部编版八年级下册期末测试卷11（解析版）

一、积累与运用（27分）1．下列各项词语的书写完全正确的一项是（）（3分）A．落弟托词宽恕颔首低眉B．奥秘滞留犀利不修边副C．遨游褪尽广漠冥思暇想D．拨弄胆怯心扉海誓山盟1．【答案】D2．在下列横线上填写出相应的句子。（4分）（1）关关雎鸠，________________。（《关雎》）（2）________________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）手把文书口称敕，________________。（白居易《卖炭翁》）（4）怒而飞，________________。（《北冥有鱼》）2．【答案】（1）在河之洲（2）欲济无舟楫（3）回车叱牛牵向北（4）其翼若垂天之云3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（3分）A．据《劳动报》报道，粗制滥造的户外招牌，不仅影响城市环境，还存在安全隐患。B．跳高小将张国伟虽无缘里约奥运会，但他没有因此郁郁寡欢，而是以更大的热情投入到接下来的训练中。C．语文课上，老师目空一切地将文言文迎考的所有考点讲了一遍，真是细致入微。D．丰富的知识和健康的身体是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可，均应给予足够的重视。3．【答案】C【解析】“目空一切”是贬义词，用在此处语言环境中不妥。学科&网4．下列各项语句没有语病的一项是（）（3分）A．一个国家和民族要走向强大、复兴，就必然会有人牺牲和付出。B．作为籼粳水稻杂交第一人，马荣荣为社会做出了巨大的贡献。C．抚顺是全国最早开展学雷锋活动的城市，且将近半个多世纪以来，抚顺从未停止学雷锋的脚步。D．教育部下发文件，明确要求，凡“八年抗战”字样，一律改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出“十四年抗战”。4．【答案】B5．阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。（4分）一颗钉子惹的祸国王查理三世和公爵亨利准备拼死一战，这场战斗将决定谁统治英国。战斗进行的当天早上，国王派一个马夫去给自己最喜欢的战马打铁掌，他要骑着这匹马打头阵。打铁掌的铁匠钉到最后，发现少了一颗钉子。他正准备去找，马夫不耐烦地说：“算啦，等不及了，就少用一颗吧。”铁匠在马夫的催促下，只好让一只马掌少钉了一颗钉子。两军交锋了，国王冲在最前面。战争进行到最关键处，国王战马的那少钉了一颗钉子的马掌突然掉了，战马受惊，国王被掀在地上。士兵见国王落马，军心大乱。国王最终输掉了这场战争。事后，国王痛心地说：“一匹马，我的国家倾覆就因为一匹马！”也许国王永远不知道，导致他失败的并不是一匹马，而仅仅是一颗钉子！________________________________________________________________5．【答案】细节决定成败；越是紧要时刻，越要严谨认真；对人对事负责是做人根本。学科&网6．观察下面的这幅漫画，按要求完成后面的题目。（4分）（1）用说明的表达方式介绍漫画的主要内容。（2分）________________________________________________________________（2）这则漫画批评了一种怎样的教育现象？（2分）________________________________________________________________【答案】6．（1）画面左边一位戴眼镜的男教师前倾身子站着，他的前面横着一条教鞭，教鞭下整齐地趴着六只小羊。教鞭上方有一只小羊长出了羊角，男教师用手按着长羊的小羊，说着“不准长角”。（2）批评了一种对学生统一要求，不允许学生有个性差异的教育现象。7．某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。（6分）（1）【活动设计】学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。（2分）活动一：举行“青春最美”演讲比赛活动二：举行“我的青春”征文比赛活动三：________________________________（2）【演讲举行】学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。（2分）①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股（3）【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。（2分）备选人物：诸葛亮文天祥袁隆平示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。________________________________________________________________二、阅读与鉴赏（43分）（一）阅读古诗，完成题目。（4分）茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！8．“归来倚杖自叹息”中诗人“叹息”的内容是什么？（2分）________________________________________________________________9．全诗表达了诗人怎样的思想情感？（2分）________________________________________________________________9．表达了诗人忧国忧民的思想感情。学科*网（二）阅读下列文言文，回答问题。（13分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自《桃花源记》）【乙】相命肆①农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺②。春蚕收长丝，秋熟靡③王税。路荒暧④交通，鸡犬互鸣吠。俎豆⑤犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰知风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？（节选自《桃花源诗》）【注释】①肆：致力。②艺：种植。③靡：没有。④暧：遮蔽。⑤俎豆：祭器。10．解释下列句子中的加点词语。（4分）（1）阡陌交通（）（2）乃不知有汉（）（3）日入从所憩（）（4）衣裳无新制（）10．（1）交错相通（2）竟然（3）休息（4）款式11．将下列句子译为现代汉语。（4分）（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。________________________________________________________________（2）春蚕收长丝，秋熟靡王税。________________________________________________________________12．【甲】文中桃花源中的人们有着怎样的精神风貌？能证明这一点的语句有哪些？（3分）________________________________________________________________12．他们热情好客。便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。13．【乙】诗中的画线句和【甲】文中哪些句子表达的意思一致？（2分）________________________________________________________________13．阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（三）阅读下面的文章，回答问题。（13分）摩擦一下，“电”起来！史峰电灯、电扇、电饭锅、电视、电脑、电冰箱……我们的生活，似乎一刻也离不开电。那么，电是从哪里来的？这个问题好简单：火力发电厂、水力发电厂、核电厂送来的呗！其实，除了火电、水电、核电之外，还有一种最原始、最自然的发电方式，那就是摩擦生电。摩擦是可以生电的，但生的是静电，且静电不产生或只产生瞬间电流，所以目前静电还不能当作电源使用。那么，有没有办法让静电持续产生电流？原来没有，现在有了——中国科学院北京纳米能源与系统研究所首席科学家及美国佐治亚理工学院终身董事教授王中林带领的团队已经研发出一种摩擦纳米发电机，可以持续摩擦生电并为小型电子设备供电。这种摩擦发电机与此前的其他发电机完全不同：它没有转子和磁铁，仅用两块摩擦材料贴合在一起，让它们通过相互持续摩擦产生源源不断的静电并转化成电流。要让摩擦发电机持续摩擦，那就需要持续动力。所以，科学家把摩擦发电机放进鞋子里。当人穿着鞋子走路时，发电机的两块摩擦板就会被带动着相互摩擦。只要人不断地走动起来，那么发电机就会不断地产生静电，继而输出电流。这些电流可以点亮80个LED小灯泡，看起来完全是“灯火通明”的样子。不过，摩擦发电机放在鞋子里，虽然可以让“脚下生辉”，但磨损速度极快：很短的时间内，它就磨坏了——摩擦发电机点亮的是灯泡，磨坏的却是鞋子，硬件技术不怎么成熟呐！于是，科学家又进一步研发出升级版耐磨摩擦发电机：将两块摩擦材料做成波浪接触面叠放在一起。这种叠放方式不需要两块材料大摩擦，只需要相互之间轻轻挤压就有很好的发电效果。另外，摩擦材料也改成了比原来的硬质材料耐磨数百倍的柔性纳米材料。这样，“柔性摩擦发电机”就诞生了。把它放进鞋子里，你尽管走。鞋子磨坏了，它也磨不坏。而且，摩擦电是“全绿色电”。说到“全绿色电”，咱们不得不说说“黑色电”。“黑色电”就是以牺牲环境为代价而提供的电力。比如，火电站天天烧煤发电，电是发出来了，但空气却污染了。再比如，水电站需要垒坝截江，电是发出来了，但江河的自然泾流方式被改变了，对环境也会产生危害。相比这两种发电方式，核电算是清洁能源，但核泄漏的风险目前人类仍无法完全掌控，所以核电也是潜在的“黑色电”。那么，为什么说摩擦电是“全绿色电”呢？发电方式简单：摩擦摩擦就行了，不烧煤，不建坝，也不需要核反应堆，不污染环境，完全“绿色”——而且现在不用再把摩擦发电机做好后放在鞋子里了，发电机直接可以做成鞋子。穿鞋走路，电就来了。噢，既然摩擦发电机能做成鞋子，做成衣服行不行？当然没问题。穿一件摩擦材料做成的发电服，穿多长时间就能发多长时间的电。这电是穿衣服穿出来的，“绿”极了！将摩擦发电机穿身上发电，似乎还不够酷？没关系，我们还可以把柔性摩擦发电套套在任何可移动物体的表面，让物体在移动时通过摩擦来发电。这真是又酷又神奇——把柔性摩擦发电套套在树上，随树枝摇动就能发电。这样，每一棵树都变成了一个可自供电的路灯。把发电机套在宠物身上，宠物就成了电源，你的爱狗就能分分钟给你的手机充电了。把摩擦发电机做在足球表面，足球就变成了一只电力球：既可当球踢，又能无线上网并充当现场直播记者……总之，柔性摩擦发电机可以让一切会动的物体变成电源。积少成多，电力十足不是梦。（摘自《大众科学》，有删节）14．为什么说摩擦电是“全绿色电”？（3分）________________________________________________________________14．因为摩擦电不烧煤，不建坝，也不需要核反应堆，不污染环境，完全“绿色”。15．请简要说明一下本文的说明思路。（4分）________________________________________________________________16．选文最后一段使用了什么说明方法？有什么表达作用？（3分）________________________________________________________________16．举例子。具体地说明了摩擦电在生活中极广泛的应用。学科&网17．赏析一下本文题目的妙处。（3分）________________________________________________________________17．使用幽默的说法，诙谐俏皮地点出本文的说明对象，能吸引读者的阅读兴趣。（四）阅读下文，回答问题。（13分）消失的星星之神刘允侠“妈妈快看，那是什么？”暑假带女儿回老家，夜晚无事，母亲就带着我和女儿兴致勃勃地去她的小“菜园”摘小番茄。走着走着，草丛里飞出一个亮亮的小东西，女儿惊奇地问我。“萤火虫啊！你不认识？”我诧异地问道。女儿摇摇头。长到十几岁的女儿竟然不认识萤火虫！那么，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”这优美而灵动的古诗的意境她是无法欣赏了，晋时好学而家贫的车胤借萤火虫之光彻夜苦读的故事她是没法体会了，“老翁也学痴儿女，扑得流萤露湿衣”这个学小儿扑流萤的可爱又可笑的“老翁”她也一定无法理解了。萤火虫，这夏夜的小精灵曾给了小时候的我们多少乐趣啊！记得从前，家门口是一片一片的麦田和玉米地，一条小马般奔腾不息的小河，小河的两旁站着两排“哗啦啦”唱着歌的大树。一到夏天，我们就拿了个瓶子出去，在玉米叶子上捉金龟子，在树上逮还没来得及蜕变的知了，有时会捉到头上长着两条长长的触角、漆黑的身上点缀着白点点的“天牛”……但在夏天，没有任何一只小虫会比萤火虫更加浪漫和美好。捉一只萤火虫放在掌心里，你的手掌亮晶晶黄澄澄，好像充满魔法；拎一只装满萤火虫的小瓶子走在路上，仿佛周身都笼罩在梦幻里；放飞几只萤火虫在蚊帐里，就像天空里的小星星落到了你的家。“萤火虫为什么会发光？”女儿问。小时候，我也这样问过奶奶。奶奶说，从前有两只相亲相爱的萤火虫，它们本来不发光的，后来其中的一只走丢了，另一只就整日整夜地去找它。到了晚上什么都看不见了，萤火虫开始绝望地哭泣。哭着哭着，它的身体发光了。这样它在夜晚也能寻找另一半了。然后，所有的萤火虫都开始发光了。为了找到那只只属于自己的爱人，它们努力地让身体发出光芒，在黑暗的夜空中，亮起一盏小小的灯。如果等的那只没有来，它就会一直亮下去。奶奶还说，萤火虫住在龙的鳞片里。每天五更时分，它就会飞回龙鳞去。如果你不信，你就跟着它去看看。在奶奶低沉而缓慢的声音里，在美好而浪漫的故事里，在幽幽的光、淡淡的夜色里，我很快就甜甜地睡去了，夜里的梦也是一闪一闪的。“清夜长，梦回廊。夏日流萤篱笆上。幽草舞螳螂。”那时的夏夜多美啊！暑热散尽，黑夜来临，萤火虫三三两两地打着小灯笼出现了。接着，越来越多，亮亮闪闪地飞舞着，只要一伸手就可以捉到。它们把小河照得亮晶晶，好像银河一般。一群孩子沿着银河嬉笑着追逐了很长一段路，为了要看一看龙的样子。席慕蓉在《夏夜的传说》里写道：“在银河漩涡的触手间／据说／要用五十亿年／才能等到太阳的光芒／巨大的星云里／要怎样孕育／才能等到一场相遇……”一只萤火虫要用五十天时间才能变蛹成虫，然后换来五至十天的生命。在它短短的一生里，为了求偶，它可以持续明亮一二十分钟，之后逐渐死去。它们熠熠生辉的时光越长久，剩下的生命也就越短暂，那是它们一生中最隆重也最凄美的时刻。哦，这喝着露水、不染尘埃的小生命，这饮着花粉、满身仙气的小可爱，这为了爱而勇敢地燃烧自己的小精灵！可是，如今，我们的星星之神在哪里呢？我们在草丛里找来找去，就那么一只孤独的萤火虫，没有更多……18．文章用女儿的一句问语开头，有什么好处？（3分）________________________________________________________________18．吸引读者的阅读兴趣，自然引到萤火虫上。19．文章写儿时夏天去野地里捉金龟子、逮知了、捉“天牛”等趣事，作用是什么？（3分）________________________________________________________________20．请从修辞角度对下列语句进行赏析。（4分）（1）放飞几只萤火虫在蚊帐里，就像天空里的小星星落到了你的家。（2分）________________________________________________________________（2）这喝着露水、不染尘埃的小生命，这饮着花粉、满身仙气的小可爱，这为了爱而勇敢地燃烧自己的小精灵！（2分）________________________________________________________________20．（1）使用比喻的修辞手法，将闪光的萤火虫喻为天空里的小星星，生动形象地写出了萤火虫的美丽。（2）使用排比的修辞手法，集中对萤火虫发出了赞美，赞美了萤火虫纯洁、可爱、勇敢的特点，表达了作者对萤火虫的喜爱之情。学科&网21．阅读文末的画线语句，再结合本文的题目，说说你对本文主旨的理解。（3分）________________________________________________________________21．表达了作者对昔时萤火虫的喜爱和对如今环境污染形势下萤火虫消逝的无限惋惜之情。三、作文（50分）22．在成长的过程中，我们会发现，不是所有的人我们都可以再次见到；我们也会发现，不是所有的事我们都能再去做；我们还会发现，不是所有的情感我们都可以再次体验。这些人、事、情，有些是我们想要却不能再拥有的，也有些是我们告诫自己不必再经历的。请以“以后不能再_______