大班语言公开课教案《月亮船》含反思_第1页
大班语言公开课教案《月亮船》含反思_第2页
大班语言公开课教案《月亮船》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班语言公开课教案《月亮船》含反思1.教材基本信息课程名称：语文适用年级：大班教材版本：新教材课时数：1课时课型：公开课2.教学目标通过本节课的学习，希望学生们能够：了解儿童文学作品《月亮船》的主要情节以及人物形象。培养学生的想象力和阅读理解能力。培养学生对美好事物的欣赏能力，增强审美情趣。在体验中理解与构建形象，使经验在五感与想象的表达中得到理解。3.教学重点通过讲述和回答问题，学生能够理解文本的主要情节和人物形象。在听、看、阅读的过程中，培养学生的想象力和审美能力。帮助学生进一步发展语文表达技能。4.教学准备《月亮船》的ppt讲解。大班语文课本。热身活动：准备图片，通过让学生描述图片，帮助学生进入学习状态。5.教学过程5.1.热身活动让学生看一幅图画，让每个学生一口气说出自己对图画的感受或者自由联想。可以用一些启发性的问题来激发学生们的主观能动性，比如：你们看到了什么？你连想到了什么？做这道题目主要是为了帮助学生进入新的阅读环节，调动学生主观能动性，同时也可以让学生充分地感受到语文阅读的快乐和乐趣。5.2.学习教材开始学习本节课的教材：《月亮船》。通过展示ppt的方式讲解故事情节及人物形象。回答学生提出的问题。月亮船为什么会飞呢？小火车为什么能有如此安全的旅程？5.3.对话练习让学生进行角色扮演，其中一位学生扮演火车，一位学生扮演月亮船，进行对话练习。小火车：我来了，我来了。月亮船，你准备好了吗？月亮船：我准备好了，小火车，你带我飞吧！小火车：好的！上来吧，月亮船！5.4.反思教材的选择以及教学方法与手段是否有效？在本次教学过程中，采用了文本读写结合、互动式交流等多种教学手段，充分调动学生的学习积极性和主观能动性。教材选用了儿童文学作品《月亮船》，既寓教于乐，又能够帮助学生进一步发展语文阅读理解能力。是否呈现出自己的特点，是否注重培养学生的创新思维？在本次教学过程中，我注重了对学生个性发展的关注，采用了多种创新的教学方法和手段，旨在激发学生的创新思维和想象力。尤其是通过角色扮演，让学生们在身临其境的体验中更好地理解故事情节和人物形象。是否关注学生的反应和需求？在本次教学过程中，我充分关注学生反应和需求，积极倾听学生发言，及时解答疑问，尽可能满足学生的需求，使学生在轻松愉悦的氛围中获得了知识和乐趣。6.课堂总结通过本节课的学习，学生们对《月亮船》的主要情节和人物形象有了更深刻的理解。同时，学生们在听、看、阅读的过程中，培养了自己的想象力和审美能力，进一步提高了语文阅读识

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论