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文档简介

幼儿大(四）班

《2，3，4的加法》

活动目标：1、乐意学习2，3，4的加法。2、在解答应用题和列模式的过程中，积累分析加法问题的经验，发展幼儿初步的抽象概括能力。3、能在解答应用题的基础上，列出模式1+1=2，1+2=3，2+1=3,2+2=4,1+3=4,3+1=4活动准备：1、苹果，蜜蜂，雪娃娃，图片。2、多媒体课件。活动过程：1+1=2活动过程：2+1=3活动过程：1+3=4活动过程：2+2=4练习题：+=3+=4=+4游戏：1、认识数字。谢谢大家！

再见

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