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文档简介

中学生暑假社会调查报告(3篇)考试是体检,只有平常细心与努力才能书写出安康二字。

——题记

又一次联考完毕了,面对卷面上的76分和险些刚好进前100名的名次,我浮想联翩……

对比上次联考,我这次分数竟然下降了4分,幸运的是这次初三的同学没有参与联考,我的名次还有所前进。学习如逆水行舟,我为什么会不进反退呢?此次试卷题有些难度,但并不是理由,其他同学为什么能得高分?我和最高分同学的成绩相差11分,这11分的差距从何而来?带着怀疑我翻开了试卷。

第一篇阅读题,阅读起来虽然生涩,但题型都根本练过。第1题是整体题型,但我做题时因未给文章分层,没有理清文章脉络被扣了分;第2题我竟直接套用技法,将作用写了很多,却因未真正阅读文章第四段而未答到关键处被扣了分;第3题因语言表达过于隐晦,为直接说草坚韧的精神而写草的精神被扣了分;第4题语言不够美丽,排比句式也不够标准,虽用到了积存,但或许是因自己写得不够清晰,教师没有看到而得了0分。同样,在做其次篇阅读题的第5题时,因考虑欠周密而又丢分。这让我想起了语文教师的话:“只有做最好的自己,才能遇到最好的别人”。计较分数已不必要,只有努力将自己变更好,世界才会朝你微笑。

回想起此次作文的预备,我原来写得并非考场上写得这篇,但在接近联考的几小时前,觉得原来那篇内容有点空虚,临时又预备了考场上写得这篇,由于时间比拟仓促,因此感觉细节描写有些不够细腻,总有不到位的感觉,也没取得抱负的分数。

在此次联考书写上,我也做得不尽人意,在做阅读题时,有几处涂改,因此书写也丢了不该丢的分。所以这次联考我并没有取得抱负的成绩。

写后小记:经过反思,发觉了自己学习中的很多漏洞,做阅读题时,阅读不认真,阅读技法未能敏捷应用。在今后的学习中,我要以此次考试引以为戒,不断努力改正,争取在下一次联考中呈现一个最好的自己。

中学生个人总结与反思篇二

敬重的班主任教师,我宣誓今后肯定仔细学习,遵守纪律。要开头对自己做严格要求,在生活、学习中细心遵循每一条纪律,关于此次上课纪律问题,我宣誓今后肯定不在上课期间于同学说话,也不做其他一些小动作,上课也不开小差了。

还有还有,我今后肯定要努力学好各门功课,还有我也反省了我的不懂事,我今后肯定要仔细狡猾起来,好好向班里的学习好的同学学习。另外,在今后的语文课上课之前,我肯定要端正心态,平心静气,在客观上杜绝我此类上课说话的行为错误的发生。

经过这几天的深刻反省,以及在家里的面壁思过。我觉得自己存在很大的毛病啊,我作为一个初中生,就应当严格地遵守《初中生日常行为标准》,做到上课仔细听讲、不开小差、不任凭交头接耳、不损害上课纪律、不阻碍四周同学。而我这么多的错误,都需要在以后一段时间里仔细地对待与改正。

最终,我再次跟教师严肃地说一声愧疚“对不起,教师”。经过这些天的反省,我知道了成认错误是多么的磨练与痛心。作为一名初中生,我本职工作就是好好学习,学习阶段的我难免遇到错误。而错误发生了,我就必需成认错误,英勇、积极得去面对和解决。在此,我宣誓今后我肯定要积极努力地改正错误,肯定要向教师严肃赔礼,今后肯定努力改正。

中学生个人总结与反思篇三

也许是出于青春期的年龄吧,一切都只属于年少轻狂,一切又好像理所应当,在心底里悄悄为自己所犯得的一切错误找下种种借口,无须回避,只因是处在青春期。于是,无形中才觉察自己变了,许多许多。

这是我不愿成认的,但确实是发生了变化。无论家长怎样埋怨,都只会一味否认。事后,也只是一笑了之,没关系,就是要这么叛逆。但在骨子里,自己又明明是一个人人都认为的好学生。本以为长大了,不会再为小事计较,对于分数可以平心静气,我以为好学生是会转变的。

最近,玩得很快乐,好像玩得淡忘了成绩,知道自己会很平淡的对待一切,短短几个星期,考了许多次试,成绩平平,无所顾忌,至少那分数还过得去。我就这么玩着学着,不在乎一切埋怨的声音,我明白,我并不是在混日子。于是,我感到前所未有的轻松感。不知怎的,又糊里糊涂的进展了一次数学测验,这次的打击也是前所未有的,看着这红红的钢笔印,那是自己从未有过的数学成绩。是怎么做的。卷子我似乎已经遗忘了,反正心里很是难受。有绝望,有恐惊,有感慨,更多的是那莫名的感觉。

学校里,我照旧嘻嘻哈哈,似平常一样,无任何变更。谁都看不出我的难过处,只有自己,悄悄地想着想着,突然一阵孤独涌上心头了。

下学了,我悄悄的走在路上,不知道回到家里该怎样。也就这么不知不觉的站在了妈妈面前,最终哭了,显得很难过。然而,又是憧憬常一样,妈并没责备我,反倒说了几句鼓舞的话,我为她的举动深受感化,并下决心发奋学习了,从今刻开头。心中悄悄告知自己不再上网,不再看电视,只为学习。每次如此,我都是这样,妈妈的做法令我感谢,令我不敢做一些逾越上学之事,我也因此变得很乖。

我狠狠下的决心却又变了。这次,我和妈妈大吵了一架,只由于在她把我的海洋宝宝扔掉后,我埋怨了她,她因此说我不懂事,翻起了旧账,提到了那次成绩,那次她宽容我的壮举。在那时那刻,我忍受不了了,我万万没有想到大人的虚伪,大人的耿耿于怀,像是受了哄骗,我躲进了卧房,不敢出一言以复,也或许是懒的说罢。

我就这么,知道了大人的虚伪,我就这么认为自己孤独,我就是这样的感到空虚,或许,我就是这么自以为是,一切对我而言是如此迷茫。

这些是发生已久,或许经受它的人已忘却,而我不

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