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文档简介
义务教育课程标准小学试验教科书人教教育出版社三年级第六册
授课人：次仁吉宗彩色的雨第20课巨大巨人巨（Jù）乳汁母乳乳（rǔ）灵巧灵气灵（líng）（rùn）湿润润土润串一串珍珠（chuàn）玻玻璃（bōlí）草丛丛（cóng）哗哗：象声词，一般用来形容下雨，流水的声音。生气：这里指有活力。旺盛的生命力。如：这些年轻人是多么有生气啊！
:我能感受到那些年轻人身上的活力。油光闪亮：形容非常光亮润泽。湿润：潮湿，润泽。如：他有点儿激动，眼睛有点儿湿润了。词语解释丛：集在一起的人或东西。人丛，丛书。•孩子们，你们猜个谜语“千条线,万条线,数不清楚剪不断,掉在地上湿一片,落入水中看不见.”谜题：（雨）．那我们一起来看一下今天学的新课“彩色的雨”．彩色的雨跟我们平时下的雨有什么理解不一样？我能学会！小组讨论本课共有几节？我知道有没有成语？比如：ABCDAABB
ABB形式的
夏天的雨啊，彩色的雨，从高高的天上飘下来。就像有个淘气的孩子，悄悄躲在云彩里，手拿巨大的喷水头。
哗哗——雨落在田野里，给庄稼洗个澡。苗儿像喝足了奶汁，显得更有生气。
哗哗——雨落在果园里，各种的果子被洗得又干净，又漂亮。
哗哗——雨落在菜园里，西红柿更红，黄瓜更绿，南瓜更黄。我会读——彩色的雨你们是最棒的！夏天的雨啊，彩色的雨，令人喜悦，充满希望……夏天的雨撒到小草上，小草会怎么样？（）夏天的雨撒在野花上，野花会怎么样？（）夏天的雨撒在泥土上，泥土会是？（）变绿的盛开着的湿润了1、说说课文中写的雨为什么叫“彩色的雨”？小结：雨给大地万物带来了勃勃生机，
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