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文档简介
中学值周工作总结范文
在这个凉快怡人的金秋的早晨,我们迎来了开学的第四周。受值周组托付,我对上周工作作以简要总结。在过去的一周时间里,学校的各项工作都稳步推动,有序开展,这是我们全体师生共同努力的结果。
1.一周以来,301、304、103、101等宿舍能做到提前熄灯;九年级男生晚就寝纪律较好。
2.做好晚就寝“三查”工作:一是做好晚自习完毕后的人数检查工作,由室长对各宿舍人数进展检查,并准时上报到值周组;二是到宿舍后,值周人员对各宿舍进展巡查,看看有无乱窜宿舍的,有无嬉笑打闹的,有无玩弄手机的,有无学生聚拢在一起无事生非的;三是熄灯之后宿舍值班人员再对各宿舍就寝人数到位状况进展调查和抽查。
3.通过各班主任的共同努力,目前我校住校生已达270人。与往年根本持平。其中901、902、903、701、702、704、801、802等班级已到达或接近100℅。
存在问题:
1.每天各班的卫生清扫总体来说较准时,但在细节方面有待强化,各班教室的前后门及东西楼道的门口处,简单被值日生无视。另外904班两天西厕所外台阶清扫不洁净、厕所内未拖、清洁区清扫不洁净;902班清洁区两天清扫不洁净;803班有两次男生宿舍院内未清扫;704班西操场北边花池内清扫不彻底。个别学生在路上吃游食,并顺手乱扔食品袋。盼望班主任作一个细心的人,要做到腿勤、手勤、眼勤、口勤,凡事不能只靠遥控指挥,更多的时候要亲自去自己的防区看一看,本周政教处还将进一步加强卫生方面的督查。
2.从一周检查状况来看,有不少学生将手机等通讯工具带至学校,上周值周组就从九四班、七三班查收手机三部,一次是在上午课间,一次是在中午静校,还有一次是在晚就寝熄灯后20分钟。盼望本周各班主任要在班级中作一次手机全面排查工作。
学校值周工作总结
值周工作是学校德育工作的一局部,是教育的灵魂,是学生安康成长和学校工作的保障。必需时刻树立教书育人、治理育人、效劳育人的思想,确保学校值周工作的顺当实施。这学期,在领导的正确领导和亲切关心下,坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心”,建立健全值周评价机制,圆满地完成了本职工作。现将我校本学期值周工作状况总结如下:
一、完善值周队伍,形成工作合力
值周工作是学校德育工作的重中之重。开学初,我校依据学校的实际要求,广泛征求意见,制定了《值周工作检查细则》和《量化评比方案》。进一步促进了我校值周工作的制度化、常常化,使学校的值周工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长政教处班主任学生;教学副校长教研组长教师学生;团委少先队-团支部学生“三线四级”的治理网络机制,进展分线治理,分级落实,齐抓共管,分工不分家,既团结协作,又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的”同时,狠抓制度的落实与执行,每天对学生的日常行为进展检查评比,做到每天检查登记,每周小结公布,每月汇总公布,并把考核结果纳入班级量化考评,收到了较好的效果。
二、抓常规治理,确保值周工作落到实处
每年的9月份,是新生的入校的时间。随着新生的入校,学生中就会消失一些新的问题,为此,学校依旧坚持不懈地狠抓常规治理工作。详细工作有如下几个方面:
(一)抓养成教育
学校从《值周工作考评细则》和《中学生日常行为标准》入手,重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进展教育。详细做法如下:
(1)对学生文明行为等方面加大了检查力度,发觉问题准时处理,并把检查结果纳入班级量化考评之中。
(2)通过校园播送、国旗下讲话,以讲故事的形式向学生进展文明习惯教育。
(3)利用开学典礼,班会和队会课,组织学生仔细学习《中学生日常行为标准》,对学生行为习惯教育。
(二)抓纪律安全教育
学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本,安全第一的治理原则,做了大量的安全教育工作,尽一切所能削减校园安全事故的发生。
(1)小学毕业的学生升入七年级,学习,生活,情感等都会有明显的波动和变化。假如不留意这些微小的变化,就会发生一些意想不到的结果,在这一点上,我们首先对七九年级的学生进展排查并进展了分类,详细分为:心情波动型的、行为过激型的、顶撞教师型的,无理取闹型的,学习无趣型的、打架骂人型的、情感波动早恋型的。对孙维鸿、柴君、林明、赵思宇、丁梦影、杨超光、于淼,吴宪宇、徐海成等进展了备份登记。
(2)与带班领导值周队学生共同对全校学生全天候监控,特殊是学生入校、课间、午休、放学,观看学生的动态请况,对来学校周边的社会人员进展侧面调查,是否与校内学生有牵连,发觉问题准时处理。本学期初有3起学生打架大事,是几年来最好的一学期,一连15周没有打架大事,看到了学生之间和谐的气氛。
(3)政教处在学生中不定期对管制刀具进展突击检查,杜绝了安全事故的发生。
(4)对极少数严峻违纪的学生,政教处积极协作班主任做好他们的思想教育工作。
3.各班级要加强多媒体投影仪和展现台的治理与爱护工作,有的班级的投影仪已损坏、音频线已折断;有的展现台的后盖已经失踪,里面满是垃圾,多媒体掌握台变成了储物柜;还有的班级多媒体的电源线都已暴露在外,安全隐患严峻。盼望班主任和科任教师都要做一个有心人,平常要加强对学生的教育,不用时要安排学生准时关锁,也请班主任在班级里选择一名电教课代表特地负责多媒体的治理与使用工作。
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