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文档简介

信息及其特征邵阳市第六中学

肖海飞学习目标123丰富多彩的信息信息的定义信息的一般特征课堂引入请同学们观看“感觉剥夺实验“

同学们，观看了“感觉剥夺实验”，有什么感受啊？再思考一下人的感观被剥夺了为什么在实验室里连三天都坚持不了？其实，我们对信息并陌生，我们每天都要接触信息，下面师生共同感受信息的丰富多彩吧。“感觉剥夺实验”告诉我们，人的感观被剥夺了就感知不到外部世界给我们的信息，信息既是人类生存的基本条件，也是人类生存的基本需求，不可或缺。既然信息对人类这么重要，那究竟什么是信息，信息的特征又有哪些？现象分析下面请同学们阅读P2（1.1.1丰富多彩的信息），列举一些生活中一些常见的信息，然后观察图1-1（校运会上的加油口号），思考并回答P3实践图1-1是校运会上的一幕，请以最快的速度尽可能多地列出可以从图中获得的信息。新闻事件信息

1丰富多彩的信息图1-1校运会上的加油口号运动会赛场信息

红绿灯信息

脸上的笑容信息

加油口号信息

班级信息

衣服颜色信息信息的定义凡是客观世界存在的、能被人们感知的一切事物，都可以称之为信息。2信息的定义客观世界存在能被人们感知&&课堂小练1、下列属于信息的是（）

A鬼故事 B美梦C黑板 D书本上的文字2、下列不属于信息的是（）

A上课的铃声 B红绿灯信号

C数码相机

D网上的新闻Dc载体依附性1233信息的一般特征信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。同一个信息可以依附于不同的载体。载体的依附性具有可存储，可传递等特点。报纸上的新闻

网站上的新闻

红绿灯

交警手势载体价值性1233信息的一般特征物质，能量和信息是构成世界的三大要素。信息的价值主要体现在两方面：一方面，可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质，能量的生产和使用。信息可以增值。信息只有被人们利用，才有价值。满足人们知识领域的需求满足人们精神领域的需求增值促进物质，能量的生产和使用ABC价值性时效性123信息的一般特征信息的价值发挥作用的时间长短会随着时间的推移而变化。信息的时效性必须与价值性联系在一起。综合股市行情进行短、中、长期投资大百科全书里的信息被长久保存下来。短时效长时效根据当天的天气预报来穿衣、带伞。短时效时效性3信息的一般特征共享性12信息的共享性可以被多个接受者接受并多次使用。信息的共享性不会造成信息源的丢失和改变它的内容。123信息的丰富多彩。课堂小结课堂小结信息的定义信息的特征课堂小结课后作业请同学们把学习与生活中经常见到的各种信息按此分类标准进行归类，分别列举4~5个信息实例：同一个信息可能有多种存储形式(如书本、人脑、磁带、光盘等)，请尽可能地列出。类别举例用途有效期限存储形式文字图形(图像)声音动画视频课本照片MP3音乐动态表情包视频通话学习记录娱乐欣赏娱乐交流人际通讯长时效长时效

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