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湖南省益阳市烟溪中学2022-2023学年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是

A.水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助B.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和DNA组成D.核孔是细胞核和细胞质之间某些大分子物质交换的通道参考答案:C2.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是(

)A.神经递质是从①处释放的

B.兴奋传递需要的能量主要来自④C.兴奋可以在①和③之间双向传递D.由①、②、③构成突触参考答案:C3.“S”型种群增长曲线表示A.种群在经过一定时间增长后,种群数量趋于稳定状态B.种群在经过一定时间增长后,种群数量趋于继续增长趋势C.种群在经过一定时间增长后,种群数量趋于下降趋势D.种群的出生率等于死亡率的曲线参考答案:A4.某同学在上体育课时突然晕倒,医生在其静脉内注射50%的葡萄糖溶液,这样做的主要目的是A.供给水分B.供给全面营养C.供给能源

D.维持细胞渗透压参考答案:C5.细胞内的生物膜系统是一个在结构和功能上紧密联系的统一整体。在活细胞中,生物膜的组成成分可以相互转移的有

(

)A.高尔基体膜、内质网膜、核糖体膜

B.核膜、高尔基体膜、线粒体膜C.内质网膜、核膜、高尔基体膜

D.细胞膜、内质网膜、高尔基体膜参考答案:D6.医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏,但是几周后,这个移植的肾脏却因免疫反应而坏死,在这个免疫反应中,移植的肾脏属于

A.病原体

B.吞噬体

C.抗原

D.抗体参考答案:C7.下图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种含激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是(

)A.食物缺碘——生长激素

B.食物过咸——抗利尿激素

C.过度饥饿——胰岛素

D.温度过高——甲状腺激素参考答案:B8.囊性纤维病的实例可以说明(

)A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状B.DNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案:D9.人体内环境中所含物质的种类繁多,下列不属于人体内环境中的物质是()A.营养物质类,包括水、无机盐、氨基酸、葡萄糖等B.信号分子类,包括激素、神经递质、组织胺、抗体等C.代谢产物类,如二氧化碳、尿素、尿酸等D.大分子蛋白质类,如呼吸氧化酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶等参考答案:D试题分析:内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,凡是存在于血浆、组织液或者是淋巴中的物质都是内环境的组成成分,只存在于细胞内的物质不是内环境的成分.内环境成分一般包括:营养物质(水、无机盐、葡萄糖、氨基酸等)、代谢废物(二氧化碳、尿素等)、调节物质(激素、抗体、递质等)、其他物质(纤维蛋白原等).解:A、水、无机盐、氨基酸、葡萄糖均属于内环境的成分,A错误;B、激素、神经递质、组织胺、抗体等属于内环境的成分,B错误;C、二氧化碳、尿素、尿酸属于内环境的成分,C错误;D、呼吸氧化酶位于细胞内,唾液淀粉酶、胃蛋白酶位于消化道内,不属于内环境的成分,D正确.故选:D.考点:内环境的组成.

10.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类参考答案:C【考点】生态系统的结构.【分析】生态系统中的成分有:①非生物的物质和能量:空气、水、矿物质、阳光、热能②生产者:属自养生物(主要是绿色植物);是生态系统的主要成分.③消费者:属异养生物(各种动物);分类:初级消费者、次级消费者、三级消费者.④分解者:属异养生物(细菌、真菌等营腐生生活的微生物),其作用为:分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境.【解答】解:A、一种生物在不同的食物链中可能处于不同的营养级上,A错误;B、绝大多数动物属于消费者,少数动物为分解者,如蚯蚓,B错误;C、自养生物都是生产者,生产者是生态系统的主要成分和基石,C正确;D、细菌可能是生产者(如硝化细菌)、消费者(如寄生细菌)和分解者(如腐生细菌),D错误.故选:C.【点评】本题考查识记生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分的功能及生物类别,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.11.将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处,则细胞内三碳糖(C3)与C6H12O6生成量的变化是A.C3突然增加,C6H12O6减少

B.C3与C6H12O6都减少C.C3与C6H12O6都增加

D.C3突然减少,C6H12O6增加参考答案:A12.下图为生态系统中碳循环的模式图。下列相关叙述正确的是()A.1代表生产者,5可以代表化能合成作用B.碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递C.在食物链中,含有碳元素最多的营养级可能是1D.1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在生物群落和无机环境之间循环参考答案:C13.蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质的原因是

A.缺乏改造蛋白质所必需的工具酶

B.改造基因易于操作且改造后能够遗传

C.人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少

D.蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化,操作难度大参考答案:B14.一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a,不患遗传病甲的概率是b;患遗传病乙的概率是c,不患遗传病乙的概率是d。那么下列表示这对夫妇生出只患甲、乙两种遗传病之一的孩子的概率的表达式正确的有几个

①ad+bc

②1-ac-bd

③a+c-2ac

④b+d-2bd。

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个参考答案:D15.某长条形地块长、宽为100m×50m,如果要等距抽取10个样方,若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,则抽样时相邻样方的中心距离、所调查种群的密度分别为A.5m、约15/m2B.10m、约14株/m2

C.10m、约13株/mD.100m、约13株/m2参考答案:B16.下列有关碳源的叙述不正确的是(

)A.碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物B.某些碳源可以作为微生物的主要能源物质

C.蛋白质一定不能做碳源

D.不同种类的微生物的碳源可能不同参考答案:C17.温度、pH对酶活性的影响中,叙述正确的是A.探究温度对酶活性的影响可选择过氧化氢酶B.高温、过酸、过碱导致酶失活,但酶的空间结构并没有遭到破坏C.低温对酶的活性无影响D.人体内大多数酶的最适温度为37℃左右参考答案:D18.据报道:四川省某村有数百人,却选不出一个当会计,原因是该村绝大多数人智力低下,且有许多呆小症患者、大脖子病患者,预防出现该村状况的最好方式是(

)A.切除肿胀的甲状腺

B.注射生长激素

C.注射促甲状腺激素

D.食用加碘的食盐参考答案:D19.某动物的精细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是()A.32、16、64、64 B.32、8、32、64 C.16、8、32、32 D.16、0、32、32参考答案:A【考点】精子的形成过程.【分析】1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).2、减数分裂过程中染色体的变化规律:

前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn【解答】解:根据题意分析可知:由于动物的精细胞中有染色体16条,所以该动物的体细胞中含有16对32条染色体.因此在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是32、16、64、64.故选:A.【点评】本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.20.如果测得1个高能磷酸键的化学能是8P,那么ATP中的磷酸键能应该是

()A.8P

B.8P~16P

C.16P~24P

D.24P参考答案:C21.科学家利用牛乳腺细胞成功培育出“克隆牛”,下列叙述正确的是A.采集雌牛卵细胞和雄牛精子使其在试管中受精B.注射相关激素使雌牛超数排卵后进行配种C.取乳腺细胞核与去核卵细胞融合形成重组细胞D.分离早期胚胎经分割后植入代孕母牛子宫中参考答案:C22.下列属于植物组织培养的是(

)A.花粉培育单倍体植株

B.芽发育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区

D.种子发育成植株参考答案:A23.在PCR扩增前,需要将下列哪些物质加入微量离心管中?①模板DNA②模板RNA③DNA解旋酶④耐高温的DNA聚合酶⑤引物⑥PCR缓冲液⑦脱氧核苷酸贮备液⑧核苷酸贮备液A.①④⑤⑥⑦

B.①③④⑤⑥⑧C.②③④⑤⑥⑦D.①④⑥⑦⑧参考答案:A

24.已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的(

)A.1/4

B.1/6

C.1/8

D.1/16参考答案:B25.与人体免疫的细胞学原理最不相似的过程是

A.将水稻品种甲的花粉授到去雄水稻品种乙的雌蕊上完成了杂交B.在培养皿中让优良家畜的精子和卵细胞结合C.通过注射青霉素治疗细菌性感染D.通过注射相关抗血清避免患狂犬病参考答案:C26.DNA的合成方向总是()延伸.A.从DNA分子的左端向右端

B.从DNA分子的右端向左端C.从子链的5′端向3′端

D.从子链的3′端向5′端参考答案:C考点:DNA分子的复制.版权所有分析:DNA分子是一个独特的双螺旋结构,是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成,外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,内侧是碱基对(A﹣T;C﹣G)通过氢键连接.DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)DNA复制过程:边解旋边复制.DNA复制特点:半保留复制.DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.解答:解:DNA分子复制过程中,在解旋酶的作用下解旋,并分别为模板,再在DNA聚合酶的作用下,从子链的5′端向3′端合成新的子链DNA.故选:C.点评:本题知识点简单,考查DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子复制的场所、条件、过程、产物等基础知识,明确DNA的复制方式为半保留复制,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考查识记层次的考查.27.在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是(

)A.对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种B.将鼠的骨髓瘤细胞与效应B细胞融合,制备单克隆抗体C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜——甘蓝”D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株参考答案:A28.下图是几种物质进出细胞方式中,运输速度与影响因素间的关系曲线图,下列与此图相关的叙述中,正确的是A.与水进出细胞相符的图有①、③、⑤B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥C.与K+进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤D.与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥参考答案:A29.下列关于基因工程的叙述正确的是(

)A.DNA连接酶、限制酶及运载体是构建重组质粒必需的工具B.基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍培育生物新品种的方法C.标记基因的作用是筛选含有目的基因的受体细胞D.基因工程经常以抗生素的抗性基因为目的基因参考答案:AC略30.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是A.产生抗体使靶细胞形成细胞集团

B.与靶细胞接触使靶细胞裂解C.产生某种物质增强B细胞的功能

D.促进B细胞产生淋巴因子参考答案:B31.下列关于动物生命活动调节的叙述中,错误的是(

)A.一个效应B细胞只能分泌一种抗体B.通过注射青霉素来抑菌属于被动免疫C.胰岛素能促进有关细胞摄取和利用葡萄糖D.肌细胞膜上与乙酰胆碱结合的受体也是一种通道蛋白参考答案:B略32.某种群出生率如图曲线Ⅰ,死亡率如图曲线Ⅱ,则在哪一时期(

)此种群的个体总数达到其生活环境容纳量的顶点

A.a

B.b

C.c

D.d参考答案:C略33.下列关于细胞工程的叙述,正确的有几项(

)①电刺激只能诱导植物原生质体融合,不能诱导动物细胞融合②去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞并不都需要酶处理③小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的T淋巴细胞融合可制备单克隆抗体④某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目不同A.一项 B.二项 C.三项 D.四项参考答案:A34.下列关于癌细胞的叙述,错误的是A.癌细胞具有无限增殖的能力B.细胞癌变可以由病毒感染引发C.原癌基因只存在于癌细胞中D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关参考答案:C35.下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要将图1转化成图2,下列操作顺序中,正确的是

①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③转动转换器④向左上移动装片

⑤向右下移动装片A.③④②

B.⑤③②

C.④③②

D③⑤②参考答案:B36.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是A.HIV主要攻击人体内的T细胞,使人丧失大部分免疫功能B.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体D.HIV在离开人体后还能存活很长时间,危害极大参考答案:A37.新鲜的柑橘皮中含有大量的果蜡、果胶和水分,压榨之前,需要将柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡。下列叙述不正确的是A.石灰水是强碱,浸泡主要是为了中和柑橘皮中的酸性物质B.石灰水能破坏细胞结构、分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱C.浸泡后的柑橘皮要用流水漂洗,避免与皮肤接触D.橘皮在石灰水中的浸泡时间应在10小时以上。参考答案:A新鲜的橘皮中含有大量的果蜡、果胶和水分,如果直接压榨,出油率较低,使用石灰水能破坏细胞结构、分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率,A项错误,B项正确;石灰水是强碱,易腐蚀皮肤,石灰水浸泡后的柑橘皮要用流水漂洗,避免与皮肤接触,C项正确;橘皮在石灰水中的浸泡时间应该在10小时以上,D项正确。38.严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是

()A.基因检测

B.设计试管婴儿性别

C.克隆人

D.对植入前胚胎进行遗传学诊断参考答案:C39.下列有关人脑功能的说法错误的是(

)A.语言功能是人脑特有的高级功能B.大脑皮层V区受损患者不能写字C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关参考答案:B试题分析:A、语言中枢是人类特有的,语言功能是人脑特有的高级功能,A正确;B、S区为运动性语言中枢,大脑皮层V区受损患者看不懂文字,B错误;C、大脑皮层有控制机体最高级的中枢,脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调节,C正确;D、由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关,D正确。考点:本题考查脑的功能的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。40.近一段时间“农家乐”时尚吃野味,某些农民因为无知和利益的驱使,大量捕杀田里的青蛙。请根据右图的食物网,分析青蛙数量的下降对农田生态系统的影响

A.有利于生态系统的平衡

B.水稻害虫严重

C.蛇的数量迅速减少

D.鼠的数量迅速增加参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某生物兴趣小组用加酶洗衣粉进行探究实验,下表(不同温度除去不同污渍所需时间对照表)是他们记录的原始数据:(1)该实验的自变量是_________________,因变量是_______________,实验中最好用全自动洗衣机进行洗涤,原因是__________________。(2)在适宜温度范围内,加酶洗衣粉对上述三种污渍洗涤效果最佳的是_________。(3)加酶洗衣粉中的酶______(填“是”或“不是”)固定化酶,理由是______________。参考答案:

(1).水温和污渍的种类

(2).除去污渍需要的时间

(3).更好地控制水量、洗涤时间、洗涤力度等无关变量

(4).奶渍

(5).不是

(6).酶没有固定在不溶于水的载体上,也不能重复利用分析】本题以反映实验结果的表格信息为情境,考查学生对探讨加酶洗衣粉的洗涤效果、固定化酶的含义及特点的相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。【详解】(1)分析表中信息可知:该实验的自变量是水温和污渍的种类,因变量是除去污渍需要的时间。由于使用全自动洗衣机洗涤,能够更好地控制水量、洗涤时间、洗涤力度等无关变量,所以实验中最好用全自动洗衣机进行洗涤。(2)表中信息显示:对于相同污渍而言,在60℃时,加酶洗衣粉除去污渍所需时间最短;但对于不同污渍而言,在50℃至60℃范围内,加酶洗衣粉除去奶渍所需时间明显短于除去其他污渍所需时间。可见,在适宜温度范围内,加酶洗衣粉对上述三种污渍洗涤效果最佳的是奶渍。(3)固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物,在催化反应中,它以固相状态作用于底物,反应完成后,容易与水溶性反应物和产物分离,可被反复使用。加酶洗衣粉中的酶没有固定在不溶于水的载体上,也不能重复利用,因此不是固定化酶。【点睛】依据题意准确定位实验目的(探究加酶洗衣粉在不同温度条件下对不同污渍的洗涤效果),以此为切入点,依据实验设计遵循的单一变量原则和表中呈现的信息找准实验变量(自变量、因变量、无关变量)并与固定化酶的含义及特点建立联系,进而对各问题情境进行综合分析解答。42.下图为高等动植物细胞及细胞膜的

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