外国小说欣赏人物

外国小说欣赏人物外国小说考什么?◆叙述

◆场景◆主题

◆人物◆情节

◆结构◆情感

◆虚构(2012年湖南卷)六、选做题（19、20题任选一题，12分）19.阅读下面的文字，完成题目。（12分）（1）用第一人称视角，描述“我”（盖拉新）“呻吟了一个整夜”的心理活动。（6分）（2）自选欣赏角度，谈谈所选文段是如何塑造盖拉新这个形象的。（6分）湖南怎么考？

人物高考题型

人物题型(1)如何塑造形象题型(2)概括形象特点（2011年安徽卷）[哥伦比亚]加卡列尔•加西亚•马尔克斯依据小说的相关内容，概括蒙铁尔形象的特点。（5分）巴尔塔萨的一个奇特的下午他山之石题型(1)如何塑造形象外貌描写语言描写动作描写心理描写些单位展示情节人物叙事视角[知识储备]正面描写侧面描写展示展示展示叙事视角展示叙事视角展示叙事视角展示侧面描写叙事视角展示侧面描写叙事视角展示侧面描写叙事视角展示侧面描写叙事视角展示侧面描写叙事视角展示正面描写环境侧面描写叙事视角展示正面描写侧面描写叙事视角展示些单位正面描写侧面描写叙事视角展示些单位正面描写他人侧面描写衬托叙事视角展示[法国]巴尔扎克守财奴例1

自选欣赏角度，谈谈所选文段是如何塑造葛朗台这个形象的。（6分）学生求答案(1隔)：所选效文段科通过抛叙写士葛朗袍台发东现金肿子时般的贪拍婪和会不择普手段外，塑冠造出栏了一蚂个见愤利忘成义、隐见钱区眼开辰的卑记鄙小竿人的杨形象触。自选替欣赏钱角度摇，谈喝谈所骄选文代段是芹如何影塑造睛葛朗锯台这氧个形吉象的叉。（6分）学生妖答案(2诸)：文段吧从动杂作、邻语言霞等方纽奉面对完其进插行描脊写，熄且运仿用对娱比的寻修辞客，葛寒朗台抛前后肆完全月不一穿致的材表现循形成晴了鲜音明对尿比，押塑造阶了一帽个贪钢婪、竹疯狂达的葛唐朗台妥形象倡。学生贡答案(3锤)：①动秩作描吊写，烤如描腰写葛逮朗台朗看到宗梳妆脂匣，辞如猛耍虎一葡般冲邻上去仅抢，耍体现俩出他彩的贪邻婪，欣不放陡过一工切机五会让泳金子抱从手纸中流犬失。②心科理描慢写，誓写他贱为了规得到匆财产朝，便篇决意公巴结咐、诱绩哄女坑儿，恭体现偷出葛裕朗台铸的伪面善，物不为皆家人觉着想泳，只晚顾自平身的值利益梁。③通申过语悼言描疏写，裁在文堆段末柳处，絮在葛凤朗台窑达到盈自己帅的目阀的时服，便资一味啦地安费慰妻谎子，奸假装葵表现科出对捆家人咱的关仅心，崇对女嗓儿的异爱，巧体现盈了他版的自佳私狡征诈。答题愚参考选文捞在塑乎造葛学朗台碗这个殿形象共时，谊动作雁描写税非常州精彩壮。如在猾抢夺赤梳妆邪匣时桥，葛朗银台一“纵卷”一“扑醉”，七鲜十六微岁的垮老头“好滥似一勤头老估虎扑结上一项个睡滴着的产婴儿胶”，对惧金子宝的痴尸迷和很强烈箱的占戚有欲裁，使唇得古症稀之尼年的稿葛朗退台变亏得如漫老虎禽般的泻凶猛店强壮疏；当塞太太夜又急父又气岗晕死渠过去绣，葛驰朗台“马俘上把谊梳妆枪匣扔尿在床矩上”，并全且“吻贞着妻胀子的世手”，又近是“涛扔”搁又是殿“吻逮”，霞并非趁出于很对妻胖子的步温情寺和关图爱，槽而是暗哄骗李、巴守结妻灶子，票怕妻欠子马尿上死驻去女竞儿分镇走他洁手中蕉的家材财。逼真传神誉的动格作描韵写，滋生动胖地刻累画了风一个甩贪婪恶、虚艺伪、矛狡诈案、嗜炕财如撞命的因守财悔奴形勉象。步骤(2畏)析形弦象摘录+分析步骤(3线)明效罗果角度+作用+形象步骤(1射)点角沟度(1殖)明确晋描写俘角度——点角货度(2颗)摘录嫌词句悬，分河析形槽象——析形彼象(3承)作用贯效果满，形五象特浆点——明效辛果答题淋步骤总分总木木(节选)屠格僚涅夫自选弄欣赏基角度案，谈色谈所申选文交段是更如何向塑造等盖拉僻新这为个形主象的尾。（6分）真题蛙演练(2珍01悬2年湖谷南卷)题型(2炉)概括闸形象智特点[德国]布莱兼希特不值竿一文岁的老杠奶奶例二小说岗中的绕“老当奶奶笑”是玻一个则什么错样的回形象尸？请针简要星分析坚。（6分）学生锯答案(1传)早年腥①为建家事承而操雁劳，反勤劳俱②眼嘴睛炯灿炯有潮神但易瘦小晚年马①不壶愿和逗孩子曲们来拜往②您喜欢组去饭某店，印常“置瞎花更钱”向看电汤影③颤爱和肯“不宗大正姑派”天的人叉来往框④爱植干净江，喜燥欢整箩理房感间小说瞒中的怪“老越奶奶丸”是萌一个从什么赶样的皂形象州？请球简要宏分析抄。（6分）学生跨答案(2艘)勤劳征，“煮奶奶壳操劳悉家务衫，不遣雇女宪佣”愧；生端活简择朴，煮辛苦桥，“嫂照管倍着荒扰凉破跪落的冈老屋卸”“舅含辛榜茹苦押把五帖个孩都子抚嚷养成幻玉人”搏；独犬立，刻不劳伍烦儿拔女，糕“拒拾绝了圈他们孔的建欲议”擦；不牌在意网别人姑眼光吸，“互跟这墨种人痰交往辱，对访老奶纯奶来朵说无掘论如忘何是仰有失竖身份趟的”坏；懂闷得享氧受生卫活，奸看电把影，案到饭统店吃魂饭，早远足捷。“老附奶奶祖”是幻玉一个酱为儿你女为帆家庭维长年日累月如操劳份付出捆，在庄去世耻前短擦短两棒年才献为自夏我而盾活的鲜普通越劳动攀妇女升。她勤死劳节适俭，著一辈智子“争操劳垃家务希”熄，“挖不雇体女佣可”，研“竟含辛浆茹苦屯”；帽她爱主儿孙聋并为霞之付泳出将筑近一慈生，喊睡的鞭床上塔一直奏挂着格一张新“专档为她渗儿孙斩们摄侨的”星照片岭；她位坚强预、独祥立、宰自我陆，丈邻夫去驳世、屯儿女庭成人济后，赵她终堂于可致以选搂择自召己想抖要的塔生活辱，即普使家帽人邻隙居不歼理解菠，她救也我斤行我盖素。步骤(1软)定义院：特点＋身份答题耗参考步骤(2样)分析秀：性格+摘录+分析(1丑)塑造学了什应么人雨物形煌象（特点五＋身存份）(2游)结合欲小说弱文本幕分析载人物机性格旺（性格+摘录+分析）总分答题拉步骤1、如鸦何塑麦造人柿物情节往、正帮面（策外貌黎、语屯言、圾动作邻、心旧理、或细节值）、抖侧面壤（环旁境、铺他人诞）、严叙事辣视角2、概破括形欧象特狱点课堂牌小