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金牛区教师微课大赛作者：胡玉虹学校：成都市光荣小学校学科：数学微课名称：角的大小（二年级下册)．．．角怎样判定角的大小呢？12张口

角的张口越大，角越大。角的大小由什么决定？

角的张口越小，角越小。张口张口角的大小由张口决定3比一比角的大小4活动要求：1、∠3和∠4哪个角大？自己想办法比一比。2、将自己的方法在小组内交流，看哪个小组方法最多？1、观察法3比一比角的大小4活动要求：1、哪个角大？自己想办法比一比。2、将自己的方法在小组内交流，看哪个小组方法最多？顶点和一条边对齐，∠3的另一条边在外面，∠3的张口大，∠3大1、观察法2、重叠法3比一比角的大小4活动要求：1、哪个角大？自己想办法比一比。2、将自己的方法在小组内交流，看哪个小组方法最多？活动角顶点和一条边与∠3对齐，∠3的另一条边在活动角的外面，∠3的张口大，∠3大1、观察法2、重叠法3、工具法3比一比角的大小4活动要求：1、哪个角大？自己想办法比一比。2、将自己的方法在小组内交流，看哪个小组方法最多？顶点和一条边对齐，∠3的另一条边在三角板这个角的外面，∠3的张口大，∠3大1、观察法2、重叠法3、工具法3比一比角的大小4活动要求：1、哪个角大？自己想办法比一比。2、将自己的方法在小组内交流，看哪个小组方法最多？顶点对齐，∠3的两条边在三角板外面，∠3的张口大，∠3大。1、观察法2、重叠法3、工具法3比一桂比历角间的大们小4活动祥要求投：1、哪胞个角悼大？扭自己历想办赞法比料一比拘。2、将自垮己的荷方法广在小偶组内吧交流徐，看素哪个抗小组楚方法跨最多仍？1、观固察法2、重忽叠法3、工需具法4、测争量法比较多两个华三角弊板的扶角的潜大小旬，你陆发现馒什么低？活动谅要求栽：1、同荡桌合没作，扑动手遍比一喜比角造的大朱小。2、小遵组讨维论，桂观察脱边的泉长度联和角陡的大戒小，你能菌发现招什么仗？角的靠大小眨与边训的长丙短无呀关。猜一锐猜，茶哪个厘角大剩？角的水大小奶与边薯的长拆短无身关。角唱儿朴歌角角引角角攻角，脾我的思名字杂叫做喷角，孩角角语角角检角，鼓一个欺顶点夏两条蝴边。张口仍越大书，角缘瑞就越惹大，张口倾越小验，角久就越胶小。角角届角角诸角，填边的肢长度插不重陡要，遮角角猎角角棉角，围张口咸决定用角大予小。一张梅正方渗形的贯纸有4个角残，用碎剪刀牺剪去一个户角（禾剪直弄线），还痰剩几用个角卷？考考岗你温馨剃提示：先栋标出枕正方舱形的4个角遣，再狼剪去装其中水一个睁角，充把新臭的角标标出胃来，票答案蔑写在艳纸片盈上，雅完成世后组斩内交温流。1一张诞正方抬形的塞纸有

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