三年级家乡环境调查报告

—三年级家乡环境调查报告三班级家乡环境调查报告一

我的家乡在山西霍州，汾河从我的家乡流过。

听妈妈说从前的汾河水是又清又甜、清亮见底的，鱼儿在欢乐地玩耍，小蝌蚪在找它的妈妈，人们有的拿着衣服洗衣服，有的人在水里游泳，还有的小孩子在玩水从前的汾河是多么美，他给人们、动物们带来了欢乐!

可是如今，这清清的河水再也看不到了，由于它被可怕的污染源带走了。经过我的调查，造成汾河被污染的原因许多。其中，最重要的污染源是工厂排放的废水。由于人们为了生活得更好，就建起了洗煤厂、发电厂、化工厂、水泥厂这里的工人把工厂里没用的脏水排的了汾河，生活在汾河的小动物都在喊救命：小鱼和小虾再也不能玩了，小蝌蚪再也找不到妈妈了家乡还有一些人不讲卫生，把垃圾倒到了汾河里，就这样，汾河变得又脏又臭，几乎干枯了。

写到这里，我的心情很沉重，我想说：人们为了自己的利益破坏了环境，真是不应当!

如今，家乡的政府开展了蓝天碧水爱护环境工程，真希望早日见到清清的河水呀!

三班级家乡环境调查报告二

星期六，妈妈带我去凤凰广场调查环境。

我来到草坪上，看见很多小好友围在一起吃东西，吃完后，把袋子顺手扔在了草坪上，我上去制止说：小好友们，你们不要随地乱扔垃圾，这样会污染环境的。小好友们听了，赶忙把扔在草坪上的垃圾捡起来了。然后，我看见公路旁边有卖烤羊肉串的，一个大姐姐买了几串，吃完后，顺手扔在了公路旁边，我来到大姐姐旁边说：大姐姐，我们不能顺手乱扔垃圾，由于这样会破坏我们的环境。大姐姐听了，把羊肉串签扔到了垃圾箱里。

我建议大家要爱护环境，假如人们每天破坏环境，我们的世界就会变成一个垃圾场，假如人们每天环保环境，那我们的世界会变一个美妙的世界。

三班级家乡环境调查报告三

准备：

今天，我和赵子轩、范家乐一起进行调查家乡环境的活动。赵子轩提前留下了我们两个的'电话号码，我准备照相机、调查表和饮料。

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附：调查家乡环境活动记录

时间

地点

水道桥白银潭

工厂街道公园

小组成员

详细分工

照相

记录

采访

调查内容

水质

空气

花草树木

环保行为

采访记录

活动感想

分工：

我们相约在健康路小学集合。到了一起，先开头分工，赵子轩负责访问，我负责照相，范家乐负责记录。

过程：

我们先来到白银潭，发现那里的水质发黑，还有许多的垃圾和绿苔，湖水不再清亮。

这时过来一个老奶奶，妈妈让我们上前采访，我们都不敢问。接着，又过来一个健身的人，我们还是有点紧急，不敢上前。

等到碰见了第三个人，我们非常庆幸遇到了熟识的人和我在一起打球的郭令旗和他的爸爸。赵子轩终于鼓起了士气，大胆的上前询问：叔叔，请问我们这里的环境从前怎么样，如今怎么样那个叔叔说，我从前不在家，不太清晰，我是跟儿子一起来找春天的。第一次采访没有得到调查的结果，却逗得我们哈哈大笑。

这时，我看到有两个大人带着一个小孩子在湖边游玩。这回轮到我上前采访了。我非常紧急，不想采访，就连忙拿起本子准备记录，让范家乐采访。

范家乐也是红着脸，死活不愿上前。

赵子轩把我们一顿训斥：你们来干什么了，不问散伙，回家算了。

这时，我的妈妈和赵子轩的妈妈始终激励我们，说这是一个锤炼的时机，每个人都应当主动采访。

好!干脆豁出去了!我上前一步，说：请问阿姨，你觉得白银潭的环境怎么样阿姨非常支持我，对我讲：从前的环境不太好，如今变成了公园，比从前好多了。

这时又过来了一个锤炼的大人，范家乐赶紧从背后一把拽住了他，问道：叔叔，你觉得我们的公园环境怎么样

那个叔叔也非常紧急，只说了一句：如今的环境比从前好多了，就匆忙地走开了。

就这样，我们都完成了一次访谈，英勇地迈出了采访的第一步。

来到了公园中心，我们玩了一会儿健身器材。这时，我看到一个穿绿色衣服的园林管理员捡起了一个黑色的塑料袋，将它扔到了垃圾桶里。妈妈提示我，让我去快去问问她为什么要把垃圾扔到垃圾桶里

我始终在迟疑，不知该叫她什么，是太太还是阿姨妈妈哈哈大笑，说：你看看她的年龄，不就明白叫什么了

这时，赵子轩赶紧挤到我跟前，我们就抢着进行采访，我喊阿姨，她喊奶奶，推来退去，简直乱了套，结果把那个园林管理员弄得稀里糊涂。

后来，她听明白了我们的问题，答复说：由于有人不讲自觉，乱丢垃圾，破坏了环境卫生，所以我要把他们扔的垃圾检起来，让我们的公园更洁净，更漂亮!

公园调查结束后，我们来到了一个工厂边，我看到宽敞的工厂边有一个绿色青翠的小园林，楼房上方屹立着一个高大的烟囱，没有冒出深厚的白烟，空气很清爽。恰巧北边的火车道上奔驰来两列飞速的火车，我们赶紧拍照，将这个美妙的记忆永远留存在脑海之中。

最终，我们一块儿来到水道桥边，看到河水的污染很严峻。我在思索，为什么桥的上方有爱惜环境爱护家园几个醒目的大字，而桥面上却垃圾遍布呢

结果：

通过这次调查活动，我明白做事情首先要有计划，提前准备好该带的物品；同学之间要做好商定，留下联系电话；采访时要想好询问的问题，不要胆小不敢上前，也不能争抢不讲秩序；重要的是调查时要互相协作，做好记录，留意留