把装鞋的袋子也放了上去。小豆豆赶紧止住唱歌,照着女孩子的样子做了一遍。接着,又上来一个男孩子。他站在电车门口,像投篮球那样,把书包向网架上投去。网架上的行李网剧烈地抖动了一下,把书包反弹出来,落到了地板上。男孩说了一声。“失败!”又从原地把书包向网架投去。这一次,书包稳稳地落在了网架上。男孩喊了一声:“成功!”但立刻又喊了一声:“失败!”一边爬到桌子上,打开网架上的书包,取出文具盒和笔记本。他一定是因为忘记拿出来这些东西,才说“失败”的吧。(三)就这样,小豆豆的这辆电车上,一共上来了九名学生。这就是巴学园一年级的全部学生了。下面就让我们来运用上面的方法来给这篇文章的三个部分列小标题吧。电车教室(一)小豆豆把手搭到电车教室的门上,这是昨天校长先生告诉地的教室。她用两只手握住门上的拉手,往右一拉,车门立刻就打开了。小豆是心里怦怦跳着,悄悄地把头伸到门内,向车里望去。“哇——”在这里,简直就像是一边学习,一边旅行一样!车里有行李网架,车窗也全部是原来的样子。要说有什么不同之处,那就是把同机的座位换成了黑板,把电车的长椅子拆了下来,换上了小学生用的桌子和椅子,桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外,吊环扶手也没有了。其他的,天花板也好,地板也好,都是电车原来的样子,小豆豆脱下鞋子走到车里面,坐到不知谁的位子上。椅子是和原来的学校一样的木椅子,但坐在上面心情好极了,真想一直这么坐下去。小豆豆心花怒放,暗暗决定:“这么好的学校,我一定不会缺课,每天都会来的。”接着,小豆豆向窗外望去,虽然电车已经不会动了,但可能是校园里的花草树木随风摇曳的缘故吧,感觉就像是电车跑了起来似的。“啊,真开心!”小豆豆忍不住发出了声音。然后,她就像每次心里快活的时候那样,唱起了不成调的歌:非常快乐快乐非常要问这是为什么……(二)正唱到这里,有人上车来了。那是一个女孩子。她从书包里取出笔记本和文具盒,把它们放到桌子上,然后踮起脚尖,把书包放到行李网架上,再把装鞋的袋子也放了上去。小豆豆赶紧止住唱歌,照着女孩子的样子做了一遍。接着,又上来一个男孩子。他站在电车门口,像投篮球那样,把书包向网架上投去。网架上的行李网剧烈地抖动了一下,把书包反弹出来,落到了地板上。男孩说了一声。“失败!”又从原地把书包向网架投去。这一次,书包稳稳地落在了网架上。男孩喊了一声:“成功!”但立刻又喊了一声:“失败!”一边爬到桌子上,打开网架上的书包,取出文具盒和笔记本。他一定是因为忘记拿出来这些东西,才说“失败”的吧。(三)就这样,小豆豆的这辆电车上,一共上来了九名学生。这就是巴学园一年级的全部学生了。下面就让我们来运用上面的方法来给这篇文章的三个部分列小标题吧。电车教室小豆豆把手搭到电车教室的门上,这是昨天校长先生告诉地的教室。她用两只手握住门上的拉手,往右一拉,车门立刻就打开了。小豆是心里怦怦跳着,悄悄地把头伸到门内,向车里望去。“哇——”在这里,简直就像是一边学习,一边旅行一样!车里有行李网架,车窗也全部是原来的样子。要说有什么不同之处,那就是把同机的座位换成了黑板,把电车的长椅子拆了下来,换上了小学生用的桌子和椅子,桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外,吊环扶手也没有了。其他的,天花板也好,地板也好,都是电车原来的样子,小豆豆脱下鞋子走到车里面,坐到不知谁的位子上。椅子是和原来的学校一样的木椅子,但坐在上面心情好极了,真想一直这么坐下去。小豆豆心花怒放,暗暗决定:“这么好的学校,我一定不会缺课,每天都会来的。”接着,小豆豆向窗外望去,虽然电车已经不会动了,但可能是校园里的花草树木随风摇曳的缘故吧,感觉就像是电车跑了起来似的。“啊,真开心!”小豆豆来到电车教室,感到很满意小豆豆忍不住发出了声音。然后,她就像每次心里快活的时候那样,唱起了不成调的歌:非常快乐快乐非常要问这是为什么……(二)正唱到这里,有人上车来了。那是一个女孩子。她从书包里取出笔记本和文具盒,把它们放到桌子上,然后踮起脚尖,把书包放到行李网架上,再把装鞋的袋子也放了上去。小豆豆赶紧止住唱歌,照着女孩子的样子做了一遍。接着,又上来一个男孩子。他站在电车门口,像投篮球那样,把书包向网架上投去。网架上的行李网剧烈地抖动了一下,把书包反弹出来,落到了地板上。男孩说了一声。“失败!”又从原地把书包向网架投去。这一次,书包稳稳地落在了网架上。男孩喊了一声:“成功!”但立刻又喊了一声:“失败!”一边爬到桌子上,打开网架上的书包,取出文具盒和笔记本。他一定是因为忘记拿出来这些东西,才说“失败”的吧。(三)就这样,小豆豆的这辆电车上,一共上来了九名学生。这就是巴学园一年级的全部学生了。小豆豆忍不住发出了声音。然后,她就像每次心里快活的时候那样,唱起了不成调的歌:非常快乐快乐非常要问这是为什么……来了一个男孩和一个女孩正唱到这里,有人上车来了。那是一个女孩子。她从书包里取出笔记本和文具盒,把它们放到桌子上,然后踮起脚尖,把书包放到行李网架上,再把装鞋的袋子也放了上去。小豆豆赶紧止住唱歌,照着女孩子的样子做了一遍。接着,又上来一个男孩子。他站在电车门口,像投篮球那样,把书包向网架上投去。网架上的行李网剧烈地抖动了一下,把书包反弹出来,落到了地板上。男孩说了一声。“失败!”又从原地把书包向网架投去。这一次,书包稳稳地落在了网架上。男孩喊了一声:“成功!”但立刻又喊了一声:“失败!”一边爬到桌子上,打开网架上的书包,取出文具盒和笔记本。他一定是因为忘记拿出来这些东西,才说“失败”的吧。(三)就这样,小豆豆的这辆电车上,一共上来了九名学生。这就是巴学园一年级的全部学生了。小豆豆忍不住发出了声音。然后,她就像每次心里快活的时候那样,唱起了不成调的歌:非常快乐快乐非常要问这是为什么……(二)正唱到这里,有人上车来了。那是一个女孩子。她从书包里取出笔记本和文具盒,把它们放到桌子上,然后踮起脚尖,把书包放到行李网架上,再把装鞋的袋子也放了上去。小豆豆赶紧止住唱歌,照着女孩子的样子做了一遍。接着,又上来一个男孩子。他站在电车门口,像投篮球那样,把书包向网架上投去。网架上的行李网剧烈地抖动了一下,把书包反弹出来,落到了地板上。男孩说了一声。“失败!”又从原地把书包向网架投去。这一次,书包稳稳地落在了网架上。男孩喊了一声:“成功!”但立刻又喊了一声:“失败!”一边爬到桌子上,打开网架上的书包,取出文具盒和笔记本。他一定是因为忘记拿出来这些东西,才说“失败”的吧。(三)就这样,小豆豆的这辆电车上,一共上来了九名学生。这就是巴学园一年级的全部学生了。小豆豆忍不住发出了声音。然后,她就像每次心里快活的时候那样,唱起了不成调的歌:非常快乐快乐非常要问这是为什么……(二)正唱到这里,有人上车来了。那是一个女孩子。她从书包里取出笔记本和文具盒,把它们放到桌子上,然后踮起脚尖,把书包放到行李网架上,再把装鞋的袋子也放了上去。小豆豆赶紧止住唱歌,照着女孩子的样子做了一遍。接着,又上来一个男孩子。他站在电车门口,像投篮球那样,把书包向网架上投去。网架上的行李网剧烈地抖动了一下,把书包反弹出来,落到了地板上。男孩说了一声。“失败!”又从原地把书包向网架投去。这一次,书包稳稳地落在了网架上。男孩喊了一声:“成功!”但立刻又喊了一声:“失败!”一边爬到桌子上,打开网架上的书包,取出文具盒和笔记本。他一定是因为忘记拿出来这些东西,才说“失败”的吧。九名学生到齐了就这样,小豆豆的这辆电车上,一共上来了九名学生。这就是巴学园一年级的全部学生了。移动号删除号改正号对调号增补号涟漪这段话有1处错别字,3处语病,请你读读,改改。前后矛盾一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神盛怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们不仅开得那语序颠倒么热烈,还一朵比一朵美丽,散发不时诱人的香气。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。构成了成分残缺如何修改病句1、读一读病句类型成分残缺用词不当2、想一想3、改一改搭配不当语序颠倒重复啰嗦前后矛盾下面这段话有1处错别字,3处语病,请你读读,改改。

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