大学语文课件-自然科学

大学语文章节目录第一单元国学经典第三单元爱国豪情第九单元理想信念第五单元情感世界第二单元风土人情第四单元历史漫步第十单元生命感悟第八单元自然科学第六单元艺术天地第七单元山水田园基因污染：新世纪的忧患沈孝宙章节目录第八单元自然科学【注释】［1］本篇选自2001年1月18日《南方周末》。［2］蜀黍：一年生草本植物，叶和玉米相似，但较窄，花序圆锥形，生在茎的顶端，子实红褐色，也叫高粱。［3］芜菁：二年生草本植物，块根肉质，白色或红色，扁球形或长形，叶子狭长，有大缺刻，花黄色。块根可做蔬菜。［4］膜翅类昆虫：属于这一类的昆虫，四翅为透明薄膜，翅脉较少，口器构造特殊，有咬、嚼、舔、吸等动作。雌虫腹部末端有产卵器或蜇刺，如蜜蜂。基因污染：新世纪的忧患沈孝宙第八单元自然科学如何让科学技术服务于人类，而不是危害人类，是我们不断思索的命题。关于基因及其相关技术，我们是有一定的认识和了解的，但本文所阐述的基因污染这一概念，对我们来讲却是一个全新的概念。基因污染是伴随着基因技术的普及和推广而出现的一种新的污染现象。这种污染的最大危害在于它的不易觉察，无孔不入，且可以不断增殖和扩散，并无法清除。因此，认识基因污染，对于人类科学地运用基因技术为自身服务，保护人类赖以生存的大自然的生态平衡，无疑是有积极意义的。基因污染：新世纪的忧患沈孝宙第八单元自然科学作为一篇抽象事理的阐述性说明文，文章从基因污染的成因、危害及特征、应持有的科学态度等几个方面来加以阐述，全文按从因到果的顺序安排结构，逻辑思维严密，语言表述充分体现了科技文献语体的准确、周密。全文采用小标题的形式安排结构，不仅发挥了小标题条理清晰、结构有序的长处，更主要的是各小标题统领的文字内容，按由因到果的思维顺序构成了严密的逻辑关系。按照这个逻辑顺序，既说明了基因技术与基因污染之间的关系（基因污染是基因技术的负产品，通过基因技术可以控制、解决基因污染），又符合读者认识事物、理解问题的规律，有利于将读者较为陌生的知识说得有条有理、清楚明白。此外定义说明，对比说明和举例说明在文中的作用也不容忽视。基因污染：新世纪的忧患沈孝宙第八单元自然科学【训练】一、什么是基因污染？请归纳出基因污染的成因。二、找出文中的具体事例，分析它们分别是为支持作者怎样的观点而选用的。三、从本文的最后一部分来看，作者对基因工程所持的态度是怎样的。人口葛剑雄第八单元自然科学选自1999年12月29日《南方周末》。章节目录人口葛剑雄第八单元自然科学科学家早先的测算结果认为，地球最多能够养活100亿到150亿居民。如果不及时有效控制人口增长，人类可持续发展的理想很可能难以实现。联合国2005年3月公布的一份研究报告称，过去50年间世界人口的持续增长和经济活动的不断扩展对地球生态系统造成了巨大压力。人类活动已给地球上60%的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响。近几十年来，地球上五分之一的珊瑚和三分之一的红树林遭到破坏，动物和植物多样性迅速降低，三分之一的物种濒临灭绝。在沉重的人口压力面前，经济发展、社会进步与环境保护等人类共同的理想受到巨大威胁。人口问题涉及“地球村”每个成员。人口葛剑雄第八单元自然科学自在地球上占据支配性地位以来，人类在这一千年无论是在量上还是在质上都达到了某种高峰，有些人种消灭了，有些人种却壮大了，也开始对繁殖的有效控制。此文作者运用大量科学数据及翔实的史实，科学而客观地介绍了人口知识，分析了人口增长和减少的原因，指出了自然环境与人类社会对人口的增长或减少的制约作用，特别考量了马尔萨斯理论并提出了自己科学性的预见。阅读本文，要了解作者关于人口问题的基本观点和科学态度，注意开阔视野，增长知识。人口葛剑雄第八单元自然科学【训练】一、作者关于“人口”问题有哪些基本观点和态度。二、阅读此文后，你积累了哪些知识，你怎样看待中国的人口问题和中国的“计划生育”政策。三、查阅相关资料，看看其他专家及学者如何看待人口问题。一九九八廿四节气苇岸第八单元自然科学选自《太阳升起以后》，中国工人出版社2000年版。苇岸（1960—1999），北京人。中国现代作家。著有散文集《大地上的事情》《太阳升起以后》等。章节目录一九九八廿四节气苇岸第八单元自然科学能够展开旗帜的风，从早晨就刮起来了。在此之前，天气一直呈现着衰歇冬季特有的凝滞、沉郁、死寂氛围。这是一种象征：一个变动的、新生的、富于可能的季节降临了。外面很亮，甚至有些晃眼。阳光是银色的，但我能够察觉得出，光线正在隐隐向带有温度的谷色过渡。物体的影子清晰起来（它们开始渐渐收拢了），它们投在空阔的地面上，让我一时想到附庸或追随者并未完全泯灭的意欲独立心理。天空已经微微泛蓝，它为将要到来的积云准备好了圆形舞台。但旷野的色调依旧是单一的，在这里显然你可以认定，那过早的蕴含着美好诺言的召唤，此时并未得到像回声一样信任的响应。立春是四季的起点，春天的开端（在季节的圆周上，开端与终结也是重合的）。这个起点和开端并不像一个朝代的建立，或一个婴儿的诞生那样截然、显明。立春还不是春天本身，而仅仅是《春天》这部辉煌歌剧的前奏或序曲……一九九八廿四节气苇岸第八单元自然科学《一九九八廿四节气》是苇岸未完成的作品。它所涉及的人与自然的关系是一个不断被书写的文学命题。而且，一定程度上，这也是苇岸十余年写作生涯中唯一的文学命题。1998年3月，北京正是萌芽和敞开门户的时候，是白杨树晃动它的鞭子上褪色的红缨的时候。苇岸开始了为二十四节气的拍照工作，在他居所东部的田野，选一固定基点，每到一个节气都在这个位置，面对同一画面拍一张照片，并形成一段文字，时间定在上午9点。二十四节气让我们重温和领略了东方节气的准确、奇妙和神秘，想象先民天才的智慧、农耕社会的和谐，以及季节的生命性和万象运行的秩序。从立春到秋分，十六个节气排列在一起，为我们呈现了季节细微的变化和农事舒缓的更番。一九九八廿四节气苇岸第八单元自然科学在这里，苇岸发现了自然和古代农事的隐秘关系，彰显着人与自然的原初关系，“二十四节气的神奇、信誉与不朽的经典性质，在于它的准确甚至导致人们这样的认识：天况、气象、物候在随着一个个节气的更番而准时改变”。不仅如此，对自然和古老农业文明的皈依与还原，从另外的角度也体现了苇岸对工业文明的批判与反思。苇岸的“自然”是在诗人清澈的心灵照耀下，不断敞开的自身。本文的艺术特点也体现在这样的人与自然的关系的理解和处理上，在自然面前，苇岸自称为“观察者”，有着“与万物荣辱与共的灵魂”，因此，本文中，人与自然是平等的、对话的、交流的，而不是把自然人格化，或者托物言志、借景抒情。一九九八廿四节气苇岸第八单元自然科学【训练】一、文中哪些语句体现了作者对人与自然关系的看法，把它们找出来并加以体会。二、本文在艺术上是如何处理人与自然的关系的？三、选择一个观察点，观察并记录一天中的自然变化。极小，但很神奇何佳第八单元自然科学本篇选自《大科技》2001年第2期。章节目录极小，但很神奇何佳第八单元自然科学未来学家预测，纳米技术将在二三十年内从根本上改变人类的处境。其广泛的应用前景及其可能带来的巨大经济回报和社会效益，以及将会对国家安全、科学教育、全球贸易竞争等方面可能带来的重大影响，吸引了世界各国政府及大型企业空前的高度重视。这是一篇文艺性说明文，即科学小品。文章以生动形象的笔调介绍了当今世界前沿科技之一的纳米技术，使我们对纳米技术的概念、发展历史、应用现状及未来前景有了一个概括的认识和了解，尤其是纳米技术对人类文明的冲击力及其将带来的数次工业革命的观点，让我们从人类文明发展的角度，全新地认识纳米技术的重要意义——不仅仅是一次崭新的技术革命，而将是一次人类文明的革命。极小，但很神奇何佳第八单元自然科学文章在写作上充分发挥了文艺性说明文准确、形象、生动的特点，在知识介绍准确无误的前提下，特别注意运用生动形象的事例，把对科学知识的介绍寓于生动有趣的表述中，平添了许多阅读的情趣。文章采用了小标题的形式安排结构，使得篇幅较长的文字条理有序，结构井然。多种说明方法的综合运用，做到了说明的准确、周密。而形象化的词语的使用，化抽象为具体，增强了文章的趣味性。极小，但很神奇何佳第八单元自然科学【训练】一、通过阅读，请概括出纳米技术发展的历史线索，及纳米技术应用的现状。二、结合本文，查阅有关资料，归纳出我国纳米技术研究的状况及其国际地位。三、作者为什么要详细地介绍扫描隧道显微镜？这一部分在文中的作用是什么？大自然在反抗［美］R·卡逊第八单元自然科学选自《寂静的春天》，科学出版社1979年版，吕瑞兰译。有改动。R·卡逊（1907—1964），美国海洋生物学家，科普作家，世界环境保护运动的先驱。主要作品有《我们周围的海洋》《海之边缘》《寂静的春天》等。章节目录大自然在反抗［美］R·卡逊第八单元自然科学文章起笔即点明，人类冒着极大的危险，竭力要把大自然改造得适合人类的心意，但事与愿违，遭到了大自然的反抗与报复，由此引出如何处理好改造自然与保护自然环境之间的关系的重大话题。然后，文章用大量的笔墨写人类以各类化学药物控制昆虫，削弱了自然的天然防线，破坏了大自然的生态平衡，造成了种种反常现象与恶果。接着，文章以有趣的笔墨，描绘了捕食性昆虫与寄生性昆虫的生物控制作用，把它们誉为人类反虫害的同盟军。最后，批判资本主义及其金钱对科学研究特别是科学家的良知的毒害，肯定毕凯特博士限制化学药物，利用自然控制即以虫治虫的研究。由于所揭示的问题的严峻与尖锐，包括本文在内的《寂静的春天》一问世，犹如旷野中的一声呐喊，敲响了人类将因为破坏环境而受到大自然惩罚的警世之钟。1963年，美国政府认同了卡逊的观点，开始环保行动。大自然在反抗［美］R·卡逊第八单元自然科学文章既有文学的生动与形象，又有科学的严谨与扎实，是趣味性与科学性兼备的优秀科普文。文章多用典型举例，以事实说明人类破坏生态平衡后，遭到了大自然的激烈反抗与报复。取例兼及世界各地，从而将问题提升为“全球性”，视野开阔，胸怀博大。文章特别擅长用阐释法，揭示现象背后的原因，在散碎的事实之间建立因果关联，体现出深刻的洞见力。文章还常用数字说明法、分类说明法，显示出科学的严谨与准确。多种说明方法的运用，融会在生动形象的文学语言之中，使文章既