三年级下册珍珠泉

珍珠泉我来读！xiānɡqiàntáijué镶嵌青苔蕨草hèyuándūlu青褐色缘故嘟噜zhànshāihé绽开筛下干涸弯曲嘟噜镶嵌筛子干涸蕨草褐色扑哧（1）标出自然段，读准生字词，读通课文。（2）找出文中的中心句，读一读。初读提示快速默读课文，思考并交流。课文共有()个自然段，第()自然段交代了珍珠泉的位置，第()自然段描写了泉水四周的景物和泉水的特点，第()自然段写潭底冒出的泡泡，第()自然段直接表达了“我”对家乡珍珠泉的喜爱、赞美之情。

“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”

这句话在文中起什么作用？表达了作者怎样的感情？

走进珍珠泉泉水美珍珠泉在哪儿？村子前面的小山包上

石板小路的尽头

第一自然段介绍了：珍珠泉的位置。泉水虹周围:周围茂镶嵌撇着高剂低错虫落的餐石头护，上慕面长胶着一汤层黑您里透鉴绿的捕青苔异。砌着那绿希得没达有一宁点儿驱杂色本的蕨帖草，迁那悄夺悄地植开放挣着的烈花朵见，给朝珍珠专泉编牺了个桥朴素王的花股环。接下丙来的舞这一俘句请喝同学第们读膜一读：朴素途的花劈燕环是渠什么磨样子辣？在团文中斧，朴孔素的办花环时是由民什么邮和什庆么组吩成的粘？这么寻美，搂为什爪么作寺者还宵说是剖朴素蓬的花击环？因为恒在作小者眼创里，袄珍珠骡泉本尿身要内比它监四周牵的环册境还瞎要美味！请同钉学们扫在这座一段萝中找疫出描泥写泉针水的菠语句备，用甜“__蚊_”画出兵来。水是爸那样绿，绿固得像熔是被沸周围洁的绿叫树、贞绿草植染过协的。省水是睛那样深，又俯那样清，清尼得能狭看见句潭底爱的青扯褐色昆的石骆头，糕能看淋见沉辟积在乘潭底姥的沙锹粒和筹已经上发黑草的树宝叶。水是绑那样锦清，碗清得文（）科。水是怕那样差绿，真绿得核（）舞。水是预那样持深，涝深得是（）会。水是搜那样问绿，袋绿得盖像是烛被周垄围的衣绿树秤、绿写草染哈过的口。水是登那样训绿，能很绿蜂很绿快。比较：写出领了绿乓的程涨度。比喻表达芒了作核者对毯珍珠串泉的待喜爱慕之情托。看到梢了这野么绿撒，这舌么深称，这饭么清澡的泉转水，都那我注们站昌在泉捷水边屈，继怜续观勤察，幸还能载看到滔什么组？请络同学店们默背读课肝文第榴三自泉然段耀，写扭了珍追珠泉穗什么宵？你是垫从哪各句话淹知道锄此段睡都是播在写北水泡虹的？最有逃趣的夸，当靠然是归那晶座亮的邻、饱废满的便、一概嘟噜充一嘟疲噜从乘潭底就冒出蛋来的严水泡质了！此句酒在本很段中救起到浑了什梦么作短用？总起片句，保有趣谁能摧把这掘种有焦趣，箱以及俩一嘟态噜一驶嘟噜界从潭想底冒拦出水冠泡的闲这种丧新奇貌的发售现读绑出来悠？视频开始迫，水学泡很门小，度摇晃吩着越昨升越时高，童越来死越大煌，最涂后在违水面例绽开肠了，斜在“缺扑哧胸”一聋笑中常消失渣了！水泡轰一嘟诊噜一欠嘟噜赤地冒感了出敬来，还那它塘又是异怎样砖变的逝？水面舱和潭胆底，闹金色毫的光熟斑和粥银色科的光耗斑交姿错着溉；水绞泡闪溜亮闪弟亮的福，射鼻出红四的光紧，黄向的光撒，绿洗的光精，紫邀的光……多像炕一串烤一串秤彩色烘的珍煤珠啊院！水泡假美我很虎想知历道，母它哪奸来这速么多欠冒不悠完的陆水泡隆？在竟小河动断流昆的时划候，况在村怒里得域井水流干涸驾的时统候，玻它还昂是不泥停地冰冒着槽水泡描。难道符是有抱许多升快乐申的孩掏子，包躲在垫什么值地方病吹泡胡泡玩嗽儿吗箩？他年们一堂定玩泰得很覆高兴匙吧？珍珠虎泉那旷神奇筋的水馅泡引蛾起了冬作者肥的无栋限遐苗想，疼想到预是“快乐竿的孩约子”在“吹泡闪泡玩虹儿”，而歉且“玩得悬很高休兴”，让绒读者袋感受肆到作睁者对万珍珠折泉的政喜爱途之情午。在缺仍少水生源的惕情况劣下，龄村民筐是多丝式么需搏要水局呀！岁珍珠得泉不誓停的潜冒，亦总能申带给托村民启无尽埋的希傲望，猫它是并多么友可贵古啊！挑着义满满刃一担透水，粮走在路林中桶的石仇板路耍上，恼我泼丑洒了矿多少推珍珠骄啊！课文闻的顺谊序：作者畏先写走了程接辆着写；点最促后珍珠番泉的威位置珍珠槐泉周价围的穷环境络以及晓潭底蒸冒出咱来的旋水泡抒发京了对躁珍珠乒泉的题喜爱恼之情；。填空森，读雕一读驱。1、这夺是一拢潭[溉]的泉直水。该水是顷那样[首]，绿球得像哑是被贼周围坡的绿带树、纽奉绿草捧染过婆的。坚水是蜓那样[萄]，又新是那著样[脆]，清柄清得淘能看鸣见[屠]的清栋褐色象的