擦鞋的男孩阅读理解答案

擦鞋的男孩阅读理解答案擦鞋的男孩阅读理解答案1他是个擦皮鞋的男孩子，一个偶然的机会，我认识了他。在解放路繁华的大街上，常有他流动的背影和快乐的歌声。那天中午，我出去吃饭，又见到了他，他照例坐在人行道旁，埋着头，正在替人擦皮鞋。在初春的阳光下，他显得单薄而瘦小。我在他身边停下来，他抬头见是我，立刻笑了。“你怎么会来呢?”他问。“哦，我去‘肯德基’吃饭，路过这里……”，我不假思索地说。他点点头，手脚麻利地收拾好他的小摊子，然后拍拍身上的灰尘，说：“走吧，我们一起去——‘肯德基’。”我很难堪，然而他向前走时的快乐阻止了我想拦住他的冲动。“肯德基”就在不远的地方，只走几步就到了。他推门进去，立刻吸引了所有人的目光——那明显发育不良的瘦小躯干，裹在破旧且沾满了油污的衣服里;一头乱发盖在他同样沾满了油污的额上;他穿着一双落满了灰尘早已走样的破皮鞋，躇了一会儿，转头问我：“怎么点呢?我从没来过这儿。”我醒悟过来，越过他走向柜台，却被他拦住了。“我请你，真的，我请得起。”他挺了挺他并不强的小姐说：“请给我两份套餐。”他彬彬有礼，如同一个绅士。我呆呆地站在那里看他从怀里掏出钱，那些皱皱的小票，被他细心地整理过，整整齐齐的.他一张一张地数着，在众多诧异的目光里，郑重地把钱放在柜台上。我知道他擦皮鞋的价钱，知道他平常的午餐是两个包子加一杯清水，也知道他在那家小旅馆里住一夜是两元钱，我还知道他过年时只给自己买了半只烧鸡……他站在柜台前，带着些许好奇打量着面前的一切，脸上是宁静的笑。我忽然想起我们初识时他站在我面前，那不加掩饰的既好奇又渴望了解的表情……我敢说那天中午我们是整个餐厅里最引人注目的。一个时髦女孩与一个擦皮鞋的男孩坐在一起啃详起来。在快吃完的时候，他忽然说：“以后，别跟人说你有一个擦皮鞋的朋友。”我吃了一惊，问他为什么。他低着头，拨弄着色拉，良久才说：“人家会笑话你的。”我的泪一下子涌上来了。而他，慢慢地抬起头，看着窗外。泪眼朦胧中，我看见他的眼角那一抹宁静的笑。此后，在很多个日子里，我都会想起那个瘦小的身影，想起他站在那些目光交错而成的网里的宁静的微笑。每当这时，我都情不自禁地说起：“我有个好朋友，是擦皮鞋的……”擦鞋的男孩阅读理解题目1.文章叙述了“我”和一个擦皮鞋男孩去吃肯德基的故事，其中“我”的感情经历了怎样的变化?根据文意，作简要回答。(4分)2.以下是文中有关“我”的描写，根据文意，分别指出其表达作用。(4分)①我很难堪，然而他向前走时的快乐阻止了我想拦住他的冲动。②我的泪一下子涌上来了。3.你认为文中擦皮鞋的朋友是一个怎样的人?请简要举例分析。(4分)4.这篇文章所表现的主旨是什么?请简要概括回答，并结合你自己的课外阅读或生活实践谈谈你的理解。(4分)1.难堪——呆呆——吃惊——安详——感动——骄傲2.①他的打扮与餐厅环境格格不入，这让“我”尴尬;他的快乐心情“我”不忍心破坏。②为他的劝诫而感动，为自己刚才的疑虑、犹豫而惭愧。3.大方(进餐厅时不在意自己的穿着，只是“笑着，仿佛无视这些目光的存在”。还转头问我：“怎么点呢?从来没来过这儿。”);体面(庄重的神情，研究价目表，问话显得彬彬有礼，如同一个绅士);体贴(善于体察人，对我的劝诫)。4.不体面的外表也可能拥有美好/人应注重的生活中展现