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文档简介
山西省长治市内第二中学高一化学期末试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.将氯化钠、氯化铝、氯化亚铁、氯化铁、氯化镁五种溶液,通过一步实验就能加以区别,并只用一种试剂,这种试剂是
A、KSCN
B、BaCl2
C、NaOH
D、HCl参考答案:C略2.下列气体是有颜色的是(
)A.CO
B.氯气
C.CO2
D.氧气参考答案:BA、CO是无色气体,A错误;B、氯气是黄绿色气体,B正确;C、CO2是无色气体,C错误;D、氧气是无色气体,D错误,答案选B。3.“类推”这种思维方法在化学学习与研究中有时会产生错误结论,因此类推的结论最终要经过实践的检验,才能决定其正确与否。下列几种类推结论中正确的是()A.Na2O可以溶于冷水,Al2O3也可以溶于冷水B.Al(OH)3、Cu(OH)2受热易分解,则Fe(OH)3受热也易分解C.CaCO3与稀硝酸反应生成CO2,推测CaSO3与稀硝酸反应生成SO2D.Fe与Cl2反应生成FeCl3,则Fe可与I2反应生成FeI3参考答案:BA.NaOH可溶于水,而Mg(OH)2是难溶于水的碱,则Na2O可以溶于冷水,MgO不可以溶于冷水,选项A错误;B.难溶性碱受热易分解,则Al(OH)3、Cu(OH)2受热易分解,可知Fe(OH)3受热也易分解,选项B正确;C.硝酸有强氧化性,CaSO3有还原性,要被硝酸氧化,与稀硝酸反应不能生成SO2,选项C错误;D.氯气具有强氧化性,而碘不具有,则Fe与Cl2反应生成FeCl3,而Fe与I2反应可生成FeI2,选项D错误。答案选B。4.溶质质量分数为98%的浓硫酸(ρ=1.84g/mL),取10mL该硫酸与amL水混合,配制成溶质量分数为49%的硫酸(ρ=1.40g/mL),其物质的量浓度为bmol/L,则a、b分别为(
)A.a>10b=9.2
B.a>10b<9.2C.a=10b=9.2
D.a<10b>9.2参考答案:B设98%浓硫酸的密度是ρ1,体积为V1,浓硫酸的质量分数是ω1,水的密度是ρ2,体积是V2,稀硫酸的质量分数是ω2。稀硫酸的质量分数ω2=×100%=×100%=49%,a=18.8mL>10mL;稀硫酸的物质的量浓度b=mol/L=mol/L=7mol/L<9.2,故选B。5.实验是研究化学的基础,下图中所示的实验方法、装置或操作完全正确的是(
)
A.干燥H2
B.制蒸馏水
C.浓硫酸试剂瓶上的标签
D.
稀释浓H2SO4参考答案:C略6.有MgCl2、AlCl3二种溶液,只用一种试剂就可把它们鉴别开来,这种试剂是A.硝酸
B.盐酸
C.氨水
D.NaOH溶液参考答案:D7.下图是关于蒸发的实验示意图,下列说法正确的是()A.组装实验装置时,应先固定好铁圈,放上蒸发皿,再放酒精灯B.给蒸发皿内所盛液体加热时,必须垫上石棉网C.玻璃棒的作用是搅拌,防止因局部过热而使固体迸溅D.蒸发的过程中,用酒精灯一直加热到全部固体析出,没有水分参考答案:C【详解】A.组装实验装置时,应先放酒精灯,再根据酒精灯的高度固定好铁圈,放上蒸发皿,A错误;B.给蒸发皿可以直接加热,不用垫上石棉网,B错误;C.玻璃棒的作用是搅拌,防止因局部过热而使固体迸溅,C正确;D.蒸发的过程中,不能直接蒸干,应在析出大量固体时用余热使其蒸干,D错误;综上所述,本题选C。【点睛】可用酒精灯直接给蒸发皿里的液体加热,玻璃棒不断地搅拌,防止因局部过热而使固体迸溅,蒸发的过程中,当出现大量固体时,停止加热,用余热使剩余水分蒸干,不能直接蒸干。8.下列中和反应对应的离子方程式能以H++OH-=H2O表示的是
(
)A.醋酸和氢氧化钠溶液
B.澄清石灰水和硝酸C.氢氧化钡和硫酸氢钠溶液
D.氢氧化镁和盐酸参考答案:B略9.下列现象与胶体的性质无关的是(
)A.将盐卤或石膏加入豆浆,制成豆腐B.一枝钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水,易出现堵塞C.向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,会出现红褐色沉淀D.清晨,人们经常看到的阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象参考答案:C考点:胶体的重要性质.专题:溶液和胶体专题.分析:A、依据豆浆是胶体分散系,依据胶体的性质分析判断,胶体遇到可溶性的盐会聚沉;B、墨水属于胶体,胶体在特定的条件下会聚沉;C、FeCl3溶液和NaOH溶液会发生复分解反应,生成红褐色沉淀;D、清晨的雾属于胶体,胶体具有丁达尔效应;解答:解:A、豆浆是胶体,加入石膏胶体聚沉形成豆腐,利用胶体的性质,故A不符合;B、墨水属于胶体,胶体聚沉使钢笔发生堵塞,与胶体性质有关,故B不符合;C、FeCl3溶液和NaOH溶液发生复分解反应,生成红褐色沉淀,不是胶体的性质,故C符合;D、清晨的雾属于胶体,看到从枝叶间透过的道道光柱就是胶体具有的丁达尔效应,涉及胶体性质,故D不符合;故选C.点评:本题考查了胶体的性质,较简单,明确胶体常见的性质有丁达尔现象、胶体的聚沉、电泳等及其应用是解答本题的关键10.向盛有一定量的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸,直至过量,整个过程中混合溶液的导电能力(用电流强度Ⅰ表示)近似的用下图中的曲线表示是()参考答案:C解析:发生的化学反应的离子方程式为:Ba2++2OH-+2H++===BaSO4↓+2H2O,逐滴加入稀硫酸时,溶液中的Ba2+与OH-浓度会减小,导电性能降低;当加入硫酸过量后溶液中H+与浓度会增加,溶液的导电能力又会增强。11.下列关于CH4和的叙述正确的是A.两者互为同系物 B.与所有烷烃互为同分异构体C.它们的物理、化学性质相同 D.通常情况下前者是气体,后者是液体参考答案:A分析】的分子式为C4H10,CH4和均属于烷烃,通式为CnH2n+2,互为同系物,化学性质相似,物理性质不同。【详解】A项、CH4和均属于烷烃,通式为CnH2n+2,互为同系物,故A正确;B项、CH4和与其他碳原子数不同的烷烃互为同系物,故B错误;C项、CH4和结构相似,化学性质相似,物理性质不同,故C错误;D项、碳原子数为1-4的烷烃常温下是气体,则CH4和均是气体,故D错误;故选A。
12.过量铁与少量稀硫酸反应,为了加快反应速率,但是又不影响生成氢气的总量,可以采取的措施是
(
)
A.加入适量镁粉
B.加入适量的水
C.加入几滴硫酸铜溶液
D.再加入少量稀硫酸参考答案:C13.关于化学键的说法不正确的是:A.化学键是一种作用力 B.化学键可以使离子结合,也可以使原子结合C.氢键不是化学键 D.非极性键不是化学键参考答案:D【分析】化学键是相邻原子之间的强烈的相互作用,包含离子键、共价键、金属键,氢键不是化学键,是一种分子间的作用力。【详解】A项、化学键是相邻原子之间的强烈的相互作用,故A正确;B项、形成化学键的微粒可能是离子,也可能是原子,但不能是分子,故B正确;C项、氢键不是化学键,是一种分子间作用力,故C正确;D项、化学键包含离子键、共价键、金属键,非极性键和极性键都是共价键,故D错误;故选D。【点睛】本题考查化学键,明确化学键的含义是解本题关键,注意化学键中必须是“相邻原子之间的相互作用”,既包含吸引力也包含排斥力,配位键也属于化学键,但氢键不属于化学键,为易错点。14.下列化学式表示的物质一定为纯净物的是()A.C3H8 B.C4H10
C.C12H22O11 D.C参考答案:A考点:有机化合物的异构现象.分析:化学式表示的物质一定为纯净物,说明该物质只有1种结构,一定不存在同分异构体或同素异形体,据此对各选项进行判断.解答:解:A.C3H8为丙烷,丙烷只有1种结构,所以化学式C3H8表示的物质一定为纯净物,故A正确;B.C4H10为丁烷,丁烷存在正丁烷和异丁烷两种结构,故B错误;C.C12H22O11可能为蔗糖或麦芽糖,表示的不是原则物质,故C错误;D.C可能为石墨或结构式,表示的不是1种物质,故D错误;故选A.点评:本题考查了同分异构体、同素异形体、纯净物的概念及判断方法,题目难度不大,明确同分异构体的书写原则、同素异形体和纯净物的概念为解答关键,试题侧重基础知识的考查,培养了学生灵活应用基础知识的能力.15.将一定质量的Mg和Al混合物投入到200mL稀硫酸中,固体全部溶解后,向所得溶液中滴加NaOH溶液至过量,生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液的体积关系如图所示。则下列说法不正确的是A.Mg和Al的总质量为9gB.最初20mLNaOH溶液用于中和过量的稀硫酸C.NaOH溶液物质的量浓度为5mol·L-1D.生成的氢气在标准状况下的体积为11.2L参考答案:D略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.丁烷在一定条件下裂解可按两种方式进行:C4H10
C2H6+C2H4;C4H10
CH4+C3H6。
下图是某化学兴趣小组进行丁烷裂解的实验流程。(注:CuO能将烃氧化成CO2和H2O,G后面装置与答题无关,省略)
按上图连好装置后,需进行的实验操作有:①给D、G装置加热;②检查整套装置的气密性;③排出装置中的空气等……(1)这三步操作的先后顺序依次是____
_____;(2)氧化铝的作用是___
_
,写出甲烷与氧化铜反应的化学方程式
;(3)B装置所起的作用是____________
______;(4)若对E装置中的混合物(溴水足量),再按以下流程实验:
①操作I、操作II分别是
、
;②已知D的氢核磁共振谱图上只有一种峰,则D的结构简式
;③Na2SO3溶液的作用是
。参考答案:略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.在一定温度和压强下,10体积气体A2跟30体积气体B2化合生成20体积某气体C,则该气体C的化学式为(用A、B表示)________。参考答案:化学式为AB3(或B3A)略18.(3分)检验SO42-应向被测溶液中先加入适量的_
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