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文档简介

快乐的节日现代诗形式自由,内容丰富。chuīzhùhèxīzŭguólĭyóu

吹过祝贺

希望祖国

理由

yŭfēngyŏnggănjìngguódù

羽毛丰收勇敢

敬爱国度

吹过祝贺

希望祖国

理由

羽毛丰收勇敢

敬爱国度

英勇

祖母由来度过尊敬吹敬祝贺希祖国由羽丰勇敢度理小鸟在前面带路,风儿吹着我们。我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。穿着盛装,参加节日庆祝活动时的欢乐、幸福场景。花儿向我们点头,白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌唱。它们都说有了我们,可爱的祖国就更有希望。向我们祝贺“祝贺”这个词在哪些场景可以用?我们可以用一个词来换,是哪个词?祝贺庆贺用“有了…….就…….”说话。它们好像在说“它们”:指花儿、白杨。把花儿、白杨树、小鸟当人来写,渲染了节日的欢乐气氛,烘托出孩子们愉快的心情。它们都说有了我们,可爱的祖国就更有希望。在这里孩子们自己是祖国的未来和希望,激发他们的自豪感和责任感。感谢亲爱的祖国,让我们健康地成长。我们像小鸟一样,等身上的羽毛长丰满,就勇敢地向着高空飞翔,飞向我们的理想。感谢亲爱的祖国,让我们健康地成长。体会孩子们对祖国的感激之情。等身上的羽毛长丰满,就勇敢地向着高空飞翔,体会孩子们要用实际行动报答祖国培养的决心和远大志向。我们也在努力的学知识,健康长大,等身上的羽毛长得丰满,就勇敢地飞向自己的理想。因为小鸟羽毛长丰满,所以就勇敢地向着高空飞翔。在这里用了“打比方”的修辞手法。飞向我们的理想。“理想”就是对未来事物的美好想象和希望。唱啊,跳啊,敬爱的老师,亲爱的伙伴,我们一起度过这快乐的时光。师生共庆节日的欢乐心情。小鸟在前面带路,风儿吹着我们。我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。

。说说句子:花儿向我们点头,小溪欢快地流淌。它们向我们祝贺,为我们歌唱。它们好像在说,这个世界上,有我们就更加美丽,有我们就充满希望。快乐的节日快乐的节日快乐的节日快乐的节日我会写:吹地快乐老师快乐的节日快乐的节日我会写:老快乐的节日快乐的节日我会写:乐快乐的节日吹着祝贺希望祖国自由羽毛丰满勇敢理想敬爱欢度感谢亲爱的祖国,让我们自由地成长。我们像小鸟一样,等身上的羽毛长得丰满,就勇敢地向着天空飞翔,飞向我们的理想。唱啊,跳哇,敬爱的老师,亲爱的伙伴,我们一起度过这快乐的时光。

本首现代诗采用拟人、比喻的手法,生动、形象地表现内容,描绘出天真活泼的孩子们欢度节日的场面,歌唱孩子们的幸福和快乐。表达了他们热爱祖国的思想感情和报效祖国的远大理想。现在我们再来听听这首歌快乐的节日快乐的节日快乐的节日快乐的节日我会写:吹地快乐老师快乐的节日快乐的节日快乐的节日快乐的节日我会写:快快乐的节日快

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