高三英语二轮复习考点精讲精练-短文改错

高三英语第二轮复习考点精讲精炼

第16讲短文改错

一致关系的错误冠词使用的错误连接手段的错误非谓语动词形式上的错误词语搭

配的错误多词少词的错误行文逻辑上的错误母语影响的错误

经典易错题会诊

一致关系的错误

1.（典型例题精选）Thereareadvantageforstudentstowork

76.______________

whilestudyingatschool.Oneofthemwasthat

77.______________

theycanearnmoney...

［考场错解］76题Therebe结构的主语advantage为单数，考生易将are改为

is；77题易判为正确。

［专家把脉］此二题均为考查一致性错误，根据文章意思：advantage应为复

数，而下一句中的was与行文的主要时态不一致应该为is。

［对症下药］76题advantage改为advantages«77题was改为is。

2.（典型例题精选Ilookedattheorangedrinkanddeel'deIcouldn'tface

them.

［考场错解］去掉the导致错解的原因是许多考生认为drink为物质名词，殊不

知在此处为特指的orangedrinko

［专家把脉］drink为物质名词，应用单数代词it指代,them指代可数名词复数。

［对症下药］them改为it

专家会诊

短文改错题所涉及的一致性错误主要包括：主谓一致错误，时态一致错误，代词指代错

误,名词和单复数错误等。做好这类题目应注意像：witll.without,aswellas,togetherwith,

including等词跟在主语以后的情况；同时还应注意：but,and,each等词出现在主语中

的情况；另外，全文所谈论的事，所用的主要时态及具体内容相结合的情况也应全面考虑。

考场思维训练

1Everychildhastheirowndream.①

Everychildhopetobeanadult.②

2Ihadalwayswantedtoreturntothevillageaftermovingawayanditisreally

greattoseemostofmyfriendsagain.

3Inourcountrymen,woman,boysandgirlsalllookfor-wardtospendingthe

SpringFestival.

1.①their改为his；②hope改为hopes解析：当主语被each,every修饰时谓语动

词用单数第三人称形式，相应的物主代词可用单数形式。

2.is改为Was解析：根据叙述内容和上下文，应用过去时态。

3.woman改为women解析：本句中名词表类别属泛指，应用复数形式。

冠词使用的错误

1.（典型例题精选）Ihopeyou'vehadpleasantjourneyhomeandwill83.

cometoChinaagainsometimesinthefuture.84.sometime

［考场错解］本句判对

［专家把脉］冠词的使用是中国学生感觉较难的一点，而j'ourney一词根据汉

意应为不可数名词，但本句中意指“一次愉快的旅行”故应加不定冠词。

［对症下药］在pleasant前加a

2.（典型例题精选）Althoughwehavebeenmembersforashort

78._J

periodoftime,wehavemadeagreatprogress.Thatis...

79.

［考场错解］we前加but

［专家把脉］不能把两句之间的关系搞清，以及不把握although,thoughbut

等词在英语表达中的意义和用法.是错解的根本原因。对于短语makeprogress中progress

为不可数名词的把握是解好本题的关键。

［对症下药］去掉a

3.（典型例题精选）...Havingfunwiththeirfriendsmakethemhappy.83.

makes

Manypeopleenjoysportsbywatchingtheothersplay.

84._

［考场错解］改play为playing

［专家把脉］本句实际上是考查冠词与代词others）用法的问题，others指“另

外的人其他的人/物”.而theothers指“其他所有的人/物”，根据句意应去掉the。

［对症下药］去掉the。

专家会诊

由于汉语中没有冠词，考生对它的用法感到难以掌握，而高考英语短文改错对冠词的考

查几乎年年都有。因此牢固掌握其基本用法是做好此类试题的前提。常见的设错类型有：不

可数名词泛指时前面多冠词；单数可数名词前少冠词；特指时定冠词与不定冠词的混用或错

用；抽象名词具体化后使用冠词的情况；固定搭配中的冠词错误等。

考场思维训练

1Pleasetellthegoodnewstotherestoffamily.

2Thenasmallmancameup,withguninthehand.

3Itisatimewhenpeoplegettogetherandhaveafun.

4Finishingthetaskisgreatsuccessforthelittleboyinsuchshorttime.

1.family前加the解析：此处thefamily指全体家庭成员。

2.去掉the解析：withguninhand为独立结构，名词前不用冠词。

3.去掉a解析：fun为不可数名词，不用冠词。

4.great前加a解析：完成这项工作是一次巨大成功，此处SUCcess为抽象名词具

体化的用法。

连接手段的错误

1.（典型例题精选I）Earningtheirownmoneyallowthem

80.allows

tospendonanythingasiftheyplease.81.

［考场错解］去掉as

［专家把脉］as作为关系代词引导定语从句，修饰anythingoasif引导方式状

语从句，在此不符合题意，而if引导条件状语从句与文意不符。

［对症下药］去掉if

2.（典型例题精选）WhenIwasfouryearsoldIgotill.Itookmedicinetwicea

day.ThemedicinehadsoabittertastethatItookitmixedin

76.________

orangejuice.TheproblemwasthatIcanstilltastthemedicine.

77.could

［考场错解］去掉a

［专家把脉］s。作为副词直接修饰形容词是没理解好题，而导致错误的直接原

因。在“如此……以至于……”这个结构中，修饰可数名词单数时so与such的语序不同：

so+形+a/an+名词；sucha/an+形+名词。

［对症下药］so改成such

3.（典型例题精选）...HetoldmethatI*dproballyhadaheart

77.have

attackwhileIstartedeatingless.Whenyou'reonadietyou

78.

havetostopeasttoomucheventhoughyouarealwayshungry.

79.eating

［考场错解］改while为if

［专家把脉］不能正确理解文意是造成错解的原因。从下文的语义看while应

表示“除非”之意，而while是“既然、而，当…时”之意。

［对症下药］while改为unless

专家会诊

考场思维训练

1Welikedthedishesyouhadcookedbutwewerehappytolearnthe

Englishsongsyoutaughtus.

2SoIwillstayonahealthfarmforamonthIwon*tbeabletoeatmuch

andsoI'11havetosticktomydiet.

3Ialsoenjoyedtheeveningwhenwespenttogether.

1.but改为and解析：上文句没有转折之意，只是并列的两件事。

2.month后加where或when解析：限定性定语从句中，关系词作状语不可省略。

3.when改为that或去掉解析：限定性定语从句中关系词作从句的宾语可以省略。

非谓语动词形式上的错误

1.（典型例题精选）We'rebusyprepareforowntrips...

84.______________

［考场错解］prepare前加Ito或with

［专家把脉］bebusydoing“忙于做某事”为固定用法，其后用其他形式不对。

［对症下药］prepare改为preparing

2.（典型例题精选）Seeinghisstronginterestinthis

81.q

gameof22menrunafteraball.Idecidedtositdown

82.

towatchthegame.Ifoundthegameexcited,andmy

83.

dadexplainedfortherules.84.去掉for

［考场错解］82题a改为the或toin前加to；83题去掉to

［专家把脉］因球场仅一只球误以为特指，而seesb.d。是习惯表达，故此

造成错解。在run前加to是没理解好题意及不定式与分词作定语的区别，语句中runaftera

ball应作men的后置定语，应改成runningafterabalktowatchthegame作sitdown的

目地状语，正确；第83题中excited作game的定语不恰当，应改为exciting意为“令人激

动的，令人感到兴奋的”。

［对症下药］82题run改为running；83题excited改为exciting

3.（典型例题精选）Hewouldalsocatchthefoodthrowingtohimform

82.______________

theothersideoftheroomandsinghappily.

［考场错解］正确

［专家把脉］catchsbdoing之结构，直接造成考生错解，要注意分析throw

与thefood之间的被动关系。由此看来，死记硬背是不可取的，应活学活用。

［对症下药］throwing改为thrown

专家会诊

高考英语对非谓语动词的考查，主要从以下几个方面入手：

1.不定式符号to的多余或遗漏；

2.to是介词还是小品词的区分，f后跟动词原形还是动名词）；

3.现在分词与过去分词的区别（主要看与相关名词之间的主、被动关系）。

考场思维训练

1Ineverknewaridedownarivercouldbesoexcited.

2Hehappenedtoseethicksmokecomingoutofthewindow,whichmade

himfrightening.

3Thestrongwindblowsupthedust.madetheairverydirty.

1.excited改为exiting解析：excited表示“激动的”，指人；exciting表示“令人激动，

振奋的”，指物。

2.frightening改为frightened解析：frightened作为过去分词在此补充说明him害怕。

3.made改为making解析：注意原句中的made前的标点符号为“，二说明后面不是

句子makingtheairverydirty作结果状语。

词语搭配的错误

1.（典型例题精选）Onemaynotagreetoexaminationsystem,butat

presentitisbasicallytheonly83.the

measurethattheteacherandtherestoftheworldcandependto

84.__________

decideifornoteachofusmeetstherequirement.

85.__________

［考场错解］84d；85去掉or

［专家把脉］84行中that引导定语从句，dependon与measure之间形成动宾

搭配关系，故须加on；85题中if可与not构成ifnot这是引起学生错解的原因，而根据需

要，本句中ornot不可分割，故应改if为whether,因为if不能与ornot直接连用.

［专家把脉］84题depend后加on；85题if改为whether

2.（典型例题精选）We*releavingfromourhometownstospendthewinter

vacation.

［考场错解］hometowns改为hometown

［专家把脉］改成hometown忽略了主语we（复数）因而错解。leavefor意为“动

身去……”为固定搭配。

［对症下药］from改为for

专家会诊

高考英语对固定搭配的考查也是一个重要方面，尤其在短文改错中的考查更应值得重视。

1.介词与动词、名词、形容词的固定搭配；

2.副词与动词的固定搭配；

3.及物动词后多介词或副词的情况；

4.不及物动词后少介词或副词的情况；

5.固定句型。

考场思维训练

1Seeingthesmokecomingoutofhishouse,hethoughthehadtoputoff

thefireatonce.

2Thedoctorstoldmetheoperationwassuccessful,butbecause

①______________

theman'soldage,hehadtostayin②

hospitalforothertwoweeks.③___

1.ofr改为out解析:putoff'推迟"，putout"熄灭,扑灭"。

2.①because后加of解析：because为连词引导句子，becauseof为介词短语，后

接名词或名词性短语直接作宾语。②Y③other改为another表示"另外的"。

综合问题6

多词少词的错误

1.（典型例题精选）Asshegaveittome,whenthephonerangandshewentto

answer79

it.IlookedattheorangedrinkanddecidedIcouldn'tfacethem,

80.____it________

soIhidtheglassbehindapilemagazines.Ofcause,when

81.

mymotherwasasked,"Haveyoualreadytakenyourmedicine?"

82.

［考场错解］79题去掉as；8I题a改为the；82题al—ready改为yet

［专家把脉］79题错解的原因是没有理清shegave…句与thephone句之间的

主从关系，81题错解是因为找错了点，误以为冠词后的“杂志”应为特指，而忽略了apileof

之固定用法，82题中的already亦可用于疑问句。此题主要是主、被动语态的错误，是

mothe广问”的,而不是“被问”的。

［对症下药］79去掉when；81pile后加of；82去掉was

2.（典型例题精选）Althoughwehavebeenmembersforashort

78._±_

periodoftime,wehavemadeagreatprogress.Thatis

79.

becauseweareallverymuchactiveandtheactivitiesarenot80.

onlyenjoyableandalsohelpful...81.but

［考场错解］79.we前加but80.very去掉

［专家把脉］不能把两句之间的关系搞清，以及不把握although,though,but

等词在英语表达中的意义和用法，是错解的根本原因。makeprogress是固定用法。very

much表示程度，much不可直接修饰active,应去掉much。

［对症下药］79.a去掉80.much去掉

专家会诊

多词，少词是高考英语短文改错的一项必考内容，只是每年考查的重点不同，重点应注

意以下几个方面：

1.抽象名词，物质名词泛指时是否多了冠词，普通名词前是否少了冠词。

2.及物动词后是否多介词，不及物动词后有宾语时是否少了介词。

3.习惯用语中是否多或少词。

4.不定式符号to的多或少。

考场思维训练

1stillrememberclearlythefirstdaywhichIenteredtheuniversity.

2Theytelltheirreadersatoncewhatwashappened.__

3Idecidewalkaroundalittlebeforeaccepting.

1.which前加on解析：表示时间具体到某天时应用介词on,本句中onwhich=when

引导定语从句。

2.was去掉解析：happen为不及物动词，不可用于被动语态。3.在decide后加to

解析：decide后应跟带to的不定式。

探究开放题解答

综合问题I

行文逻辑上的错误

1.（典型例题精选I）Theywouldhavetoasktheirparentsfor

82._____________

moneyorforpermissiontodothingbythemoney.

83.with_____

［解答］would后加not。根据原文：上句为：“自己赚钱能使他们把钱花在他

们愿意做的事情上。”本句意义为：“他们不必再向父母要钱……”所以本句应为否定意义。

规律总结

解决好这类试题的关键在于要瞻前顾后，把握全文整体含义，注意语义上的连惯性和行

文逻辑上的一致性。

综合问题2

母语影响的错误

2.（典型例题精选）Itisgoodmannersforthemtohelpeachother

78.us

ifwehavethesamedesireandtheteacherallowstoit.

79.______

［解答］to去掉，该句中allow为及物动词，其后直接跟宾语而不借助于介词，

其结构有：allowsb.todosth；allow（sb's）doingsth.

规律总结

受母语影响而出错是学英语者中最不易解决的问题，其原因就是：做的是英语，用的是

汉语思维模式，要解决好这个问题，最好的方法就是平时多读、多听漠语努力学会并养成用

英语思考的习惯，另外，还要多积累英语的习惯表达，多了解英语的文化背景。

考场思维训练

1Welikedthedishesyouhadcookedbutwewerehappytolearnthe

Englishsongsyoutoughtus.

2Therefore,myfatherlovesfootball.

3CanyoutellmeaboutwhatIshoulddo.'?

1.but改为and解析：本句中liked与werehappy均表示褒义，所以二者之间不应该

是转折关系，而应是并列关系，故将but改为and。

2.Therefore改为However解析：由上文的叙述可知，我并不喜欢足球。而本句意义

为我父亲喜欢足球，所以上下之间应为转折关系。

3.去掉about解析：tell的基本句型为tellsb.sth/thatclause.原文中about多余。

考点高分解题综合训练

Passage1（典型例题精选ThereisapubliclibraryineverytowninBritain.

Any-one

1.______________

canborrowbooksifheorshewish.Insomepleaseyou

2.______________

mayborrowasmorebooksasyouneed,butinothers

3.______________

youarelimitedinacertainnumberofbooks.Youmay

4.______________

keepthebooksforseveralweekssoasyoucanhave

5.______________

enoughtimetofinishit.Ifthebookyouwantisout

6.______________

youmayaskittobekeptforyou.Mostpubliclibraries

7.______________

alsohaveareading-room,thatyoucansitatthedesk

8.______________

andreadthedailynewspapers,magazinesandtheother

9.______________

books,butyouarenotpermittotakethemout.

10.______________

1.正确。

2.wish改为wishes解析：与单数第三人称she一致。

3.more改为many解析：同级比较形容词用原形。

4.in改为to解析:belim让edto是固定说法。

5.as改为that解析：SOthat表示“以便”其后跟从句；soas后跟动词不定式。

6.it改为them解析：指代前文的books应用复数。

7.ask后加for解析：askfor表示“请求”。

8.that改为where解析：引导非限定性定语从句表示地点用where。

9.去掉第二个the解析:theother表示两个中的另一个，而other作定语表示“另外的”。

10.permit改为perm计ted解析：被动语态应用过去分词表示。

Passage2（典型例题精选DearJohn,

LastsummerItakeapart-timejobintheInternational

1.______________

Campforchildren.Ihavebeentoldonemoreworker

2.______________

willbeneededthisyearand1thinkyouarefitit.How

3.______________

aboutjoinus.'?Thecampisatthefootofasmallhill

4.______________

closetoariver.Itissoabeautifulplace!Wecanhear

5.______________

birdssinginghappyallaround.Everybodysleepsin

6.______________

tents,thatisveryexciting.Weusuallyworkonlyfive

7._____________

hoursaday,sowewillhaveplentyofsparetimevisitthe

8._____________

areaandhaveafun,Iamsureitwillbeanunforgettable

9._____________

experience.Ifyouhaveinterestsinit,replytomesoon.

10._____________

Yours,

LiPing

1.take改为took解析：lastsummer为过去时间，故应用过去时。

2.正确。

3.fit后加for解析：befitfor为固定短语。

4.join改为joining解析：介词后的动词应用一ing形式。

5.so改为such解析：修饰名词应用such；so修饰形容词或副词。

6.happy改为happily解析：修饰singing应用副词。

7.that改为which解析：引导非限定性定语从句，且在从句中作主语表示物只能用which。

8.time后加to解析：动词不定式作后置定语。

9.a去掉解析：fun为不可数名词，不用冠词。

10.interests改为interest解析:interest此处为不可数名词，不用复数。

Passage3（典型例题精选）

DearRick,

Afteracarefulstudyofalltheinformationsaboutthethree

1._____________

cities,!suggestyouchosetoliveinCityA.First,CityA

2._____________

isthesafestofthree.Asviolenceandcrimesareon

3._____________

theriseallovertheworld,thatisonlywisetochooseaplace

4._____________

whichyouandyourfamilyaregoingtobesafe.Second,the

5._____________

jobopportunities,thoughnotthebest,isquitegood.You

6._____________

don'tneedtoworryaboutwhetheryoucanfindajobornot.

7.______________

Third,entertainmentinCityAwasnotbad.Last,thoughthe

8.______________

climateistheworstofthethree,butitisnotamajorconcern

9.______________

becauseyoustayindoorsmostlyofthetimeandyouwillfind

alltheroomsair-conditioned.10.

Yourfriend,

LiHua

1.informations改为information解析：information是抽象名词，不可数。

2.chose改为choose解析：suggest表建议后的宾语从句应用虚拟语气(should)+动

词原形。

3.three前加the解析：此处表示特指。

4.that改为it解析：替代不定式，句子等用it。

5.which前加in或改为where解析：定语从句中作状语表示地点用where。

6.is改为are解析：句中主语opportunities为复数，其谓语动词应与之保持一致。

7.正确。

8.Was改为is解析：与文中时态应保持一致。

9.but去掉解析：此处无转折意思。

10.mostly改为most解析：此处应用代词表示“大部分的”。

Passage4(典型例题精选Myhometownisaprettycity,sopeoplethere

are

1.______________

kindandpolite.Withcomingofspring,grassand

2._____________

treesturngreen,andflowersgrewinmanycolors.

3._____________

Insummer,theseaundertheblueskiesisevenmore

4._____________

beautiful.Afterautumnarrives,thecitylooksasan

5._____________

oldmanwithleavesfallenfromthetrees.Inwinter,

6._____________

alotofwhitebirdscometomycityforfood.Ican

7._____________

waitmorepatientlyabovetheseaforquitealong

8._____________

time.Whiletheyfindfishcometothesurface,they

9._____________

flydownimmediateandcatchthemwithoutdelay.

10._____________

Thatismycity,andIloveitsomuch.

1.so改为and解析：根据上下句的关系应用and表示顺承。

2.With后加The解析：此处特指即将到来的春天。

3.grew改为grow解析：根据行文需要，此处应用一般现在时。

4.skies改为sky解析：sky无复数形式。

5.as改为like解析：表示“看上去像...”应用looklike。

6.fallen改为falling解析：表示“正在落下的"应用falling。

7.I改为They解析：指代前文的birds用复数。

8.more改为much解析：此处没有比较的意思，不用more。

9.While改为When解析：表示“当...时”用when。

10.immediate改为immediately解析：修饰动词短语nydown应用副词。

Passage5（典型例题精选）

DearSteven,

Howareyou?Ihaven'theardyouforlong.

1.______________

We'reallfine.I'msittingbythefire,writeyoua

2.______________

letter.SamandElizabethareinbeds.This3.

morning,theytookthedogoutofforawalkbut

4.______________

unfortunatelythedogdoesn'tcomeback.I'm

5.______________

notgoingtoworktomorrow.SoIcangoandlook

6.______________

forhim.Ihopehe'sOK.

Grandfatherisstayingwithusinthemoment,

7.______________

Heisfastsleepinginthearmchair,snoringloudly.

8.______________

Anyway,Ihavetogonowandwatchteno*clock

9.______________

TVnewsandit'sgoingtostartafterfiveminutes.Writeandtellushowyouare.

10.______________

1.heard后加from解析：hearfrom为固定短语。

2.write改为writing解析：writingyoualetter作伴随状语。

3.beds改为bed解析：beinbed"在床上”,固定用法。

4.of去掉解析：takeout表示“出来”，后有for短语作目的状语，故of多余。

5.doesn't改为didn't解析：与行文的主句时态保持一致。

6.正确。

7.in改为at解析：atthemoment意为“在那时,在这时”。

8.sleeping改为asleep解析：在系表结构中用形容词asleep作表语表示“入睡”,

besleeping表示“正在睡”；besleepy表示困乏的，想睡的。

9.ten前加the解析：此处特指“十点钟的新闻”。

10.after改为in解析：将来时态中用in表示“在……之后”。

Passage6（典型例题精选

DearAnish,

HerearetheinformationaboutManchesterUniversity.

1.______________

Itisabout200milesfarawayfromLondon,andit

2.______________

hasaverybigschoolyard.Youcanliveintheschool

3.______________

orneartheschool.Theyhaveallsortsofcourse.

4.______________

I*msureyouwillfindoneyoulikeit.Iknowyou

5.______________

areparticularinterestedinHumanRights.SoIwill

6.______________

seethatthereisanythingontheirwebsite（网址）.

7.______________

I'IIsendmyfriendCharliemeetyouattheairport

8.______________

whenyouarrived.Youmethimafewyearsago,buthe

9.______________

haschangedalotsincethen.BothyourauntorIlook

10._____________

forwardtoseeingyouagain.Seeyousoon.

Pat

1.are改为is解析：句子主语information为单数，谓语也应用单数形式。

2.去掉far解析：Itis+一段距离+awayfromsomewhere.为固定句型。

3.正确。

4.course改为courses解析：根据句意此处应为复数。

5.去掉it解析：定语从句中省略了关系词，it多余。

6.particular改为particularly解析：修饰动词应用副词。

7.that改为计/whether解析：宾语从句中表示“是否”应用if或whether。

8.meet前加to解析：动词send的句型为sendsb.todosth.。

9.arrived改为arrive解析：主句为一般将来时其时间状语从句用一般现在时表示将

来O

10.or改为and解析：both…and为固定说法。

Passage7（典型例题精选

DearMing,

Itwasverynicetohearfromyouforsuchalongtime.I'm1.

gladtolearnthatyou'vebeensettleddowninBostonandare

2.______________

gettingusedtothelocalwaysoflife.3.—

Asyouknow,I'mstillburiedinbooksatschoolyouare4.____

sofamiliarwith.WhatmaysurpriseyouarethatI'mgoingto5.____

theUSthisJulyinasummercamp!SurelyI'mexpectinglots6.—

ofsightseeingtours,partiesandanotherexcitingthings.Wemust7.____

definitelymeetwhenI'mover.Asisplanning,I'mcoming

8.______________

toBostonaroundthe15th,andIwonderifyou'11freethen

so

9.______________

wecouldchataboutthegoodolderdays.10.

Hopetoseeyousoon.Yours

XiaoLei

1.for改为after解析：此处表示很长时间后用after。

2.去掉been解析：此处应用主动语态表示定居。

3.ways改为way解析：表示生活方式way应用单数。

4.at后加the解析：此处表示特指。

5.are改为is解析：句子当主语其谓语动词按单数第三人称对待。

6.in改为on解析：表示活动或状态应用on。

7.another改为other解析:other表示“其他的"，another表示“另一个为

8.planning改为planned解析：as指代被计划的，故planning应改为planned.

9.free前加be解析：此处谓语不完整，free为形容词，故其前应加系动词be。

10.older改为old解析：表示“以前的”直接用old。

Passage8（典型例题精选GrowingUpisnoteasy.Sometime/allthatis

need