贵州交通职业技术学院辅导员考试题库

2/2收集整理，仅供参考贵州交通职业技术学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.拘役B.罚款C.警告D.撤销教师资格【答案】：A2.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.授权性规范B.制裁性规范C.奖励性规范D.义务性规范【答案】：D3.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.提前解除处分B.受到表扬C.德育加分D.参评奖助学金【答案】：A4.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.一年B.两年C.三年D.半年【答案】：A5.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.培养人才C.社会服务D.开展教育【答案】：B6.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸【答案】：C7.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业道德行为修养B.科学文化修养C.职业理念修养D.职业技术修养【答案】：A8.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否关注自身的生存适应性B.能否充分考虑教学情境C.能否自觉地关注学生D.能否更多地考虑课堂的管理【答案】：C9.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.特殊的规范性B.独特的多层次性C.更大的稳定性D.广泛的社会性【答案】：A10.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.经济功能B.政治功能C.生态保护功能D.文化功能【答案】：A11.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.爱国守法B.出国深造C.为人师表D.教育教学【答案】：D12.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.学校的宣传与舆论引导B.社会文化的渗透与制约C.学校的领导与管理活动D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】：C13.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重和信任学生B.尊重学生家长C.给学生权利D.教给学生知识【答案】：A14.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.身体、心理、学业B.心理、生理、学业C.生理、学业、品德D.生理、心理、社会性【答案】：D15.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.课堂教学B.创新创业C.社会实践D.素质拓展【答案】：A16.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。A.倒金字塔型结构B.卵型结构C.金字塔型结构D.菱形结构【答案】：B17.下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是（）。A.具有群体成员的互动性B.具有较为简单的内部结构层次C.具有较强的自我封闭性D.感受时代精神迟钝【答案】：A18.（）是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。A.实践B.创新C.社会责任感D.生产劳动【答案】：B19.心理现象的产生方式是（）A.反射活动B.精神活动C.意识活动D.技能活动【答案】：A20.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（）。A.现状B.任务C.性质D.目的【答案】：C21.我国第一所新式高等学堂是（）A.天津大学B.京师同文馆C.清华大学D.北京大学【答案】：B22.洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）A.终身学习职能B.培养人才职能C.社会服务职能D.科学研究职能【答案】：D23.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.性格B.品德C.道德D.人格【答案】：A24.缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（）。A.创造性人格障碍B.创造性意识障碍C.创造性能力障碍D.创造性思维障碍【答案】：B25.实施学分制的必要条件是（）A.班组管理B.导师制C.百分制D.过程管理【答案】：B26.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师扮演的角色成为了（）。A.知识的传授者B.社会的模范公民C.知识学习的促进者D.学生问题的解决者【答案】：C27.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习动机B.学习目标C.学习兴趣D.学习迁移【答案】：A28.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.劳动创造性B.成效滞后性C.角色多样性D.工作神圣性【答案】：D29.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（）。A.角色认知B.角色信念C.角色认同D.角色实践【答案】：C30.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正。A.5B.4C.2D.3【答案】：D31.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.知识学习B.社会规范学习C.技能学习D.符号学习【答案】：C32.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.水平迁移B.逆向迁移C.垂直迁移D.顺向迁移【答案】：A33.大学生最迫切的需要是（）。A.精神需要B.学习和增长知识的需要C.物质需要D.友谊和爱情的需要【答案】：B34.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.比较B.分类C.具体化D.系统化【答案】：A35.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。A.道德性B.原因源C.可控性D.稳定性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.提出具体而合理的要求B.从学生实际认知水平出发C.坚持正面疏导D.进行榜样教育【答案】：ABCD37.学习的内部条件包括（）。A.智力因素B.非智力因素C.学习目标D.学习材料【答案】：AB38.《民法典》的原则是（）。A.绿色原则B.诚信原则C.公平原则D.平等原则E.自愿原则【答案】：ABCDE39.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.精益求精，技艺精湛B.文明安全，讲究卫生C.钻研业务，推陈出新D.优质服务，热情周到【答案】：BC40.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.天津中西学堂（天津大学的前身）B.京师大学堂（北大的前身）C.书院D.太学【答案】：AB41.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.行政主体B.法人C.自然人D.其他组织【答案】：BCD42.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它与从业人员的工作责任心相联系B.它是相互尊重的同志式的纪律C.它反映了全社会的共同利益D.它是强制性和自觉性的统一【答案】：ABCD43.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.利用家长B.排斥家长C.向家长推卸责任D.满足家长的各种利益要求【答案】：ABC44.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业良心B.职业责任C.职业幸福D.职业理想【答案】：ABCD45.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.职业生涯的决定B.获取有关工作的知识C.帮助学生自我了解D.整合有关自我和职业的知识【答案】：BCD46.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦B.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识C.严格要求学生D.严格要求自己【答案】：AB47.下列属于诚信特征的有（）。A.止损性B.自觉性C.通识性D.智慧性【答案】：CD48.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.法律B.制度C.政策D.道德【答案】：ACD49.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.实验与重估期B.退出教职期C.稳定期D.平静和保守期E.入职期【答案】：ABCDE50.大学生心理健康教育的原则有（）A.发展性原则B.科学性原则C.主体性原则D.全体与个别兼顾的原则【答案】：ABCD51.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.开拓创新B.正直诚实C.献身教育事业D.自尊自强【答案】：ABCD52.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.做国内访问学者B.出国进修C.特殊培养D.进博士后流动站