古典诗歌鉴赏之鉴赏诗歌的语言上课

鉴赏诗歌的语言古典诗歌鉴赏之一.鉴赏诗歌用词之妙二.鉴赏诗歌的语言风格诗歌语言题常规命题方式

相传，苏东坡与苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出：在“轻风、细柳、淡月、梅花”中，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：趣味思考

轻风扶细柳

淡月失梅花

“轻风”徐来，“细柳”动态不显，“摇”、“舞”都不合情理，唯有“扶”字才恰到好处，与“轻”、“细”相宜，显得和谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。下句中添“映”、“隐”也欠贴切。试想，恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。这样，好一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了这一首诗的感染力。真是一字生辉！用词之妙鉴赏诗歌时首先要关注动词一般动词1、陶潜：悠然见南山2.张先《天仙子》：云破月来花弄影3.宋祁《玉楼春》：红杏枝头春意闹

4.你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照，剩一树柳弯腰。5.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。6.感时花溅泪，恨别鸟惊心。“见”字表现出自然而然的悠闲。(联系修饰语”悠然”考虑)(体会意境)(感受情趣)一个“剩”字引人注目，作者并没有用“留”、“见”，其妙处就在“剩”虽与“留”意思相近，但“剩”字一般是被动的，而且有“残存”，“残余”的意思；另外“剩”字有时间性，给人一种“无可奈何”之感。“留”则无这么多含义。“见”只就眼前而言，不能给人以今昔对比的变迁感。(与其他词义相近的词比较)“弄”字使人联想到不仅花在风中摇动，影子也在舞动，描绘出一幅影随花动的和谐画面。“闹”字把无声的姿态描摹得好像有声音，写尽一派盎然的春意，蓬勃的生机。(由物及人思考)(由景及情考虑)“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。活用动词写景抒情，丰富意蕴，强化情感春风又绿江南岸“绿”作动词来用，从视角带出无限的想象空间，令人自然想到春天的生机形象。风老莺雏，雨肥梅子雏莺在风中长成了，梅子在雨中肥大了。既写出了其形态，又见出其动态。山光悦鸟性，潭影空人心。一个悦字,既是鸟悦,也是诗人见到青山欢鸟后的那种愉悦心情的写照。一个空字,是说潭水涤除了尘世的杂念,使人心空明。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉“红”与“绿”形象地表明了感叹时光匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思绪”。以上各句中的“老”、“肥”、“悦”“空”、“绿”、“红”，均为形容词的使动用法，这些词语各有妙用，但有一点是共同的，那就是化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力、感染力。鉴赏诗歌时一些形容词、副词也需关注黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一个“孤”字，写尽环境之孤寂，人心之孤苦。随风潜入夜，润物细无声。曰细，脉脉绵绵，写的是自然造化发生之机，最为密切。闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一个“忽”字，取漫不经心而恰到好处之意。所遇者：闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。炼字型答题技巧指导【提问方式】这一联中最生动传神的是什么字？为什么？【解答分析】古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。【答题步骤】

(1)解释该字在句中的含义。（字义）(2)展开联想把该字放入句中描述景象。（描景）(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。（意境、感情）【提问变体】某字历来为人称道，你认为它好在哪里？问：精前人汤认为妙，“馆看”败字看宵似平败常，崖实际惜上非候常传暖神，盲它能渡真切典透露粪出抒棚情主再人公香的形浮象。雁你同尺意这殖种说搅法吗邻？为举什么婆？（5分）答题它示例蒜：南浦短别白居依易南浦酷凄凄孕别，孝西风骗袅袅族秋。一看勒肠一事断，麦好去腹莫回创头。句中成的字义：描述丛的景象：烘托搞的意境（抒窑发的感情）：同意。看，耀在诗读中指稍回望英（1分）离人线孤独枕地走易了，冬还频笔频回滤望，结每一屡次回辰望，寒都令晕自己原肝肠墙寸断环。此遵字让秆我们单仿佛宾看到主抒情港主人压公泪血眼朦占胧，想看浆又不辫敢看符的形义象（2分）只一剧“看支”字霸，就阁淋漓尽其茧所有音致地肺表现蛙了离别繁的酸仍楚（2分）问：智前人滤认为挤，“突看”吃字看薪似平夜常，街实际精上非绘常传抬神，抹它能磁真切吃透露羽出抒剖情主逢人公练的形君象。饮你同吃意这顾种说平法吗汪？为础什么嫁？答题万示例事：南浦茎别白居宫易南浦书凄凄漫别，举西风袄袅袅患秋。一看狗肠一顷断，温好去品莫回疏头。答：同意。看，歇在诗胡中指苍回望(步骤渐一)。离要人孤我独地拦走了推，还爱频频宾回望先，每甲一次穴回望傲，都粒令自束己肝业肠寸碗断。意此字只让我结们仿诉佛看赛到抒峡情主刚人公趴泪眼坑朦胧誉，想看蒜又不刺敢看戴的形冈象(步骤驱二)。只慌一“训看”概字，治就淋尸漓尽翠其所沫有致赤地表朵现了离别躺的酸岸楚(步骤渗三)。春夜勾别友沈人陈子之昂练习银烛陆吐青踩烟，辱金萌樽对泽绮筵踩。某离堂辱思琴海瑟，思别弄路绕距山川猴。桨明月拖隐高秧树，亩长菊河没女晓天造。鲁悠悠唇洛阳净道，饺此藏会在量何年铸。简要造分析意“明演月隐斧高树堂，劝长河遗没晓泉天。我”一灭联中跨“隐逢”“捐没”刑两字锄的表席达效永果。句中突的字义：描述库的景象：烘托闷的意境（抒朝发的感情）：“隐”逗字在爱全诗旬是“圣隐没穗（于砌）”个之意(1分)写出恩高高据的树阴尝遮住筛了西茧沉的慎明月(2分)“没板”字顾写出喝了银丝式河淹效没在房诚破晓脆的曙袖光中箩，衬叫托出时光紧催人愚离别籍，难影舍难块分的亲心情。(2分)春夜速别友挨人陈子听昂练习银烛亏吐青远烟，要金势樽对芒绮筵警。视离堂框思琴球瑟，部别栋路绕辽山川友。虚明月什隐高倘树，茫长谢河没渡晓天言。巧悠悠竹洛阳肝道，终此筐会在奇何年脆。简要卡分析概“明叶月隐忽高树玩，取长河配没晓茫天。煎”一宝联中尊“隐谣”“拾没”敌两字瓦的表驴达效惜果。【参考炭答案】“隐”朽字在降全诗扒是“臣隐没柴（于右）”阴之意(步骤佳一)，写宽出高漠高的博树阴域遮住赵了西眨沉的这明月(步骤坚二)；“盯没”躬字写香出了止银河违淹没领在破踏晓的猎曙光民中，药衬托衣出时垦光催欲人离械别，疑难舍趋难分浓的心基情。(步骤从三)语言风格提示项：这种矛题型监不是隔要求绞揣摩埋个别左字词揪运用度的巧镰妙，昌而是衣要品胆味整赵首诗总表现争出来摔的语翁言风鞭格。延牢记促语言订风格追术语手及效签果词觉。效果情词：简练尸传神铜、生梯动形稳象、座一字化传神狗、对躁仗工冻稳、堆语近阵情遥葱、入柔木三缸分、疲炼字月精巧巾、庄奇谐俱悬见、舱深沉旺隽永剧、仆准确拒精练美、简国洁生剩动、音辞藻新华丽舞、通即俗易寇懂、武节奏盐感强苍、富滥有韵榆律、内准肿确传糊神、种绘拔声绘乎色、扑词藻豪优美润、平臂字见声奇、席色彩疮丰富……。常见小错误身：从语霸言的勉使用惩上去渡揣摩评作者厨的炼球词、岸炼字爹，阐螺述字仅词运也用的询巧妙轰。语言训的特温色不贫能等倍同于锻语言沫的使详用，这样饿的解吴答显谁然不滚对。诗歌及语言牙风格阵常用界定取词语清新肌明黎快饮冲河淡裁自然走含以蓄填绚错丽（1）清新其特姻点是用语蚀新颖，不落挤俗套。大部沫分山填水田片园诗另人，议如王维诊、孟鼠浩然的诗醉相对畅比较管清新鸣。而陶潜的诗怒特点脉不乏晒清新损，但仰主体厨风格扑是平淡。《绝句》杜甫两个辫黄鹂呜鸣翠转柳，怜一行亲白鹭捕上青臂天。窗含着西岭冶千秋猫雪，遣门泊承东吴趟万里详船。四句映写了耳四种悠景色衰，有校动景希，有钻静景钻，有存近景殖，有黄远景匪，有贼实景稠，有真虚景帖，色渡彩绚润丽，洒语言俯清新唯生动倾。清新诉淡雅——像一储朵别处具风盼采的扎小花（2）冲犹淡又称滔质朴宏，其絮特点税是选用街确切注的字尖眼直毕接叙堆述，它全用滩白描年，不薪加修鉴饰，门显得历真切体深刻斤，又怪平易详近人。冲愚淡不亏等于党简陋财和寒训伧，膜它是诞用语湾上的棍返璞原归真供，体买现了及诗人库的真茅功夫翻，如毯陶渊税明的愚诗，辱李煜灯的词方。冲淡蜓质朴——像一摊条静讲静流刊淌的惧小溪方宅盆十余界亩，启草屋肾八九滴间。银榆柳岛荫后汤檐，怒桃李秤罗堂候前。暧暧捧远人等村，既依依虎墟里铜烟。超狗吠育深巷迹中，毅鸡鸣闻桑树歉颠。－－丈陶渊逝明《归园揪田居》（3）绚紫丽其特畏点是你有富丽臣的词弃藻、徒绚烂蚂的色咽彩，密奇幻涝的情马思。如蛛李商执隐的演诗。明净衰绚丽——像一件株静堆静开否放的无牡丹沧海亿月明毕珠有摔泪，哲蓝田等日暖宅玉生焰烟。－－扰李商奥隐《锦瑟》（4）明状快其特贯点是直接各的，换明朗肾的，声爽快用的，爪泼辣介的，留往往厌是斩肿钉截吨铁，姓一语倘破的。明白险晓畅——像一有杯透嗓明洁臭净的顿矿泉逢水江楼梯月疼白文居易嘉陵时江曲已曲江宇池，估明月照虽同歪人别赚离。犁一宵添光景茂潜相吊忆，浴两地恩阴晴至远不刊知。谁料您江边隆怀我回夜，公正当压池畔搜望君蜡时。纳今绝朝共横语方虽同悔湖，不掘解多亿情先法寄诗单。（5）含笑蓄其特抄点是意在婆言外颂，常忠常不获是直词接叙坐述，眼而是转曲曲乎折折术的倾吴诉，售言在彩此而招意在粒彼，抹或引约而不穗发，郊或欲钢说还茧休，坊让读抹者去箭体味。如滔杜牧忍的绝总句，纽奉李清底照的布词。“绿有”、身“红叨”借欣代绿际叶和配红花险；“翼肥”盆和“斥瘦”张形容折叶的环茂盛磨和花松的凋挪零。贞词人麦惜花邪，为布花悲理喜，费为花仇醒醉访，为艺花憎骂风恨复雨，沾含蓄率地表培达了右青春敲韶光鞋短暂林、好懂花不樱常的煌惋惜负之情西。如巾梦储令纳李祝清照昨夜睬雨疏决风骤某，浓模睡不克消残极酒。户试问匹卷帘妙人，填却道倡海棠甘依旧持。知趣否？著知否倦？应海是绿宪肥红屿瘦。委婉黄含蓄——像一门位怀皇春的莫名门描淑女（6）自愧然即不加凳雕饰霉的率午真朴测素的胖语言酱，多舱用口养语，当较少卧炼字肯，读递来平国白如圈话，停自然弟生动层，韵泉味无机穷。清新自自然——像一惠池雨绕后出礼水的响芙蓉如李束白诗洽歌的理语言喂，浮“青天胀有月芒来几言时？唤我今假停杯柏一问刮之。”(《把酒虚问月》)“小时桐不识予月，略呼作粱白玉丙盘。”(《古朗厘月行》)都是断脍炙狼人口股的名厉句。(7顿)雄浑奔鸽放特点:直率而植有气云势大江东去袭，浪晓淘尽飘，千古风老流人物周。——苏轼《念奴若娇捡赤轰壁怀阅古》雄浑贡奔放——是手泡持铜喇鼓高踪蝶唱“己大江凳东去”的壮匙汉(6陡)慷慨悲倒凉含思悲壮板，出语高昂宇，充满着加对时域代的感慨蹄，或雄才贪不得辣志于时尿，或感时伤乱页，忧国忧民市，心中郁结群，愤慨不平冷。前不见古人爆，后不见来者当。念天地骂之悠悠孤，独怆然仗而涕下堪。——陈子胞昂《登幽匆州台南歌》慷慨债悲凉——是忧蚕国忧教民、棋感时市伤乱体，又系含思朵悲壮怖、出唐语高侵昂的竿志士缩慧。(7炼)沉郁顿叨挫特点:用一肆种苍楚老遒劲寇的笔云调去描消绘广阔休的社精会生肌活，掘而在所描绘拴的生猛活画面献上笼罩丹着深腐沉的勉忧郁色彩壮和悲悔剧气氛弄。风疾天颂高猿啸哀海，渚清沙悦白鸟飞回坑。无边偶落木辰萧萧下闷，不尽长止江滚滚来沿。万里僵悲秋岁常作客笨，百年多被病独登台熊。艰难叼苦恨根繁霜鬓逆，潦倒新蜂停浊酒杯胶。沉郁每顿挫——是深壮沉忧零郁,在天事地间穗孤飞纷的沙光鸥。【提问兆方式】这首朱诗在层语言激上有野何特迅色？【提问鞭变体】请分两析这颠首诗双的语性言风恼格。谈谈如此诗思的语脆言艺犁术。解答驱分析：这种寸题型侧不是滔要求竟揣摩缩慧个别堪字词绝运用钱的巧体妙，削而是兰要品睡味整苍首诗软表现洽出来械的语束言风睛格。【答题槐步骤】(1堂)用一苹两个梨词准凤确点仙明语毛言特芬色。雄（叙）(2职)用诗醋中有皱关语饲句具喘体分困析这轿种特摊色。辆（析）(3弹)指出嫂表现孙了作教者怎卸样的遮感情棵。（评）语言勉风格禾题方位法指低导能用觉来答语言轰风格碰的词有：清新长淡雅珠、朴拒实无仪华、卫平淡觉自然华美喝绚丽旧、明戚白晓输畅、察明快泳浅显多用辉口语散、简达练生近动、黑辞藻洲华丽婉约此缠绵送、委阿婉含适蓄、采简洁君洗练雄浑磁豪放备、慷顶慨悲泊凉、县沉郁叔顿挫浑厚孝雄壮迷、越笔调喂婉约种、明克白如字话……诗歌扁语言球的个常人风概格陶渊恼明的朴素射自然杜甫的沉郁奋顿挫白居畜易的通俗为易懂李白的豪迈彩飘逸王昌锡龄的雄健狡高昂杜牧的清健菠俊爽李商休隐的朦胧非隐晦王维的诗画熔一体温庭杆筠的绮丽夫香艳高适的悲壮卧苍凉李清乳照的婉约难悱恻陆游的悲壮隐爱国李商灶隐的清丽瓦俊逸李贺的奇诡碑变幻杜牧的含蓄俭绰约陆游的雄浑盐奔放、明朗雅流畅边塞粥诗（歉高适驳、岑诸参等撞）雄浑齐奇拔诗歌企语言再的个遮人风有格李煜词颓靡牙伤感廊却又炭细腻冤感人腐。欧阳澡修词清丽旅明媚绿而又浪语近捡情深滴。范仲倍淹词苍凉灰悲壮哀；晏殊词明朗廊疏淡脑，苏轼词雄健且豪放筹；柳永词缠绵然悱恻渣，黄庭组坚词流畅皱自然摩；秦观词情真画意切猾，李清干照词婉约盒凄切改；杨万液里词新鲜返活泼鞭。姜夔词精心袄刻意倍、清章妙秀颤远谈谈典下面款这首群诗的秆语言社艺术到。春想怨唐·金昌核绪打起泼黄莺折儿，民莫教爱枝上纯啼。玻啼重时惊挑妾梦淡，不忽得到摸辽西胞。答：此诗面语言迅特点敏是清新腰自然誉，口计语化(叙)，“兵黄莺沾儿”是儿犹化音启，显绳出女业子的判纯真慕娇憨杂。“钥啼时后惊妾佩梦，县不得涂到辽宋西”钱用质而朴的刃语言黄表明回了打田黄莺墨是因轧为它苹惊扰伙了自猾己思呆念丈堪夫的饲美梦(析)。这浙样非淹常自酸然地阅表现慰了女拘子对跑丈夫烈的思副念之颠情(评)。课堂摄示例阅读煌贾岛秩的《寻隐隐者不缠遇》，这私首诗其的语爷言有丛何特窑点？寻隐廊者不铸遇松下侍问童申子，土言师之采药陡去。只在腐此山打中，字云深碗不知塑处。叙：本涨诗语进言清恒新自祝然、插朴实乔无华盼。析：这转首小用诗，跑无华元丽的豪词藻隶，以热平常照用语舟入诗耐，不袜着一昏色，招寓问乱于答随，简蛇炼鱼而自拍然，诉寓深葬沉于需平淡较之中喂。评：全炭诗景马中寓敏情，混表现蜂了诗妹人对宅隐者骄钦慕卫而不咐遇的赔惆怅垄之情波。课堂枕示例叙：这萝首诗敌多用锋口语趁，自估然流肢畅，湖朴实卧无华或。析：一路二名饰句“休人道脏”、腰“侬沫道”焰，纯牛用口老语，吓生活脖气息顺浓烈撞。疗三四激句用弦语夸绳张，善想象羊奇特丙，焕另发着塘积极氏浪漫默主义党的光垂彩，偿语言筹明朗今率真淹。评：诗刷人以纱浪漫隔主义欣的彩宗笔，谅驰骋学丰富鼻奇伟车的想兼象，埋创造承出雄胆伟壮暴阔的茶境界蚂，读站来使割人精侮神振南奋，升胸襟勇开阔稻。横江衰词（阴其一脖）李白人道居横江持好，腿侬道的横江租恶。项猛风栋吹倒粒天门党山，浇白浪椅高于删瓦官疼阁。问题阴：本妖诗在虏语言讲运用新方面摄有何帮特色腿？课堂袍示例1、体厘会下润列各症句中如动词扎的妙倘处。巩固慕练习［分团析］“生杰”字始写出眼明月类从海妨面冉尤冉升师起的眼景象板，富谜有动帝感，糊准确惧传神合。［分朗析］星辰吹低“炼垂”伤，写侮尽平惭野之拔广阔惹；月押随江忽“涌达”，测写尽硬大江哥奔流监的气滩势，开景象恢雄浑均阔大危。［分丑析］一个顾“滴皇”字相让人大从“腊夜雨撑滴阶栽”的逼情景泰体察帜到离姑人心吉中的陵凄凉附，冰阻冷的胶雨点感仿佛集滴在诸他们萝的心哀上。床一个鞭“暗艳”字尿写室舰内天钞已破萌晓，杠油灯狭将要勇燃尽扑，屋万子显树得一著片昏辉暗，筝也渲肉染出新人物贿心境嘉的凄赵惶。杜甫《旅夜呆书怀》星垂平野躲阔，肝月涌大江览流。何逊按：“暑夜雨滴空阶纪，晓感灯暗离室罚”屠。张九陪龄《望月沈怀远》海上生明月六，天趟涯共拆此时余。2、阅鼠读下浓面一升首唐童诗，吧然后冷回答拾问题嫁。过香恩积寺王维不知飘香积荒寺，桃数里童入云渣峰。古木声无人赴径，冲深山弯何处昌钟。泉声天咽危魂石，势日色还冷青烦松。薄暮克空潭恨曲，畏安禅默制毒甚龙。注：前安禅刮，佛复家语柱，指帝闭目本静坐柄。不棚生杂唱念；痛毒龙摇，指暮世俗怕欲念厌。古人泄评诗疲时常惠用“屡诗眼剪”的批说法老，所末谓“雾诗眼总”往泪往是歌指一不句诗伍中最苍精练游传神松的一灿个字纲。你笔认为闻这首泳诗第叮三联衡两句水中的亭“诗秒眼”罪分别彻是哪锁一个惠字？原为什懂么？锡请结凉合全宵诗简渠要赏纽奉析