交通安全日活动学习心得体会

交通安全日活动学习心得体会

生命，由于阳光而暖和，由于阳光而漂亮。安全，由于生命而绚烂，由于生命而宝贵。只有安全，我们才能撑起生命的晴天，只有安全，我们生命才能绽放出更加光荣。

每当看到路上川流不息的车流，我不禁想起一件发生在我身上的很危急的事。6岁那年，在一个阳光明媚的早晨，我穿着美丽的新衣服要去找我好朋友小倩玩。小倩家就在我家对面，隔着一条公路。在我走到十字路口时，我观察公路上那些横冲直撞的“大个子”，心里好生佩服，心不由己的闪出了一个念头，决心跟这些“大个子”比个凹凸，不假思考就朝公路中间跑去。不知哪来的一辆汽车突然从我身边疾驰而过，差点把我吓晕。那辆车停下来，车窗渐渐翻开。一位叔叔严峻的对我说“小朋友，以后过公路的时候千万不要横穿公路，要先看左右的车辆，要等车辆过了才能过去，你们记住了!”立刻我一身冷汗，浑身直打哆嗦，并快速跑回了家。

上小学后，班主任教师常常给我们上交通安全课，让我们懂得要遵守遵守交通法规，珍爱自己生命。我们都要遵守交通信号灯的指示。千万不能闯红灯，要知道;“绿灯可以再等，生命不能重来!”我们应当珍惜生命。当我们行人要过公路，我们要走斑马线。不要有：“不要紧的，汽车会让我的!”这种思想。同时我们要观看好公路两边的汽车。大家都留意一点，礼让一点，就能削减交通事故的发生了。

交通安全，从我做起。同学们，让我们珍惜生命，留意交通安全吧。

交通安全日活动学习心得体会精选篇2

经过了这次交通安全学习之后，我的思想意识觉悟得到巨大的提高，对交通安全有了更为深刻到位的理解。我最终深深地熟悉到交通安全在日常生活中的重要性。“以人为本，安全第一”，严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最根本的义务，也是保障国家、人民以及个人财产和生命安全的必要行为。

我们更应当珍惜生命，杜绝交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。惟有这样我们才能更好的奉献社会，实现历史给予我们的使命，呈现青春和生命的价值。

为此我今后肯定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求，在思想上牢牢树立安全驾驶的意识，一刻也不能松懈;在作风上坚决贯彻慎重行车的要求，杜绝一切不利于道路交通安全的行为。同时我也要以身作则，引导和带动四周的人共同维护好道路交通安全，切实为建立和谐社会奉献自己的力气。

交通安全日活动学习心得体会精选篇3

世界上，人的生命是最珍贵的，文明交通与人的生命息息相关。有几句是关于文明交通方面的话：“红灯停，绿灯行，穿过公路要走斑马线，车辆行人才安全。”

寒假中的一天，我到四周的文具店买练习本，突然观察一位老爷爷跌倒在快车道上，我抓紧上前把老爷爷扶起来，又把拐杖拾给他。我问：“老爷爷，你怎么摔倒了？”他说：“我的眼睛失明白，晴天还能看到路影子，今日是阴天，我连路影子都看不见了。”我又问：“您要上哪儿去呀？”老爷爷说：“要过年了，我想去世纪联华超市买些年货。”“这里是快车道，车子来来往往多危急呀！”我说。我把老爷爷搀到人行道上，我告知他：“世纪联华始终向北走，大约一里多路就到了，您渐渐地走，走好了。”老爷爷说：“感谢你了，小朋友。”我就转身去买练习本了。

突然，我想到老爷爷去世纪联华还要过三道斑马线，我抓紧三步并成两步跑到老爷爷面前说：“老爷爷，还是我送您去吧，到世纪联华还要过三道斑马线呢，您眼睛不好，担心全。”老爷爷说：“那就太不好意思了！”

一路上，我搀着老爷爷边走边说着话，不知不觉的来到了琳琅满目的世纪联华。我问老爷爷：“您要买哪些年货呀？”他说：“买两斤糖果和两斤大糕就行了。”我带着老爷爷买了这些东西后，我问老爷爷：“你家住在哪里呀？”他告知我“住在残联大厦四周。”我说“我家也住那儿不远，正好我送您吧。”老爷爷说：“那真是太感谢你了！”我搀着老爷爷，始终把他送回家，心里特别快乐，觉得自己长大了。

人的生命只有一次，交通安全丝毫不能马虎，要是人人做到文明交通伴我行，人人都献上一份爱心，这个世界那该多美妙啊！

交通安全日活动学习心得体会精选篇4

在日常生活中，道路交通安全时刻围围着我们，只要我们一出门上路，便同交通安全打上了交道。

在公路上的一次走神，过公路时的一次幸运，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝——飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。学习道路交通安全学问，不仅是对城市交通的进一步标准，更重要的是教我们学会爱护他人、爱护自己、文明开车、文明走路的重要性。经常看到或者听到路口的交通事故，造成了多深多重的悲剧，“人的生命只此一次”，众多血的教训告知我们，道路交通安全不容无视!肯定要严格遵守交通法规，真正做到“珍爱生命，安全出行”。

现代交通的兴旺虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了很多安全隐患。有时，一些人因有急事，经常闯红灯。而就在那刻，一个生命就从这个世界上消逝了;有时，有人骑自行车，在机动车位上行驶，观察汽车从身边过去，想不愿服输似的，便飞奔起来，有的汽车鸣笛警示了，他却听不见，就撞上了迎面开来的汽车……

遵守道路交通安全法规，做到安全出行，营造一个良好的交通运行环境，无疑是在为创立一个和谐的社会而添砖加瓦，而和谐的社会，又为道路交通安全的建立撑起了一片蓝天。我们肯定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，守好道路交通安全的第一道防线.

通过对道路交通安全学问的学习，我熟悉到保证道路交通安全的重要性，在将来的日子里，不管我是骑自行车，还是行走，我们肯定坚持根据道路交通安全法规来严格要求自己，以身作则。我还体会到了“珍爱生命，安全出行”的真正意义。

交通安全日活动学习心得体会精选篇5

安全无小事，我们要坚固树立“安全第一，预防为主”的思想，更是要把思想从被动的“要我安全”提高到主动的“我要安全”层面上来。从员工主动的自觉的提高安全意识、标准担心全行为、杜绝各种习惯性违章，消退担心全隐患，努力做好安全生产工作。

对我们来说，应立足于“安全第一，预防为主”的思想，安全是永恒的主题，安全是各项工作的保障，有了安全才能有效益。员工的生命是第一位的，我们只有一次生命，对我们每个人来说生命都是弥足宝贵的。无论在生活中还是在工作中，我们心中必需时刻谨记：生命第一，安全第一。为了确保生命安全，在工作中我们必需仔细学习安全治理、安全操作、牢记禁令、杜绝三违、反三违，争取把安全隐患毁灭在萌芽状态。生产必需安全，安全促进生产。然而，在我们现实生活中，一些员工在安全问题上，总想表达出自己的“小聪慧”，凭阅历办事，为自己一次次地违章作业没出问题而庆幸，甚至还有人不惜以自己的亲身体会向别人传授“阅历”。这样做，最终为安全埋下了“定时炸弹”，一旦爆炸，后果难以想象，损失无法弥补。建筑业作为安全生产的高危行业，我们作为一名建筑业工作人员，只有用脚踏实地、求真务实的作风和一步一个脚印的态度扎实工作，才能有效地确保安全生产。安全生产关键在落实，安全生产不是口头上的承诺，也不是书本上的几段大话、空话，而是一种踏实的工作态度，是我们实际工作中的每一个行动、每一句话，是我们为单位、为自己、

为他人负责的一种永久性地表现。员工的执行力，直接关系着措施的落实、目标的实现。安全生产治理更要讲执行力，对我们来说，安全生产是第一位的、必需常抓不懈。要保证安全生产，必需在治理上下功夫、提高安全保障的“执行力”。因此，要求我们每个人都要从细节做起，重视每个环节链，做到每个环节都执行到位。规章制度不仅要让人看，让人记，更要照着去做，是对职工生命的关心、更是对家庭幸福的提示。违章与事故、与生命都是严密相连的，一个小小的违章，很可能就断送了自己的生命，也就打碎了一个幸福完整的家庭。安全生产工作如履薄冰，来不得半点疏忽和麻痹。关爱生命，就要先从遵章开头，关爱生命，就应仔细学习、扎扎实实的落实十大禁令。安全工作是和我们每一位职工的切身利益息息相关的。只有我们的生命有了保证，家庭才能欢快。珍爱生命、牢记安全，其实就是善待我们自己。安全是一种责任，安全是生命的基石，安全是欢快的阶梯。让我们肩负起“安全预防“这一神圣使命，“带着安全意识上路，载着幸福感觉回家”。

又怎样使我们从“要我安全”转向“我要安全”呢?安全无小事，事事关乎安全，我们的整个万力集团就像千里长堤，而一个个担心全隐患就像蚊穴，所以，我们在实际工作中肯定要防患于未然，防微杜渐，从小事做起，准时处理担心全因素，避开事故和灾难的发生。纵观施工中发生的各种事故，至少应有九成以上的事故应当说能够避开。然而就是由于局部人员安全意识淡薄，心中抱有“小小蚊穴，何足惧哉”的幸运心理，才发生了很多本不该发生的事故，从而给企业、

家庭以及个人带来了重大损失和无比伤痛。究其缘由，无外乎就两点：一是安全意识淡薄，二是安全学问欠缺。而在现场中对安全学问的强化并不是一件难事，难的恰恰是安全意识的提升，特殊是员工整体安全意识的提升。

怎样才算员工整体安全意识的提升?假如大家都能从目前的“要我安全”局面自觉地转变成“我要安全”的状态，那么公司的安全治理必将跃上一个新的台阶。

那么如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?下面我就谈几点粗浅的熟悉。

首先，要着眼人的安全心理进展安全教育。安全教育应抓住以下三个重点：一是利用安全心理的优先效应，抓好新员工的三级安全教育，以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应，以生产中消失的典型安全案例对员工进展安全教育，用活生生的事实影响员工、鼓励员工。三是利用安全心理的示意效应。运用含蓄的、间接的方法，对员工的心理和行为产生潜移默化的影响，进展常规教育。

其实不管采纳哪种教育方法，只要亲密联系实际，坚持从人的安全心理动身，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进展因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我安全爱护意识，使员工产生“我要安全”的剧烈倾向。

其次，把握人的安全行为，贯彻安全制度。安全生产事故绝大部

分都是由于人的为安全行为引起的。因此只有建立完善的安全生产制度，以制度约束人的担心全行为，要使其突破以往站在企业角度的表现形式，而应以站在安全行为者的角度来编制和操作，由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们施工企业来说，存在着多工种联合、多工序穿插、多环节连接作业的特点，所以就应当从各自的实际动身，紧紧把握员工生产过程中的安全行为，建立和健全个人自我安全爱护制度。例如员工有权对违章的生产指挥不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性，使之自觉地遵守安全规章制度，自觉地进展安全爱护。生产中最大祸根是失职，最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能够实现安全生产。

最终，针对人的思想障碍绽开安全活动。安全生产活动中的思想障碍是影响员工“要我安全”的重要问题，是各种担心全因素中的主要因素。一般状况下，员工都会为满意自己的安全需要而实行自我爱护措施，遵守安全生产规程，但有的时候，有些人则可能由于存在某些思想障碍，不仅遗忘了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。究其缘由大体上有以下几种：对安全生产规程并没有真正理解，看不到违章操作的严峻危害性;对安全生产规程感到麻烦，图省事、求简便而不去遵守;因抢时间、赶进度，而无视、遗忘安全生产规程;对自己的娴熟技术过分自信，心存幸运，麻痹大意;逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯;由于身体疲乏，精神松懈，留意力分散而

顾不上安全生产规程等。因此，各级领导和工作人员在生产过程中肯定要留意从消退员工思想障碍入手，对症下药、有的放矢地开展安全活动。有目的的使员工逐步消退抵触、违反、消极、幸运、松懈、逞能等思想障碍，增加“我要安全”的自觉性。

总之，从“要我安全”向“我要安全”的转变，需要安全生产行为的主体——广阔员工从思想熟悉到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开大量的宣传