作文专题训练-描写五觉法课件

例文一每天潮来的时候，听见海涛冲击岩石的声响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落，有时它带着腥气，带着腥味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。例文二沙沙，沙沙，起风了，微风徐来，像一面透明的纱巾，轻拂在我的脸上，舒服极了。迎着风深深呼吸。然后仔细辨别，风儿夹着泥土淡淡的芬芳、小草翠绿的气息，使我的心胸一下子开朗起来。再闻闻，这味儿还有点儿甜呢。啊，风渐渐地大了，顺着“呼呼”的响声寻去，远山脚下，一层白色的海涛涌过来。方法总结：五觉法

“五觉法”(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)就是通过人的各种感官充分接受外界的信息(光、声、味、嗅、触等)，从而表达出对事物的多重感知的方法。这是写景状物的基本方法，如果能够在描写过程中，视、听、嗅、味、触“五觉”并用，将会产生非常细腻、逼真的描写效果。练习：观察画面，调动感官，以“在蓝天下田野中，我

”句式说话。那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈之内，绝无旁枝；它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的．成为一束，绝无旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出青色。这是虽然在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。例文三例文四她神情迷惘地伫立在乌江镇的青石旁，眼前是同样迷茫的大地山河。一阵风拂来，撩起她美丽颀长的乌发，露出她那清秀而带着憔悴的面庞，一行清泪慢慢地淌下来，一颗一颗地砸在她的脚上，砸在地上。突然，她的眼睛一亮，远处一轮浑圆无比的太阳从铁色一般的漫天云雾中奋力地冲了出来，乌江镇的山水变得格外明朗起来，前方的乌江水滚滚而去，挟风带雨，她忽然想起了一千年前的英雄项羽，她几乎是脱口而出：生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，

不肯过江东。方法总结：分解法把一个整体的东西分解为若干有层次的细小部分来描写，适用于对人物（肖像、动作等）和其它事物的特写。练习：运用分解法描写图片组合法描写景物时，既要有“特写”，又有背景式的画面“广写”。所谓“广写”，就是把众多的场景艺术地组合起来，展现出一幅生动广阔的画面。常见的组合方式：“由远及近”“由上到下”空间组合式“由周围到中心”“春夏秋冬”“晨午昏夜”时间组合式“四季四时”例文五

临河的土场上，太阳渐渐地收了他通黄的光线了。场子边靠河的乌桕（jiù）树叶，干巴巴的才喘过气来，几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。河对面的农家烟囱里，逐渐减少了炊烟。女人孩子们都在自己门口的土场上泼些水，放下小桌子和矮凳：人知道，这已经是晚饭时候了。老人、男人坐着矮凳，摇着大芭蕉扇闲谈，孩子飞也似跑，或者蹲在乌柏树下赌玩石子。女人端出乌黑的蒸干菜和松花黄的米饭，热蓬蓬冒烟。河里驰过文人的酒船，文豪见了，大发诗兴，说“无忧无虑”，这真是田家乐呵!练习：运用组合法描写画面。例文六这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，透露着碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拨开枝蔓，你看吧，好大的个儿啊!它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿布成了许许多多奇异的图案，深绿的似“漫江碧透”的湘江，浅绿的似朱自清先生眼里的“女儿绿”。它映着阳光像是在用离合的神光招引着你：快来欣赏，快来品尝这造化为你为我为他奉献的神出鬼奇的甜蜜的“圆”。例文七：蒲扇

那个圆，就像奶奶手里的薄扇。在炎炎的夏夜，月亮爬上了树梢。在一个小小的院落里。几张石桌，一把睡椅，躺着一个小小的我，旁边坐着满头白发的奶奶，手里拿着把圆圆的蒲扇，在我身边轻轻地摇。赶走了夏夜的炎热，带来了风的凉爽。那把薄扇好旧，和奶奶一样老，上面有一条条凸起、凹下去的纹路，像奶奶那布满皱纹的脸，也像奶奶那双青筋连连、不知干过多少活的手。夜深了，那把圆圆的蒲扇还在摇，摇出了奶奶对我深深的爱、浓浓的情。烘托法：运用比喻、拟人、联想、想象等方法来进行多方烘托，突出