高校教师岗前培训考试题库大全-下（判断题部分）

【新版】高校教师岗前培训考试题库大全一下（判断题部分）判断题.教师作为人类灵魂的工程师，其价值观影响着整个社会的思想导向。A、正确B、错误答案：A.大学生的从众行为一定是不好的行为。A、正确B、错误答案：B.对大学教师而言，沟通能力处于基础地位，制约教师的教学、研究和服务工作。A、正确B、错误答案：A.荀子提倡“师”与“天、地、君、亲”并立，这种思想已含有教育民主'平等因素。A、正确B、错误答案：B.“人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。A、正确BB、错误BB、错误答案：A.一般说来，受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责；而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。A、正确B、错误答案：A.人生价值的客观形态是人的成就，只有人的成就才能证明人的价值。Av正确B、错误答案：A.教师道德评价的标准具有阶级性、社会性和职业性。A、正确B、错误答案：A.高校科研是一种个人创造力的艰辛劳动，和集体协作关系不大。Av正确B、错误答案：B.倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述，对于其含糊而模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述。A、正确BB、错误答案：BBB、错误答案：BB、错误答案：B.高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。A、正确B、错误答案：A.无过错责任原则也是教育法律责任的一项基本归责原则。A、正确B、错误答案：B.教育行政复议是教育行政复议机关的一种依职权的行政行为。A、正确B、错误答案：B.教师的人格仅仅是一个个人问题。A、正确B、错误答案：B.高校成为“社会的服务站”，体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。A、正确.“慎独”既是一种道德修养的方法，又是一种道德修养中应达到的境界。A、正确B、错误答案：A.大学教师的劳动具有长效性的特点，但同时也具有短效性的特征。A、正确B、错误答案：B.各种社会思潮必然会有消极的影响与误导，因此高校教师应当潜心钻研业务,避免接触复杂的社会思潮。A、正确B、错误答案：B.“经师”和“人师”是教师的两种人格，其中“经师”是教行为的。A、正确B、错误答案：B.道德信念是道德品质的核心。A、正确B、错误答案：A.自我效能感就是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。BB、错误答案：ABB、错误答案：AAv正确B、错误答案：A.一般认为，在具有了道德认知和道德情感的情况下，道德行为的产生取决于道德意志。A、正确B、错误答案：A.斯滕伯格认为爱情包括亲密'激情和承诺三种成分。A、正确B、错误答案：A.教育法规的遵守方式包括教育法定义务的履行和教育法定权利的正确行使。A、正确B、错误答案：A.心理学诞生的标志是德国哲学家、生理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。A、正确.伦理学作为一门独立的学科，是由亚里士多德在公元前三世纪创立的，亚里土多德创造了“伦理学”这一名词来表述他关于人生完美和幸福的学问。A、正确B、错误答案：A.学术即科研，科学研究就是教育研究。A、正确B、错误答案：B.对教师而言，道德品质和道德行为通常是一致的。A、正确B、错误答案：A.教育法规的调整对象是教育社会关系，即在教育活动中人们之间发生的各种社会关系。A、正确B、错误答案：A.国际性是中世纪大学的特征之一。A、正确BB、错误答案：BBB、错误答案：B.蔡元培开了我国大学教师有组织的进行师德修养之先河。A、正确B、错误答案：A.我国教师职业道德的系统化，开始于春秋时期的大教育家孔子。A、正确B、错误答案：A.教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。A、正确B、错误答案：B.教学计划的编制一般应经历目标的确立与表述、课程内容的选择与组织、课程的实施与评价三个程序。Av正确B、错误答案：A.在大学群体文化建设中，无需顾忌师生间的互动。A、正确.学年制对教学过程的环节管理得较少，学生考试合格即可获得学分，修满规定的学分要求即可毕业。A、正确B、错误答案：B.学校可以校产作抵押向金融机构贷款。A、正确B、错误答案：B.侵犯行为是一种故意伤害他人的行为，一般包括了动机、行为和后果。A、正确B、错误答案：B.教师职业属于专门职业范围。A、正确B、错误答案：A.程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。A、正确.国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。A、正确B、错误答案：A.普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。A、正确B、错误答案：A.义务和自由是对立的，作为高校教师要履行好教师道德义务就必须放弃相应的职业自由。A、正确B、错误答案：B.教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。A、正确B、错误答案：A.高校应以培养人才为中心，开展教学、科研和社会服务。A、正确BB、错误BB、错误BB、错误答案：A.各级人民政府的教育经费支出，应在财政预算中单独列项。A、正确B、错误答案：A.实施高校科研组织的管理，关键在于明确等级和各级负责的范围，明确隶属关系。Av正确B、错误答案：B.教师在自由意志支配下的自主自愿的行为选择意味着其可以随心所欲。A、正确B、错误答案：B.教师劳动的效果必须表现为一种社会效果，要经过一段较长的时间后由学生的德、才水平和实践能力表现出来。A、正确B、错误答案：A.校园精神文化渗透在校园行为文化校园制度文化和校园物质文化之中。A、正确答案：A.学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。A、正确B、错误答案：A.校园物质文化是校园文化中深层文化的体现。A、正确B、错误答案：B.以教科研为中心积极开展面向世界经济建设、适应社会需要的教育科技服务也是教师的社会责任和义务。A、正确B、错误答案：A.在分析教师职责意识时，应当肯定其为自己正当利益的意识，肯定其为自己的生存'发展而努力工作的道德价值。A、正确B、错误答案：A.心理学研究对象的性质决定了心理学是社会科学。A、正确AvAv正确AvAv正确BB、错误答案：B.民办学校享有与同级同类公办学校同等的招生权。A、正确B、错误答案：A.美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式。A、正确B、错误答案：B.作为高校教师，在服务社会的过程中，应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向，同时树立合理谋利精神，理清功利、道义关系。A、正确B、错误答案：A.课程就是指教学科目。Av正确B、错误答案：B.在中国传统文化中占主导地位的重义轻利观在一定程度上割裂了精神与物质的辩证统一，束缚和压抑了人们的思想追求，成为了阻碍社会进步和发展的深层文化心理根源。B、错误答案：A.利己主义是一种自私自利的思想，从诞生之初就是落后和反动的，应当彻底消灭。A、正确B、错误答案：B.制定、认可均是法律产生方式。A、正确B、错误答案：A.从本质上看，教育法律救济是一种权利救济，是对教育法律关系主体合法权益的法律保护。Av正确B、错误答案：A.从内容上看，教育行政执法主要有教育行政措施、教育行政处罚和教育行政强制执行三种形式。A、正确B、错误答案：A.学习动机(motivationtolearn)是唤起学生的学习行为，并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的过程。A、正确B、错误答案：B.高校战略管理在本质上是对高校发展方向及未来环境适应性的把握。A、正确B、错误答案：A.尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。A、正确B、错误答案：A.开展科学研究已成为一所高校发展和成熟的标志。A、正确B、错误答案：A.教学的艺术性必须以科学性为基础，而教学的科学性应通过艺术性来体现。A、正确B、错误答案：A.我国需要继续培育和完善高等教育市场。AvAv正确AvAv正确B、错误答案：A.实施非学历教育的高等教育机构的设置标准由教育部制定。A、正确B、错误答案：B.个性心理特征影响着个性倾向性及其它心理活动。Av正确B、错误答案：A.根据《高等教育法》规定，本科毕业生一概不能直接取得博士研究生入学资格。A、正确B、错误答案：B.大学心理学的研究对象高校学生'教师和管理者。A、正确B、错误答案：A.从某种意义上说，义务和良心只有表现为某种荣誉，它们的社会价值才得到了肯定性的确认。AvAv正确AvAv正确BB、错误答案：BBB、错误答案：BB、错误答案：A.教师的荣誉观一般只受到教师的特点和社会价值的影响，不受到来自集体主义原则的影响。A、正确B、错误答案：B.校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯,行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。A、正确B、错误答案：A.道德行为是道德品质的外在表现，是衡量教师道德水平高低的主要标志。Av正确B、错误答案：A.学制是国家规定的，高等学校不能单独申请调整本学校的修业年限。A、正确.教师道德品质，是一定社会教师道德原则和规范在教师个人思想和行为的体现，是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。A、正确B、错误答案：B.行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。Av正确B、错误答案：B.一个专业首要的社会目的就是服务。A、正确B、错误答案：A.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，作出处理。Av正确B、错误答案：B.教师作为一般道德主体，他必须比一般人更严格地履行一般道德义务，只有这样，他才能成为真正的道德榜样。A、正确BB、错误BB、错误BB、错误答案：A.教师行为的道德评价是有助于调整教育过程中各种关系的。A、正确B、错误答案：A.教育对外交流与合作的基本原则必须体现我国外交的基本原则。A、正确B、错误答案：A.学术规范是根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。A、正确B、错误答案：A.大学的科研职能源自美国哈佛大学。Av正确B、错误答案：B.教师的主要职责就是教书，即传授知识，在此前提下可以兼顾对学生的思想道德教育和人格塑造。A、正确答案：B.加强高校教学管理就是增强质量管理意识。A、正确B、错误答案：B.教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容。A、正确B、错误答案：A.学生群体是校园中最活跃的群体。A、正确B、错误答案：A.教育与生产劳动相结合是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径。Av正确B、错误答案：A.高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育。A、正确B、错误答案：A.特定学科和专业的本科毕业生可直接取得博士研究生入学资格。A、正确B、错误答案：A.教师的道德水平主要影响学生的道德成长，而学生的智能发展则不受教师的道德水平影响。A、正确B、错误答案：B.公正与正义既不是种属关系也不是属种关系，而是交叉关系。A、正确B、错误答案：B.民办学校收取费用的项目和标准由学校自行确定。A、正确B、错误答案：B.教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。A、正确B、错误答案：B.教师只有自觉地使自己行为的选择同客观必然性相一致，才能获得真正的自由。A、正确B、错误答案：A.高校培养目标是一成不变的。A、正确B、错误答案：B.国家应保证对其举办的高校的投入经费。A、正确B、错误答案：A.实验教学法具有费时,费钱,效率比较低的缺点。A、正确B、错误答案：A.动作表征出现在个体成长的早期，随年龄增加而不再使用动作表征。A、正确B、错误答案：BBB、错误答案：ABB、错误答案：A.测验法是研究者根据研究课题要求，编制一定的问题或表格让被试者回答,从而了解被试者的心理活动。A、正确B、错误答案：B.一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系，既成为教学的骨干又成为科研的骨干。A、正确B、错误答案：A.目前我国教育法规的渊源主要有宪法、教育法律、教育行政法规、教育规章、地方性教育法规、教育自治条例或单行条例'有关教育的国际条约或协定等。A、正确B、错误答案：A.经依法授权的任何国家机关在认定教育法律责任的过程中都应遵循合法、民主'公正等原则，在实施相关教育法律制裁过程中都应坚持重教育、轻惩罚，责任自负、不准株连等原则。A、正确.教育研究是以教育领域中发生的现象为对象，以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。A、正确B、错误答案：A.法律后果是指教育法律关系主体违背教育法律规范所确定的行为准则进行某种行为时，依据相关法律法规规定应承担的否定性后果。A、正确B、错误答案：B.受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的教师，将永久丧失教师资格。A、正确B、错误答案：A.伦理学上的公正，是指人们根据一定的道德原则和道德规范办事，坚持真理,绝对公平，因此在阶级社会中，公正是不可能存在的。A、正确B、错误答案：B.天津大学,上海交通大学、北京大学等大学的前身是我国最早的一批近现代大学。AvAv正确AvAv正确AvAv正确B、错误答案：A.伦理道德是一种理性自觉，是人的“善良意志”的产物，是可以超脱于社会生活之外而独立存在的。A、正确B、错误答案：B.校园文化的主导文化是师生的价值观。A、正确B、错误答案：B.马斯洛认为自我实现化的人是尽善尽美的“完人”。A、正确B、错误答案：B.所谓人生价值，就是人的生存、发展、创造等活动满足社会、他人需要的积极作用。A、正确B、错误答案：B.我国教育政策是教育法规的具体化。B、错误答案：B.学生家长或其他监护人的教育法律责任主要是被强制履行依法送处于义务教育阶段的未成年子女或其他被监护人接受义务教育的责任。A、正确B、错误答案：A.意识具有稳定性，因此市场经济的深入发展和互联网等新兴媒体对教师观念的影响有限。A、正确B、错误答案：B.培养德'智'体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是我国教育的根本目标。A、正确B、错误答案：A.通识教育就是宽口径教育。A、正确B、错误答案：B.教师的威信是学生接受教育的前提，是教师教育学生的人格基础。A、正确B、错误答案：A.要接受硕士研究生教育，必须先取得本科学历。A、正确B、错误答案：B.“大学科技园”的问世标志着大学基础科学研究有了新的发展模式。A、正确B、错误答案：B.道德信念的确立，不能忽视道德理想的教育和培养。A、正确B、错误答案：A.助教任职资格，由学校教师职务评审委员会或评审组审定。A、正确B、错误答案：A.高校与普通中小学教育的一个重要的区别是高校实施的是专业教育。A、正确AvAv正确AvAv正确BB、错误答案：A.师德教育是师德修养的前提和必要准备。A、正确B、错误答案：A.《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校。A、正确B、错误答案：B.坚持物质利益原则是社会主义思想的表现，而一切向钱看是形形色色的个人主义思想的表现。A、正确B、错误答案：A.开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质。Av正确B、错误答案：A.文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。B、错误答案：A.国家建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。A、正确B、错误答案：A.教书与育人是一对“教”与“学”双向结合和双边互动的过程，是一对充满矛盾的辨证发展过程。A、正确B、错误答案：A.按美国学者马丁.特罗的理论，如果18〜22岁年龄段中超过15%的人接受不同层次和形式的高等教育，则高等教育发展便进入了“大众化阶段”。Av正确B、错误答案：A.教学与科研相结合是19世纪以来美国大学对世界高等教育的贡献，它已经成为各国高校普遍遵循的原则。A、正确B、错误答案：B.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量”这属于技术乐观主义的观点。A、正确B、错误答案：B.高校教师应把教育工作当作一种谋生手段，而不是当作一种事业来追求。Av正确B、错误答案：B.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。A、正确B、错误答案：B.大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。A、正确B、错误答案：A.奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。A、正确B、错误答案：A.教师道德品质作为一种行为习惯与习性，同自然养成的一般生活习惯或习性是相同的。A、正确B、错误答案：B.国家严格控制社会力量举办高等教育机构。A、正确B、错误答案：B.“头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题。A、正确B、错误答案：A.讲授法是一种比较经济、效率较高的教学方法。A、正确B、错误答案：A.教师职业道德既体现了一般社会道德的基本要求，又规定了做好教育工作的特殊准则。A、正确B、错误答案：答案：A答案：答案：A.产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题。A、正确B、错误答案：B.案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论,实习等教学方法进行的。Av正确B、错误答案：A.职业道德是职业生活对人们的客观要求，与人们自身对职业关系的主观认识没有关系。A、正确B、错误答案：B.高等教育就是由大学(university)提供的教育。A、正确B、错误答案：B.大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。A、正确B、错误答案：B.认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的。Av正确B、错误答案：A.教师在选择道德行为时，道德认识高低有时会直接决定道德行为的正误。A、正确B、错误答案：A.只要行为者面对两种以上的选择，那他的行为选择就应承担道德责任。A、正确B、错误答案：A.热爱和教育实际上是同一个育人过程两个不同侧面，两者辩证统一的。A正确B、错误答案：A.教师申诉制度的确立首先是基于公民宪法上的申诉权，是宪法赋予公民的申诉权利在教育领域中的具体体现。A、正确B、错误答案：A.大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。AA、正确AA、正确Av正确B、错误答案：A.传统教育观认为学生是教育活动中的主体，是被管理的对象。A、正确B、错误答案：B.对学术行为规范不了解可以作为造成学术规范不端行为的借口和理由。Av正确B、错误答案：B.教师道德规范是对简单的、个别人的道德行为和道德关系的具体反映。A、正确B、错误答案：B.教师道德行为评价标准具有鲜明的职业性。Av正确B、错误答案：A.开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的，而不是窥探学生的隐私。BB、错误BB、错误BB、错误答案：ABB、错误答案：A答案：A.法通过义务性规范来进行非确定性指引。A、正确B、错误答案：B.辞聘是指教师主动请求高校解除聘任合同的行为辞聘应当由提出辞聘的教师承担相应的法律责任。Av正确B、错误答案：B.社会法是调整有关劳动关系'社会保障和社会福利关系的法律规范的总和,它主要是保障劳动者、失业者、丧失劳动能力的人和其他需要扶助的人的权益的法律。Av正确B、错误答案：A.教育法规的实施在内容上包括教育执法、司法和守法。A、正确AA、正确AA、正确.申请参加高等学校教师资格考试的，应当学有专长，并有一名相关专业的教授或者副教授推荐。A、正确B、错误答案：B.班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习在大学生品德形成和发展中有重要作用。A、正确B、错误答案：A.科研成果管理的重点是科研成果的转化。A、正确B、错误答案：B.高校的社会服务是随着高校功能的不断被发现而渐进形成的，虽然有其一定的独特性但是也可以由其他社会机构承担和代替。Av正确B、错误答案：B.只有违反教育法律法规的行为是损害后果发生的直接原因时，违法行为人才承担教育法律责任。B、错误答案：B.休学学生应当办理休学手续离校，学校暂时取消其学籍。A、正确B、错误答案：B.高等教育经费筹措应财政拨款为主、其他多种渠道以为辅。A、正确B、错误答案：A.如果教师在履行职责的过程中由于过错给其他教师、学生或者学校的合法权益造成损失、损害的，要负相应的民事责任。A、正确B、错误答案：A.从品德心理结构的视角看，品德形成发展一般要经过醒悟,转变与巩固和稳定三个阶段。A、正确B、错误答案：B.科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。B、错误答案：B.对普通公民，普及法律知识的目的不仅是要让每个公民知法守法，更重要的是让广大公民学会运用法律的武器维护自己的合法权益。A、正确B、错误答案：A.教师在育人过程中，既要言教，又要身教，身教要重于言教。Av正确B、错误答案：A.遗传素质是个体心理发展的决定因素。A、正确B、错误答案：B.高等学校年经费开支标准由教育部制定。Av正确B、错误答案：B.高等教育的基本属性，就是培养完成完全中等教育后的人，使他们成为具有高度的道德和知识水准的人才。BB、错误BB、错误B、错误答案：B.大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。A、正确B、错误答案：A.心理学是仅仅研究心理活动规律的科学。A、正确B、错误答案：B.目前较为公认的看法是：心理发展只是数量上的变化，即发展只有连续性,儿童只不过是成人的缩影。A、正确B、错误答案：B.实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。Av正确B、错误答案：B.高校教师的培养和培训是在专门的教育机构中进行的。A、正确答案：B.获得贷学金及助学金的学生，应当履行相应的义务。A、正确B、错误答案：A.教师原则既要强调教师个人利益和整体利益的一致性，又要强调整体利益的至上性，强调以集体利益为出发点和目的。A、正确B、错误答案：A.大学生已成年，其社会认知、情感及自我意识，都已成熟，因此，大学生的成长已基本定型。A、正确B、错误答案：B.作为高校来说，教学和科研是最主要的，社会服务只是其次。Av正确B、错误答案：B.高校组织的松散结构特征表明高校并非严格的科层化组织。A、正确答案：A.费希特鲜明地提出了举办高等教育要遵循“学术自由”和“教研结合”的原则。A、正确B、错误答案：A.教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。A、正确B、错误答案：A.宪法在一个国家内是高于任何组织的章程的，因为它是国家的根本法，具有最高的法律效力。A、正确B、错误答案：A.所谓教师的非道德行为就是并非出于道德意志的行为。Av正确B、错误答案：A.高校师生在教学关系上具有绝对独立性。A、正确答案：B.人格是一个人心理品质和思想行为的本质特征，是一个人的人格意识、人格情感、人格意志与人格行为的统一。A、正确B、错误答案：A.心理发展不仅指向前推进、增强的过程，也指衰退、减弱的变化。A、正确B、错误答案：A.人际关系的具体表现形式即人际交往。A、正确B、错误答案：A.大学生既是特定机构的群体，又是受教育者。A、正确B、错误答案：A.高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。A、正确BB、错误答案：ABB、错误答案：A答案：B.品德修养是品德养成的核心。A、正确B、错误答案：A.高校组织的本质特征是其学术性。Av正确B、错误答案：A.教育是公共事业，既需要靠政府，又要靠社会，还要靠市场。A、正确B、错误答案：A.军队也应当为学校组织的学生实习、社会实践活动提供帮助和便利。Av正确B、错误答案：A.每一种职业都有其特殊的社会职责,特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征。A、正确.在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。A、正确B、错误答案：A.教学质量是学校一切工作的首要目标。Av正确B、错误答案：A.教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面，两者相辅相成，缺一不可。A、正确B、错误答案：B.古希腊哲学家亚里士多德是西方第一个提出对教师的道德要求的人。A、正确B、错误答案：B.立法不仅是指制定法律，修改、补充、认可、废止法律都是立法活动。A、正确.品德表现在道德行为之中，所有的道德行为都是品德的表现。A、正确B、错误答案：B.直觉思维是学生寻求问题的答案时，从错误调整到正确的认知过程。A、正确B、错误答案：B.充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现。A、正确B、错误答案：A.陈述性知识主要通过理解和记忆而获得，其教与学的形式均以语言为基本载体。Av正确B、错误答案：A.心理发展是指个体随着年龄的增长，个体身心连续又稳定的变化。A、正确B、错误答案：A.《高等教育法》所说的“其他高等教育机构”也可以颁发学历证书。AA、正确AA、正确BB、错误答案：AAv正确B、错误答案：B.一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段，但在发展速度上'最终到达的水平，以及发展的优势领域往往是千差万别的。A、正确B、错误答案：A.事业激励法是高校管理中用得最多的基本激励手段。A、正确B、错误答案：B.信念伦理在复杂的功利化的现实生活中往往富有理想色彩，高估人们的理性能力，导致对实践理性的忽视。Av正确B、错误答案：A.“师者，人之模范也”，这表明在道德行为上，教师道德比其他职业道德有着更突出的示范性。A、正确.高等学校可以将用于教学和科研活动的财产用于投资，获得收益，增加费用。A、正确B、错误答案：B.中世纪大学主要培养官吏、牧师'法官和医生等。A、正确B、错误答案：A.气质就是我们平常所说的脾气秉性。A、正确B、错误答案：A.教育法律救济以法定权益纠纷的存在为基础。A、正确B、错误答案：A.学术文化是校园文化中的主导文化。A、正确B、错误答案：A.在进行课程设置时，应注意课程的横向结构，也应注意到课程的纵向结构。BB、错误BB、错误答案：A.西方的新自由主义思潮继承了资产阶级古典自由主义，以反对和抵制凯恩斯主义为主要特征。A、正确B、错误答案：A.人的亲和行为会受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响。Av正确B、错误答案：A.人类某种行为和能力的发展错过关键期，这种行为和能力的可能性就不会存在了。A、正确B、错误答案：B.我国国家教委启动的“211工程”意指面向21世纪，在全国重点建设100所大学。A、正确B、错误答案：A.社会思潮对教师理想信念只有消极影响。BB、错误答案：BBB、错误答案：BBB、错误答案：AAv正确B、错误答案：B.现代教育观以人为本，以人的个性全面自由发展为宗旨，坚持学生在教育活动中的主体地位与作用，使学生从静听、受动变为生动活泼,主动地发展，成为自觉自律的活动主体。Av正确B、错误答案：A.大学校园文化的心理调试功能主要是通过物质环境调试和精神环境调试实现的。A、正确B、错误答案：A.学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。A、正确B、错误答案：B.人际冲突是人际关系双方互不接纳、互不相容的紧张状态或者对抗状态。A、正确.涉及到人的思想、认识信仰等方面的社会关系，法律无法也没必要进行调整。Av正确B、错误答案：A.退学学生可以申请复学。A、正确B、错误答案：B.社会思潮是社会意识的一种综合表现形式，它的形成主要源自外来文化的渗入。A、正确B、错误答案：B.在签订教师工作合同的过程中，应遵循平等、自愿'公平和诚信的原则。A、正确B、错误答案：A.学习者对有意义材料的学习会采用意义学习，而不是采用机械学习。A、正确BB、错误AA、正确.民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。A、正确B、错误答案：A.集群行为一般都有自发、短暂、无组织'情绪化、极易受暗示等特点。Av正确B、错误答案：A.教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质'能力及道德品质等特质得以体现。A、正确B、错误答案：A.《中国教育改革和发展纲要》明确提出了高等教育的体制改革。A、正确B、错误答案：A.在日常生活中，人们常把“伦理”和“道德”作为互相指称的概念在同一意义上使用，这两个概念是没有区别的。A、正确答案：B.在教师道德品质的构成要素中，道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。A、正确B、错误答案：B.在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化，这种现象是感觉的适应现象。Av正确B、错误答案：A.“价值”这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。A、正确B、错误答案：A.高校学费经教育行政部门批准，可跨学年预收。A、正确B、错误答案：B.大学生个人特质的变化一般不会影响到大学生品德的形成与发展。B、错误答案：B.马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。A、正确B、错误答案：B.人文作为某种倾向性的思想观点，与人文主义'人本主义相联系，是与科学文化相对立和矛盾的一种思想倾向性。Av正确B、错误答案：B.大学教师的心理健康问题已呈现出比较严重的状态。A、正确B、错误答案：A.在我国最早提倡“学分制”的是胡适。Av正确B、错误答案：B.人类个体的成长环境就是人类的社会环境。A、正确BB、错误答案：ABB、错误答案：A答案：B.教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授，更重要的是心理交流、情感交流。A、正确B、错误答案：A.教师道德行为的自主和自愿指的是教师道德情感的自主和自愿。A、正确B、错误答案：B.辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能，是客观现实在人脑中的主观映象。A、正确B、错误答案：A.高等教育与培养学生的研究能力无关。A、正确B、错误答案：B.教书育人是人民教师应尽的道德义务。A、正确.我国学位分为学士、硕士、博士三个层次。A、正确B、错误答案：A.在我国，全国人大的立法权限是修改宪法，其他法律由全国人大常委会制定。A、正确B、错误答案：B.为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。A正确B、错误答案；B.高校为市场经济服务，就是市场要求什么，教育就应该肯定什么，维护什么，提倡什么。A、正确B、错误答案：B.我国最高权力机关是全国人民代表大会。A正确AA、正确AA、正确.高校培养目标的现实依据是社会需求与人的发展需求的统一。A、正确B、错误答案：A.19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德特点包括：重视教育、崇尚民主人道精神、尊重学生个性、为劳苦大众服务。Av正确B、错误答案：B.在开放的环境中长大的当代大学生，思想十分活跃，他们一反传统的封闭观念和单一的思维模式，面向社会，面向世界，表现出对新事物的兴趣'极强的接纳能力和灵活性。A、正确B、错误答案：A.在教育实践中，我国司法机关可依据公平原则要求行为人或学校一定程度地弥补被损害人所遭受的相关损失。A、正确B、错误答案：A.科学定编定岗是合理配置人力资源和实施教师聘任制的前提。B、错误答案：A.县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。A、正确B、错误答案：B.现代科学技术是一把“双刃剑”，要求教师以高度的社会责任感从事科学技术的研究和应用开发活动。Av正确B、错误答案：A.教育与生产劳动相结合是我国高等教育的一个基本原则。A、正确B、错误答案：B.我国的教育政策与教育法规在本质上都是一样的。Av正确B、错误答案：A.学术创新不仅是知识有效积累'交流和增长的保障机制，而且也为学术规范提供了前提和条件。B、错误答案：B.高校教学内容的前沿性是指教师向学生介绍本学科最新的科研成就，各种流派和学术观点以及学科需要进一步研究和探讨的问题。A、正确B、错误答案：A.遗忘的发展规律是“先快后慢”。Av正确B、错误答案：A.高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。A、正确B、错误答案：B.《高等教育法》规定,各级政府应保证国家兴办的高等教育的经费逐步增长。A、正确B、错误答案：B.民办学校在扣除办学成本后，结余部分应归还出资人。BB、错误BB、错误答案：B.价值观是人们在实践中形成的对于价值'价值关系的一般看法和根本观点，是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场'观点和态度的总和。A、正确B、错误答案：A.教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。Av正确B、错误答案：A.教师伦理学作为一门反映教师道德实践理性的科学，必须从教育领域中的客观道德关系出发，构建一个符合教育职业生活特点、适应教师事业发展的师德规范体系。Av正确B、错误答案：A.科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。A、正确B、错误答案：B.大学教师还担负着师生人际关系协调者的角色。AA、正确AA、正确B、错误Av正确B、错误答案：A.教育行政执法的主体是教育行政机关。A、正确B、错误答案：A.高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学者。Av正确B、错误答案：A.高校组织的目标特征是分散性。A、正确B、错误答案：B.科学研究是从已知探索未知从而获得新知的过程。Av正确B、错误答案：A.任何类型、任何层次的大学都有教学、研究和社会服务职能。答案：A.所有民办学校享受与公办学校同等的税收及其他优惠政策。A、正确B、错误答案：B.教师的一般能力在高校中并不是特别的重要，因为它并不是构成教师教学能力的前提。A、正确B、错误答案：B.社会主义物质利益原则不仅包括直接的劳动报酬，还包括间接的集体福利和公共事业的利益。A、正确B、错误答案：A.在建构式学习理论中，讲解式是主要的教学方式。Av正确B、错误答案：B.境内公民出国交流包括我国公民出国留学、研究'进行学术交流或任教等活动。B、错误答案：A.“合群”是大学生人际吸引的较高层次。A、正确B、错误答案：B.大众高等教育排斥精英高等教育。A、正确B、错误答案：B.教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。A、正确B、错误答案：A.对于大学教师而言，首先要教授专业技术，其次才是教育学生如何做人。Av正确B、错误答案：B.现在许多高校都建立了教学团队，因而现在非常强调教师之间的群体协作。BB、错误答案：BAA、正确答案：A.高校是一个典型的利益相关者组织。A、正确B、错误答案：A.高校教育既是一项社会教育活动，也是一项社会经济活动。A、正确B、错误答案：B.教师的道德行为首先是其对个人利益与社会教育事业整体利益的认识为选择根据。A、正确B、错误答案：A.京师同文馆是我国近现代第一所大学(university)□A、正确B、错误答案：B.大学生品德教育是大学辅导员的任务。A、正确.从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素；法定条件、行为准则、法律后果。A、正确B、错误答案；A.大学的社会服务职能源自德国的柏林大学。A、正确B、错误答案：B.出国留学是教育对外交流的重要组成部分，我国实行“支持留学、鼓励回国、来去自由”的方针。A、正确B、错误答案：A.中世纪的西欧，宗教神学在学校教育中占绝对统治地位，宗教道德就是教师的职业道德。A正确B、错误答案：A.教育权利能力是一种特殊权利能力，公民或组织必须达到一定年龄或具备某种资格才能取得。B、错误答案：A.教师专业曾是13世纪的中世纪大学令人尊敬的四个传统专业之一。A、正确B、错误答案：A.我国于1995年9月1日起制定并施行《中华人民共和国教育法》。A、正确B、错误答案：B.文化可以分为社会文化'家庭文化和学校文化三分层次。A、正确B、错误答案：B.上位概念和下位概念都是绝对的。A、正确B、错误答案：B.教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事。A、正确AA、正确B、错误AA、正确B、错误BB、错误答案：A.为人师表是师德教育的重要内容，也是师德教育的准则。A、正确B、错误答案：A.高等教育只能由高等学校实施。A、正确B、错误答案：B.学术批评指遵循一定的规范，分析、议论他人学术计划、过程和结果的缺点与不足。A正确B、错误答案；B.国家主要通过“综合定额加专项补助法”来规定高等学校的年经费开支标准。A、正确B、错误答案：A.崇高理想信念是教师为人处世的根本和激发青年学生奋发向上的动力。A、正确.普及法律知识的重点是国家公务人员，因为依法治国的主体是国家公务人员.。A、正确B、错误答案：B.自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A、正确B、错误答案：B.东汉时期，汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想成为中国传统教师职业道德的指导思想。A、正确B、错误答案：B.高校的战略实施比战略规划更重要。Av正确B、错误答案：A.从教育和教学的特点来看，教育和教学活动自身就是一种道德活动。答案：A.强调素质教育意味着淡化知识教学。A、正确B、错误答案：B.道德目的和道德手段的统一，是道德行为评价的重要依据之一。Av正确B、错误答案：A.教师的教育能力中语言表达能力是占首位的。A、正确B、错误答案：B.从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。A、正确B、错误答案：A.人才培养的成功，既需要教师个人的主观努力，也离不开教师集体力量的发挥。答案：A.教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。A、正确B、错误答案：A.教师道德认识对其道德行为有定向的意义。A、正确B、错误答案：A.师生之间的心理交流和情感交往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上所遵循的法则。A、正确B、错误答案：A.高校学生身份权是基于高等教育的性质，学生应该获得的本体性权利。A、正确B、错误答案：A.高等教育机会均等是高等教育民主化的重要内涵之一。A、正确B、错误答案：AAA、正确B、错误AA、正确B、错误.教师在道德实践中，可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素。A、正确B、错误答案：A.按照国际惯例，各国对教育证书的相互承认通常是对等的。A、正确B、错误答案：A.教育行动研究是立足本校收集、分析和报告事实性数据及信息的自我反思型研究。A、正确B、错误答案：B.学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能,激发其个性得到全面健康的发展。A、正确B、错误答案：A.教师道德的特殊性决定了教师只需对教育事业负责。答案：B.教学大纲是高校课程的总体规划。A、正确B、错误答案：B.根据我国《中外合作办学条例》规定，外国宗教院校和宗教教职人员在中国境内从事合作办学活动必须报请教育部和国家宗教事务局审批。A、正确B、错误答案：B.确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务。A、正确B、错误答案：B.高校学费标准审批权限在教育部。A、正确B、错误答案：B.科学技术本身并不具有善恶的道德属性，问题在于它的应用可能有潜在的破坏作用。答案：A.教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。A、正确B、错误答案：B.高校科研经费属于消费性支出。A、正确B、错误答案：B.各教育法律关系主体在享受教育权利的同时应履行相应的教育义务。A、正确B、错误答案：A.教育立法必须遵循法定程序。A、正确B、错误答案：A.教师道德行为的结果与目的、动机的关系始终都是一一对应的关系。A、正确B、错误答案：B.热爱学生是教师的天职，是做好教育教学工作的情感基础。A、正确B、错误答案：A.高校实施教育活动，只要实施“五育”中的几个方面就可以了。A、正确B、错误答案：B.举办民办高校不得以营利为目的，但举办人可以从办学结余中取得合理回报。A、正确B、错误答案：A.大学生权益就是以其学生的身份且主要依据教育法律规范的规定所赋予的权益。Av正确B、错误答案：B.同等学力资格一般由申请人所在单位出具证明。A、正确B、错误答案：A.德国和法国属于集中型高等教育体制。AA、正确AA、正确A、正确B、错误答案：B.进行个人职业生涯规划，有利于重新认识自己的价值并使其增值。A、正确B、错误答案：A.教师劳动的根本目的是创造新人。Av正确B、错误答案：A.高校可自行确定招生规模。A、正确B、错误答案：B.高校教师具有忠诚于所在单位和忠诚于自己的学科或专业的双重忠诚的特点。A、正确B、错误答案：A.教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守两种形式。BB、错误BB、错误AA、正确B、错误AA、正确B、错误答案：A.现代科学研究的特点之一，是作为科学共同体的团队合作，需要每一个科研工作者在充分发挥个人创造力的基础上强调集体协作，相互尊重。A、正确B、错误答案：A.气质类型是有好有坏的。Av正确B、错误答案：B.教学计划越具体越好。A、正确B、错误答案：B.我国高校管理变革中出现了“去行政化”的改革动向。Av正确B、错误答案：A.先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。AA、正确AA、正确AA、正确B、错误答案：A.引用未成文的口语实录应将整理稿交作者审核并征得同意。A、正确B、错误答案：A.全国人大代表50名以上联名、可以向全国人大提出立法议案。Av正确B、错误答案：B.一般意义上讲，学术评价是一项公益服务，学术共同体成员有义务参加学术评价工作。A、正确B、错误答案：A.作为高校教师，应该无偿开展科技产品的研发'成果推广转让、科技信息咨询和教育培训等社会服务活动。Av正确B、错误答案：B.大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平。答案：B.大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。A、正确B、错误答案：A.教育史学家一般认为中国古代的大学起源于商朝的“右学”。A、正确B、错误答案：A.在大学生品德研究范围上，主要将研究的重点集中于当代大学生的政治素养、社会公德与家庭美德、个人道德素质。A、正确B、错误答案：A.现在大学里分工非常明确，有班主任与辅导员专门负责管理学生，因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色。A、正确B、错误答案：B.文献的检索过程也是权衡选题价值的过程。BB、错误BB、错误AA、正确AA、正确答案：A.规范与约束是制度文化最突出的特征。A、正确B、错误答案：A.教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。A、正确B、错误答案：A.根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。A、正确B、错误答案：A.实施非学历教育的高等教育机构的设置标准由国务院授权的有关部门或省,自治区'直辖市人民政府根据国务院规定的原则制定。A、正确B、错误答案：A.办学定位是高等学校战略管理的首要问题。AvAv正确AvAv正确BB、错误答案：A.作为教师道德主体一分子的教师个人，他的主体地位和主体性并不是由教师个人来确定的，而是由社会来确定的。A、正确B、错误答案：A.在中国特色社会主义法律体系中，宪法居于核心和统帅地位。Av正确B、错误答案：A.韦纳的自我归因理论试图寻求维持学生学习动机的途径，而卡芬顿的自我价值论(self-worththeory)重在解释学生为什么缺乏学习动机的问题。A、正确B、错误答案：A.教育目的就是教育目标，是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。A、正确B、错误答案：B.导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。B、错误答案：A.气质和性格都有好坏之分。A、正确B、错误答案：B.道德产生于社会存在、发展的客观需求和人类自身追求完善的主观需求，它从社会生活中产生，又反映和改造着社会生活。A、正确B、错误答案：A.教师在进行教案设计时，应突出重点，攻破难点。A、正确B、错误答案：A.大学生的品德修养的自律性的特点在于强调从“独处”、“微处”和“隐处”进行修养。A、正确B、错误答案：A.人才培养目标定位是学校定位的核心，也是制定战略规划的关键。AA、正确AA、正确Av正确B、错误答案：B.在强化学习中，强化物来自外部环境，即只存在外部强化一种形式。A、正确B、错误答案：B.教师道德行为不具备人类一般行为的共性。Av正确B、错误答案：B.外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。A、正确B、错误答案：B.教育道德是人类社会的产物，随着阶级和国家的消亡而消亡。A、正确B、错误答案：B.社会心理通常是通过社会行为表现出来的。BB、错误BB、错误AA、正确AA、正确答案：A.宪法规定了教育法规的基本指导思想和立法依据。A、正确B、错误答案：A.学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规'违纪处分的申诉。Av正确B、错误答案：A.学生人均教育成本通常由社会成本和个人成本构成。A、正确B、错误答案：A.“自利”就是“无我的利他”，它与“损人”势不两立，因此不被包含在市场经济的伦理道德体系中。A、正确B、错误答案：B.离退休教师不能参加职务评聘，其原有教师职务相应解除。答案：A.没有经过批准或认可的高等学校及其他高等教育机构不得擅自发放学业证书。A、正确B、错误答案：A.1901年，书院被统一改为学堂，古代书院制度的终结标志着中国古代高等教育的衰落。A、正确B、错误答案：A.1998年颁布的《高等教育法》是我国首部高等教育法。A、正确B、错误答案：A.教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力。A正确B、错误答案：A.高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。答案：A.坚守学术伦理，是一个学者之所以能成为其为学者的道义基础。A、正确B、错误答案：A.教育行政诉讼只能由教育行政相对人如教师、学生或学校提起，而不能由教育行政机关提起。Av正确B、错误答案：A.社会民众的教育法律意识通常是一个国家教育法律状况的总反映。A、正确B、错误答案：A.道德认识不同于科学认识，道德认识不在于认识客体本身，而是通过客体来找出其与社会、与他人的相互关系和价值方向。A、正确B、错误答案：A.高等学校的举办者应当保证稳定的办学经费来源。答案：A.大学生权益就是取得高等学校学籍的在校生能够按照自己的意志以作为的方式，以及要求他人做出一定行为的方式实现一定利益的许可和保障。A、正确B、错误答案：B.高校学生管理的客体既包括学生，又包括与学生有关的活动和事务。Av正确B、错误答案：A.不具备研究生或者大学本科毕业学历的公民一律不得申请教师资格。A、正确B、错误答案：B.教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。Av正确B、错误答案：A.在不可抗拒的外力强迫下，做出的任何某些伤害他人和社会的行为，一般不负道德责任。答案：B.教师道德行为价值的大小，在很大程度上取决于构成教师道德行为的各具体要素。A、正确B、错误答案：A.道德发展与逻辑思维发展有关。Av正确B、错误答案：A.高校培养目标的理论依据是人的全面发展学说。A、正确B、错误答案：A.“爱国守法'明礼诚信、团结友爱、勤俭自强'敬业奉献”是公民基本道德规范。A、正确B、错误答案：A.学校为学生提供的住宿收费标准必须严格按照实际成本确定。答案：A.教师道德行为仅是个人意志的表现，不受他人意志的影响。A、正确B、错误答案：B.所谓教师道德行为，就是教师在一定道德意识支配下，仅表现为有利于他人和社会教育事业的行为。Av正确B、错误答案：B.我国教育法规体系主要包括宪法中有关教育的条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章。A、正确B、错误答案：A.我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”。A、正确B、错误答案：A.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。BB、错误BB、错误AA、正确B、错误AA、正确B、错误答案：A.真正的大学(university)起源于西欧的中世纪大学。A、正确B、错误答案：A.生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一个表现形式。A、正确B、错误答案：A.道德教育主要依靠人们的内心信念、风俗和社会舆论等三种方式调节人与人之间的道德关系，是一种软性手段。A、正确B、错误答案：A.教师的道德养成在师德转化为教师的内在品质的中起着重要作用。Av正确B、错误答案：A.大学与独立设置的学院区别主要在于办学水平。AA、正确AA、正确AA、正确B、错误答案：B.教育行政诉讼可以调解方式结案。A、正确B、错误答案：B.我国鼓励开展教育对外交流与合作。Av正确B、错误答案：A.教师道德规范体系的约束和导向功能是同时并存和同时发挥作用的。A、正确B、错误答案：A.案例法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。A、正确B、错误答案：B.共情又叫做同感或同理心，是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要'情绪与想法的一种个人特质。答案：A.教育法规遵守的对象不包括教育行政执法部门依法作出的一些非规范性文件，如行政处罚通知书等。A、正确B、错误答案：B.耻辱和荣誉是不可分的，一个人的荣誉感越强，就越能知耻，耻辱心就越发达一个恬不知耻的人就无所谓荣誉感，也不可能获得真正的荣誉。Av正确B、错误答案：A.对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。A、正确B、错误答案：A.大学生人际冲突发生的原因，大部分是因为沟通不畅。A、正确B、错误答案：A.教师是大学最宝贵的资源，教师质量是大学生活的根本。AA、正确AA、正确BB、错误答案：A.不同职业的职业道德是互相独立的，教师职业道德主要的影响对象是学生，而不是社会其他行业的道德状况。A、正确B、错误答案：B.对不符合规定条件审批设立的高等学校和其他高等教育机构，国务院教育行政部门有权予以撤销。A、正确B、错误答案：A.教师威信的发展和维护，关键在于教师本身的自我塑造。A、正确B、错误答案：A.教师伦理学的主要内容是描述职业道德，并制定教师的行为准则。A、正确B、错误答案：B.德国教育学家第斯多惠被称为“教师的教师”，他认为学校全部工作的成功依赖于教师道德的提高。B、错误答案：A.学生既是教育法制监督的主体，又是教育法制监督的客体。A、正确B、错误答案：B.行政法规的法律效力仅次于国家法律，除全国人民代表大会及其常务委员会,任何机关都无权予以废除或撤销。A、正确B、错误答案：A.政府科研经费又称为横向科研经费。A、正确B、错误答案：B.意义学习就是揭示知识的意义的学习。A、正确B、错误答案：A.改造主义课程理论主张以问题为中心设计核心课程，使课程与社会生活有机联系。AA、正确B、错误AA、正确B、错误Av正确B、错误答案：A.心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能，提高学生在学习、生活'人际交往等方面的心理素质，使其保持良好的心理状态。A、正确B、错误答案：B.团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。A、正确B、错误答案：B.大学教师的劳动是一种十分复杂的劳动。Av正确B、错误答案：A.《中华人民共和国教育法》第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位，对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定。答案：B.成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。A、正确B、错误答案：B.高校教师在为社会服务的过程中，必须牢牢树立“社会服务，为经济建设服务”的道德规范，真正使研究的项目服务一线'服务社会。A、正确B、错误答案：A.古希腊的苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等学者创办的各类学术机构被认为是大学(university)。A、正确B、错误答案：B.教育的法律法规在追求稳定性的同时，还要保证适用性。Av正确B、错误答案：A.国家严格限制社会力量向高等教育投入。答案：B.审批高等学校的设立，应当聘请由专家组成的评议机构评议。A、正确B、错误答案：A.高校组织的二元结构特征决定了其管理的相对简易性。Av正确B、错误答案：B.把大学比喻为象牙塔，反映了高等学校关注社会需要、主动服务社会的价值追求。A、正确B、错误答案：B.团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。Av正确B、错误答案：A.学校应该想方设法避免其教育劳动进入商品市场。答案：B.设立助学资金，都必须采用无偿捐助形式。A、正确B、错误答案：B.教师的道德调节主要是自律性的自我调节。A、正确B、错误答案：B.教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色之一。A、正确B、错误答案：A471.如果学生对学校或其他教育机构按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉的，其被申诉人只限于学校及其他教育机构。A、正确B、错误答案：A.法律上讲的权利就是普遍意义上的人的权利，即人权。A、正确B、错误答案：B.高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高质量的毕业生。A、正确B、错误答案：A.院校研究和行动研究都属于应用研究。A、正确B、错误答案：A.道德行为是道德认识、道德情感和道德意志的外在具体表现，是品德的最重要标志。A、正确B、错误答案：A.教师自身的思想道德素质对教师道德行为评价的影响不大。Av正确B、错误答案：B.教育部统一领导和管理全国高等教育事业。A、正确B、错误答案：B.高校课程内容的组织形式中,直线式课程优于螺旋式课程。AvAv正确AvAv正确AvAv正确B、错误答案：B.教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的。A、正确B、错误答案：A.品德具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变。Av正确B、错误答案：B.大学生的品德修养重在常修，常修就是要突出终身性、经常性,持久性。A、正确B、错误答案：A.出于对学校的保护，我们不应该把市场经济的物质利益原则和竞争机制引入学校教育管理中来。A、正确B、错误答案：B.高校教学内容的职业性不仅体现在专业人才的培养上，还体现在创造新的职业上。B、错误答案：A.努力增加教育的投入是实施科教兴国战略、落实教育战略地位的关键措施。A、正确B、错误答案：A.校园精神即每一个学生生活于其中的学校内特定的风气和氛围，是富有渗透性的一种教育因素。A、正确B、错误答案：A.凡是提案都可以进入立法程序，成为立法议案。A、正确B、错误答案：B.高等教育的教学活动本身是一种创造性的学术活动。A、正确B、错误答案：A.每个社会都要求教师既有高水准的专业知识，又有高尚的道德情操和高度的社会责任感。AA、正确AA、正确Av正确B、错误答案：A.只要转出学校与转入学校双方同意，高校学生就可以办理转学手续。A、正确B、错误答案：B.钻研教材即钻研教科书。Av正确B、错误答案：B.高校已成为现代社会的轴心机构。A、正确B、错误答案：A.在使用提问技术进行心理辅导时，使用开放式提问比使用封闭式提问更有效果。A、正确B、错误答案：B.倾听技术是心理辅导的核心任务之一。BB、错误BB、错误答案：A.高校的组织结构是指高校系统内各组成部分及其配合关系。A、正确B、错误答案：A.大学生的思想与心理已基本定型，可塑性很少。A、正确B、错误答案：B.对大学教师而言，首先要教授专业技术，其次才是教育学生如何做人.。A、正确B、错误答案：B.大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能奏效。A、正确B、错误答案：A.只要是教师基于自己的意志，经过自愿选择而做出的行为，就具有道德意义oA、正确B、错误答案：A.北京大学的诞生标志着我国近现代高等教育的产生。Av正确B、错误答案：B.正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。A正确B、错误答案：A.高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。A正确B、错误答案：A.科学研究活动，是以个体脑力劳动为基础的，科学研究的进展和取得的成果,往往与个人创造能力的发展程度直接相关。A、正确B、错误答案：A.研究能力是大学教师的基本能力。A、正确B、错误答案：B.依照国际标准，我国高等教育目前处于大众化发展阶段。BB、错误BB、错误AA、正确Av正确B、错误答案：A.《教师法》规定：取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。A、正确B、错误答案：A.校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。A、正确B、错误答案：A.中世纪大学没有自治权。A、正确B、错误答案：B.公民道德是师德教育的底线。A、正确B、错误答案：A.“精彩一课”，应当属于教育法律关系中的内容。B、错误答案：B.教师行为的道德评价与一般的道德评价相比较没有鲜明特征。A、正确B、错误答案：B.自我观念和社会身份是印象管理过程中的两个重要因素。A、正确B、错误答案：A.真正的大学(university)起源于我国汉代的太学。A、正确B、错误答案：B.设立大学和独立设置的学院，必须由国务院教育行政部门审批。A、正确B、错误答案：A.课程方向的人文化的要求，反映在课堂上则表现为重新强调大学的普通教育,特别强调旨在培养完全人格的人文学科、艺术和社会科学及哲学的课程内容。A、正确答案：A.教师道德是对教师最基本的职业要求，是教师素质的重要方面，是做好教育工作的前提条件。A、正确B、错误答案：A.教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体。A、正确B、错误答案：B.高等教育不是义务教育，因此保障高等教育财政经费投入不是政府的法定责任。A、正确B、错误答案：B.教师职务聘任制的核心是按需设岗、择优聘用和合同管理。Av正确B、错误答案：A.教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分。A、正确答案：B.教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，也是构成教育法律法规体系的最基本因素。A、正确B、错误答案：A.自觉性是品德修养的最先特征。A、正确B、错误答案：A.教师道德修养是一个短期内就可以实现的过程。A、正确B、错误答案：B.对学生的退学处理，由学校教务部门决定。A、正确B、错误答案：B.团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。A、正确B、错误答案：A.教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。A、正确B、错误答案：A.违反教育法规的行为不一定是违反教育道德的行为。A、正确B、错误答案：B.促进教师专业发展的途径主要是学习'实践和反思。A、正确B、错误答案：A.除收取学费和住宿费以外，经主管教育行政部门批准，高校可根据实际需要向学生收取其他费用。Av正确B、错误答案：B.健康是一种在身体上、心理上和社会上的一种完好状态。A、正确B、错误答案：A.在高校，教学与科研存在严重冲突，无法相容。AA、正确AA、正确Av正确B、错误答案：B.人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。A、正确B、错误答案：A.学校收取费用应遵照国家有关规定收并公开收费项目。Av正确B、错误答案：A.高等学历教育分为专科教育'本科教育和研究生教育。A、正确B、错误答案：A.结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响，但并不适合高校课程领域。A、正确B、错误答案：B.教育与社会发展的关系'教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。B、错误答案：A.根据国家规定，我国高校聘请外籍长期文教专家，应具有博士学位或副教授以上职称以及相当的资历。A、正确B、错误答案：B.在具体的教育立法活动中，最基本的立法主体是教育立法机关。Av正确B、错误答案：A.文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。A、正确B、错误答案：A.学生思想品德的考核、鉴定，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。Av正确B、错误答案：A.从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。BB、错误BB、错误B、错误答案：A.质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。A、正确B、错误答案：B.教师道德原则是指导教师道德生活的最高准则，它不是对每一个教师的具体职业行为作出的具体规定。Av正确B、错误答案：A.教师专业发展主要表现为知识、情感和行为三方面的日趋成熟（）。A、正确B、错误答案：A.在我国，部门规章与地方政府规章具有同等法律效力。Av正确B、错误答案：A.大学校园文化的感染功能是通过精神感染和环境