美术工作总结21篇

美术工作总结美术工作总结就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总争论，并分析成绩的缺乏，从而得出引以为戒的阅历。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进展理性的思考。光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经完毕了，过去这段时间的辛苦拼搏，肯定让你在工作中有了更多的提升！是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？信任很多朋友都不知道工作总结该怎么写21〕，仅供参考，期望能够帮助到大家。本着一颗热忱与布满自信的心，我来到xx小学。从任教的那一天起，我就以在工作中不断进取创，不断总结阅历，不断地进展自身建设和自我完善。由于学校的需要，我担当学校六个班级的美术教学工作。这对我来说是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个学生的教育，美术课堂的原则就是本着让学生在轻松的环境中提高美术力量，这种力量的培育远超出了学问的积存，对于共性不同的每一个学生我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里了解每一个我的学生，用最适合他们的方式赐予他们美的享受和制造美的力量。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业根底，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，古怪心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创，让学生进展大胆尝试。教学中虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能帮助班主任治理好班级，并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，留意自己专业素养的提高和各方面的业务学习，乐观听课，取他人之长提高自己。在这学期的教学中虽然取得一些小小的成绩，但是还有很多地方需要更加的努力；虽然我的实践经验还不够，但我有一颗上进的心，我不会由于所取得的成绩而骄傲，也不会由于自己的缺乏而气馁。在马泉寺工作一年以后，我觉得自己的思想觉悟和教学水平都有很大进步。作为一名教师，我时刻牢记着教书育人的职责，拥护党在社会主义初级阶段的根本路线，宠爱学生，宠爱教育事业。同时，学校的教育工作应着眼于学生，一切为了学生，多从培育人才和学生的角度来思考自己的教育工作，教育还应面对全体学生，为了一切学生，将一颗红心洒向每一位学生的心田。在教学上，我深钻教材，认真备课，精神饱满地投入到自己的教学工作中去，向40分钟要质量已成为我的目标。课后我认真批改作业，急躁地给学生讲解习题。对于班上的后进生，我号召全班同学来帮助他们，实行一帮一的政策。另外，我时常抽出时间来给他们补课，由于我知道他们更需要别人的关心。通过全班学生的努力，三年级同学的思想生疏和学习成绩都上了一个台阶，得到校领导的好评。在校我时刻牢记：为人师表。我时常严格要求自己讲文明、讲礼貌、讲卫生等。树立一个人民教师的形象，以自己的行动去带动学生，以自己的语言去感染学生，处处起到表率作用。同时，在校领导的关心和支持下，我参与了区级美术优质课，街办举办的“建党八十周年”演讲比赛和各部门举办的绘画竞赛等。并取得了很多荣誉，但我深知，荣誉不仅仅属于个人，更应当属于集体，而且这些荣誉仅代表过去，在今后的工作中，我应更加努力，以更大的成绩来回报家乡人民。这个学期的美术教学工作已经完毕，现将美术课的教学工作总结如下：本学期由于李媚教师回家休产假，我暂代美术组长一职，经过这个学期的努力，我学习了很多，也成长了很多。我任教三、四年级的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，异同年级承受不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。努力提高自身教学水平，韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学学问准确地传授给学生，而不致于误人子弟。随着美术课程特别是拓展内容的不断更，我仍有很多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师应当对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的敬重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。今后，我将连续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。随着时间的消逝，一晃本学期的工作完毕了，在这一学期里有成功的收获，也有失败的苦涩，现将本学期的工作做一下总结，具体如下。一、思想品德：本学期始终坚持学校的正确领导，与学校保持高度的全都性，认真完成学校交给的各项任务，从不斤斤计较，工作中勤勤恳恳任劳任怨。二、教育教学：本学期负责三个学年的美术教学，针对不同学生我进展因材施教，从不卑视后进生，对美术感性趣的学生，我多用时间给他讲解，让他在美术方面走向成功之路。在上课时我还再黑板上写书法，让他们在书写方面的力量得到提高。三、出勤方面：本学期抑制了种种困难出全勤，从来没有迟到和早退的现象，本学期早到校出勤累计5天。四、成绩方面：本学期认真完成政治业务学习笔记，自学笔记，认真填写成绩册，听课节数35节以上，认真书写每一节教案，本学期完成初中三个学年的教案，并做到图文并茂。认真辅导学生参与美术书法竞赛，指导学生参与期望林杯书画竞赛获一等奖。认真完成三功一绝的练功活动，并写好记录本。本学期除了完成自己的本职工作以外，还在没课的时候尽两个月的时间帮学校安排整理登记图书的工作，虽辛苦而劳累但观察经过自己的双手摆放在整齐书架上的图书，我感觉格外欣慰，我还在课间辅导学生设计制作出好每一期的板报。本学期抑制了起早的困难坚持早到校值周工作，作到值周认真负责，公正合理尽职尽则。终上所述是我本学期的个人工作总结，我会更加努力的作好本职工作的做一名学生眼里的好教师。一学期马上完毕了，百感交集。现就我一期来的思想深刻挖掘，也将我一期来的工作与缺乏，深刻一、思想方面：我能够乐观参与政治学习，深入学习政治理论学问，认真认真的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，疼惜学生，为人师表，有奉献精神，宠爱自己的事业。二、工作方面：1、遵守教学常规，乐观参与教研活动2、课前预备：充分备好课。3、关注学生的进展，乐观培育特长生4、乐观完成学校布置的各项任务，开展丰富多彩的美术活动。5、汇报美术教学成果，公开课教学。三、获得成果：课堂丰富多彩，提高大局部学生的美术兴趣；“才艺大比拼”中学生脱颖而出；学生优秀作业展深受学生的欢送。蔡惠芳获晋江市：秀丽晋江人动漫竞赛三等奖。四、存在缺乏：人无完人，在教学工作中难免有缺陷，性格过于脆弱，对于有的顽皮学生心有余而力缺乏等。望今后能找到好方法利于教学。5传任务、筹划学校举办美术作品展。为进一步提高自己，乐观并多去听课。深信，只要付出，必有收获！不求最好，但求更好。在教学中，把握原则，乐观地为学生制造美术学习的气氛，除了在课堂教学以外，组织学生参与现场美术作品竞赛，取得了三等奖的成绩。在艺术的道路上，坎坷与期望并存，挑战与机遇并存。信任，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们定会迎来艺术的春天。时间飞逝，短短的20xx年已经匆忙过去，在各位教师同事们的帮助和鼓舞下，我顺当完成了这学期的教学与工作。回忆这一学期，过得既劳碌，又充实。这个学期我已经正式开头带班上课了，对于漫画教学，要胜任它，我就必需花更多的时间和精力，从备课各个环节入手，生疏教材，认真分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在把握过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、开心的学习气氛，对于我负责的卡通漫画小班的教学，我和天真活泼的学生们结为“伙伴”，承受主题统一、发散思维相结合的原则，尽量让学生们在统一的主题下能最大自由限度的发挥自己的想象力，用笔墨与孩子们在八开纸中畅游，启迪他们的爱心，古怪心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。不管在教授正课，还是在课堂辅导，我都以提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。以情为本，不断创，让学生进展大胆尝试。使每堂课都让他们完成学习任务的同时还能过得快活。在完成教学任务之余，我也在谭教师和邹教师的带着下，参与了我们中心的各项任务，组织活动，布置画展等等。学会了不少东西的同时也使自己专业素养和各方面的阅历得到了的提高。以上是我这一年的工作总结和汇报，虽然我的实践阅历还不够，还有很多缺乏之处还要在今后的工作中加以弥补，但我信任在这样一个温和的集体里，我将会连续脚踏实地，勤勤恳恳，认真努力完成各项工作，在教师的岗位上发挥我的光和热，为单位点亮一份荣耀！这学期我担当时二年段的音乐劳技教学。经过一个学期的努力，猎取了很多贵重的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。1、备课开学初，依据学校要求，认真写好教学工作打算，准时了解和分析学生的实际状况提前备好课，初二年段的学习生处在转型期比较活泼，因此只有准时了解及分析学生的实际状况，才能做到具体问题具体分析。教学中，备课是一个必不行少，格外重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性。因此，每节课我都会花费大量的时间在备课之上，认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。课前搜集大量的素材进展教学关心，适当地用图片，视频去丰富学问内容，让每节课的内容都生动好玩。一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。2、上课教师在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就得讲究方法。上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。因此在备好课的前提下，为了令教学更加生动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，例如音乐教学中《青春舞曲》这一课的讲解，我引用打击乐器让学生为歌曲进展编配并表演，学生很活泼教学效果格外抱负。而劳技教学中在插花艺术的环节除了引用大量的图片让学生赏识之外，还尝试着让学生自带花材进展现场表演。二、课外活动：连续开展唱歌兴趣小组及舞蹈艺术队的训练活动。从学生的兴趣、力量和需要动身，为学生供给艺术平台。具体见兴趣小组活动总结。三、课堂缺乏与反思。本学期初在教学上投入了格外多的精力，认真设计每节课，准时回忆和整理，自我反思，自我案例分析。同时在教学中屡次观摩分析其他教师的课，学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方法等等。20xx年的高考已经完毕了，美术专业取得了较好的成绩，全班xx个学生，专业全部过关，分xxxxxx90。5xx有的好成绩，远远高于兄弟学校。结合本次考试的试题和学生考试后的反映，分析后认为主要具有以下几方面的优势及存在问题。一、教师的工作态度和学生的学习态度本届学生在高一和高二都不是本人所教，接手高三时，由于高二时素描和颜色课时安排不太合理，导致颜色科目教学进度落后，学生颜色表达力量差，但素描根本功较好。针对这一状况，我准时调整教学方法，把本该高三的默写改成临摹一阶段，并利用课余时间加强抽查、催促。学生由于觉察了自身的差距，学习态度比较端正，学习乐观性较高，保证了学生专业水平的.快速提高。二、教师对高考信息的收集和对教学内容的调整今年的考试在不断变化，但具体的方法始终没有确定，所以我认真分析考纲，不放过一个可疑和不确定的地方，多渠道去查找相关资料，确定具体的考试模式，让学生进展各种形式的训练，从而保证了学生在高考时能冷静应变。三、教师教学方法的改革颜色默写的内容是多变的，有时很偏。针对这一状况，我对学生进展分层次教学，以抓好根底内容为教学的根本，对专业水平好的学生再进展拓宽。事实证明，这个方针是正确的，高考试题中的全部物80%的物品在考试前一天的模拟试卷一样，使得学生在高考中水平充分发挥。四、教师对培优补差工作的重视在高三教学中，学生的水平凹凸不平，特别是几个从文秘专业转来的同学专业水平很差，学生自己也很没有信念，迟疑不决。我做好他们的思想工作，让他们放下包袱，并在教学中和课后加强辅导，使他们的水平快速提高，最终在高考中取得了较满足的成绩。本学期我担当xx年级的美术教学工作，一学期来，本人认真备课、上课、准时讲评作业，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，工作中消灭肯定的失误是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来的，向教学阅历丰富的教师学习，互补有无，取长补短。追忆往昔，展望将来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作状况总结如下：1．让学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的乐观性学生，之所以无视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术学科是门根底课，与其它课严密相关。美术水平的凹凸，直接关系着美术鉴赏、创作力量的提高和打好专业根底的问题。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必需具有综合、推断、想象、联想的力量，并具有肯定的思想水平、生疏水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。2．尽可能上好每一节课我边学边教认真地学习教材的编写特色，尽可能弄懂学习内容，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、，学习学问可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行。每次备课时，我都细心地备教材、认真地备学生，课堂上穿插于生动活泼的玩耍活动，增加了学生的美术学习热忱和兴趣。在教学中，留意激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，美术教师应充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种学习兴趣始终保持下去。总之，本期工作顺当圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，在下一学期的工作中我将连续努力。本学期来，本组教师全心全意扑在美术教学上，绝大局部教师都有较强的教学力量，能很好地完成学校的各项教学目标，美术教师学期工作总结。在寻常的工作中每位教师的态度都是格外认真负责的，并能乐观做好各项教学常规工作。教学方面:高三美术教师全部组织好了赴杭州培训，同时在省联考时间提前，难度增大的不利形势下都能任劳任怨乐观指导学生使联考顺当完成。并且取得了历年来最好的成绩，全校平均分85.3，超鄞江中学和宁波三中，其中阮剑备教师的班平均分达87.8，为历年我校联考之最。高二、高一美术任课教师工作量大，教师通过自己辛勤汗水的付出访学生教师间沟通，老帮带提高组内教师教学整体水平。学生竞赛方面，连续组织高二高一学生进展速写竞赛，检验教师教学状况，促进了学生学习气氛。同时多名学生在各级各类绘画竞赛中获奖。四位同学在市中小学书画竞赛中分获一二三等奖。教师教研活动方面，组织去浙江美术馆看画展和杭州培训班观摩等活动这既开阔了眼界也从某种程度上促进了教学。组织教师定期集体听课备课。组织教师进展根本功竞赛，鼓励教师奋勉努力。教师自身素养提高方面，乐观进展绘画创作。邱积钏、林亚兴、张义仁创作的作品入选参与了浙江省第四届水彩画展。多位教师选送了作品参与市“彩笔绘溪口”展览并获奖。在确定成绩同时应留意组内存在的问题是：1、备课标准性需加强。2、缺少教师间的沟通。3、对教师业务力量培育有待提高。4、美术创作数量质量还需下苦功。今后打算：加强教师间沟通，老帮带提高组内教师教学整体水平。为提高教学质量，准时进展高考阅历总结，连续严把招生关。(3)连续加大集体创作力度，提高根本功，出成绩出精品。由于学校实际工作需要，本学期我仍担当六个年级十五个班的美术教学工作。为了连续做好本人的教学等工作，特将这半年工作总结如下：一、校本培训每周六上午进展三个小时的业务学习和政治学习，即校本培训。会前，我能够按时或提前赶到，半年内从未因病因事请过假。会上，我能够认真倾听、学习，提高思想生疏，树立的理念。二、教学工作备课根本上能够做到细致入微。依据各年级教参、课本，针对各年级学生特点，我的备课做到备教材、备学生。课堂上，我严格要求学生认真听讲。布置作业后，让学生先动脑筋思考画什么，再想一想怎样画。往年，学生做完善术作业后，有的去做语文、数学，有的看课外书籍，甚至有的合伙做玩耍。今年，为杜绝以上现象发生，我除了让他们预备空白草稿纸练笔画画外，还安排他们依据各年级段练字——一、二年级描红练习铅笔字，三、四年级描红练习钢笔字，五、六年级练习毛笔字。课后，我跟往年一样，利用上午一、两节课时间备课，下午最终一节课批改作业。批改作业时，对于少数不认真的学生，我就在其作业本封面标个记号，在下次上课时便提个醒;对于作业认真且作画精巧的学生，我会在下次上课当众表扬。三、书画展半年一度的书画展于12月27日开展了。在大约三周前，本次书画赛方案公布。依据方案的要求，我作为作品收集负责人，在首周逐一通知各班马上预备相关作品。两周后，全校700余人上交作品200余幅。经过胡海燕和乔菊萍两位教师的集中评比，有70幅作品分获一、二、三等奖。在这半年，有这样三点缺乏：﹙1﹚在课堂上没有调动学生乐观性，导致很多学生美术作业粗枝大叶;﹙2﹚在书画赛过程中，我没有给学生恰当的学问指导，导致作品上交数量偏少;﹙3﹚在校本培训时，我有很多时候只认真听讲、没有做笔记或笔记过于简洁。总之，的一年到来了，我将在学期连续“俯首甘为孺子牛”，使学生的绘画水平“更好”!本学期大班美术兴趣班的人数为22人，全部为大三班的幼儿，一共是分为十六课时来完成的，美术教学工作是由我一人担当的。在本学期当中，由于大局部幼儿都是连续上个学期的美术班，所以根底都比较好，不需要教师手把手的教，自己有了肯定了自主绘画力量。针对这一状况，我在安排教学打算时，就把提高幼儿的绘画能力和进展幼儿的想象力量作为整个学期的目标。`提高。1、绘画技能的提高。幼儿对使用油画棒和水粉颜料的技能有了明显的进步。在课程中我设计了一些关于油画棒的涂色方法和水粉的运用，对幼儿提出了的要求，并始终强调和催促他们，颜色不能涂在线外，要涂均匀。对渐变色的要求提高到能自己独立的操作和运用。2、绘画方式的多样。本学期我安排了两节刮画课程，对于这样的方法孩子们很颖，也很好学，他们睁大眼睛看着老师的整个操作过程，并且动手力量也很强，马上就能学会并运用这一方法。同时我还设计了一节绘画和剪纸相合的活动——《瓶花》，不仅增加了学习的兴趣，而且还进展了动手力量，画面效果到达了预期的水平和美感。二、幼儿想象力的进展。这个学期的后半局部，我引导幼儿将学习的绘画技法运用于意愿画、想象画当中，充分结合相关的天气、大事、节日，放手让幼儿发挥自己的想象力，真正做到——心到手到，而非“心高手低”。其中《吃西瓜》、《池塘的青蛙》、《欢快的六一》、《我们毕业了》都取得了很好的效果。通这个学期的学习，孩子们美术的兴趣、方法和自信念都有了提高。我想，对于孩子来说，绘画过程是欢快的才是最重要的。或许有的孩子绘画的技能并不是那么好，可是我还是会从其他的角度去表扬他、赞美他、赏识他，让他也能体验到美术之外的一切奇特事物。本学期我担当一年级十个班的美术教学工作，比较顺当地完成了教学任务。为了进一步提高自己的教学水平现将本学期的教学工作总结如下：学期初，认真学习学校工作打算和教育处工作打算，明确了学期工作的目标和任务，依据二期课改美术教学的要求和精神，本学期课开头之前即已制定了周密详尽的教学打算。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比较多〔一周每班两节〕。所以上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。依据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了的漫画拓展课程，鼓舞学生参与绘画大赛，学生表现踊跃，活动成果喜人，不少学生绘画功底大大提高。本人敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，把握教材特点，用好教材。依据学校和学生的实际状况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容〔如范例画和步骤画〕，作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族自豪感。重视美术根本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会根本的美术表现方法。留意对学生课堂作业的过程指导，但凡学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导;对优秀作业,独创性作业予以准时确定。年伊始，大家在盘点一年中收获的同时，又寄期望与的将来。不知不觉中，我在的岗位上结束了一学期的工作，现总结如下：由从教20年的老教师转型为教育战线上的兵，压力是毋庸置疑的，美丽崭的工作环境，全的面孔，一切的一切将重开头，经年累月构成的习惯被生疏所代替，虽然一向自认独立坚强的我，一时间也像个无助的孩子，更加剧了对母校的眷恋。在教学上，学期总结就像家家必备的年夜饭，几十年最烂熟于心、驾轻就熟的便是那句“能得心应手地驾驭教材”，而今年定不敢妄加此言。担当时三的音乐、美术教学，面临的教材、任务和正处于叛逆期的学生，真的是一时无措。美术课还好说，特别是音乐学科，到底不是我的专业〔小学的资料还牵强能应付〕，只能无从选择地硬着头皮接此任务，担忧与无奈伴随着我，同时也在鼓励着我考验着我。查阅资料、边问边学边进展教学成为本学期我的一大特色，周健给也我供给了很大帮助，在此深表感谢。学生是一本厚厚的书，而初中学生更是一本难以捉摸没有定势可言的书。在我的课堂上，不管是音乐课还是美术课我都本着尽可能使学生在学习中身心得以愉悦和放松的原则，我说得最多的一句话就是“放松不等于放纵”来约束学生，由于家有学子，我更能深深地体会到此刻的孩子们面临的种种压力。我为学生所作的一切孩子们是能够感受得到的，我用真诚、真情与活力换回的是他们看到我步入课堂时脸上所洋溢的喜悦和毫不掩饰流露于表的那丝兴奋，使我感到欣喜与欣慰。除了教学以外，压力还来自于值周工作，没参与过值周工作的我，担忧自我的做事认真、心直口快，说话不会动听而得罪了同事，各校因学生扣分而发生争吵的屡见不鲜，所以心有负担。然而，并非如此，我校班主任极高的个人修为和不计较个人得失，一切以大局为重的宽广胸怀，给了我极好的印象，令我暗竖拇指，并消除了我的顾虑。本学期担当高二年级美术特长班教育，作为一名美术教师，我利用业余时间，进展自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏力量、创作力量。学习教育理论，了解高考美术信息，把握高考美术动态，总结阅历。努力在的一年里取得优异成绩。回忆这一阶段的工作，付出了很多，但值得欣慰的是，学生在思想和专业课上取得了肯定的进步。一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研专业教材，承受适合学生的教学方法开展教学活动，使学生的观看、思维、绘画力量有所提高。具体表达：1、以高考专业为主线，优化课堂教学。如：我承受展现画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，使学生看得懂、跟得上。2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术教学中的作用，至使美术专业课更加直观，在教学质量上有了提高。3、以评价为宗旨，深化课堂教学。承受多种形式进展作业展评。如我在教学中承受了评画、写画的作业形式，丰富教学内容，以画、评、相互学习为基点，激发学生审美观念，调整学生绘画心态，开拓学生制造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的沟通，促进学生进展。为了让学生尽快适应的环境，承受的教师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，准时加以引导，是格外必要的。4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我乐观与同事探讨美术专业教学，并反思自己，使自己在教学中促进了自身的成长。二、除此外还乐观完成校内的工作，为校园文化建设献计献策，收集资料、排版作图等。在工作中我团结同事，尽自己所能帮助同事解决问题等。“不畏劳累才能到达抱负的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加绚烂的明天。转瞬间，一个学期过去，回忆这个学期所从事的美术教学工作，在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担当了五六年级美术和陶艺校本课程。在工作中收获喜悦，也觉察了一些存在的问题。在此我总结如下：美术教学在美术课教学的内容上，中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中注意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。？美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。在美术课的教学环境上，充分了结合学校环境资源。将课本上的学问融入到学生的生活中，让学生关注到学校的草地、绿荫、草场、汽车、装饰、一草一木的同时，让学生从身边去觉察美，让学生能能够更深刻的感受到美。美就在身边。在美术课教学之余，我也留意自身进展进步。除了听课，评课，乐观参与教研组教研活动。加强自身的专业素养，从思想上，利用行评时机端正自己，从行动上连续丰富自己教学阅历、文化学问的储藏。本学期除了教学工作之外顺当完成了先启教育思想研讨会的布置工作顺当完成学校接待工作辅导学生参与了参与了区中小学生、教师现场写生竞赛参与了区美术教师作品展获一等奖回忆本学期的工作开展是顺当的，也有缺乏之处，因此，下一年的教学任务对我来说，照旧很困难，我还需不断学习、不断完善、充实自己，乐观努力预备好下年的工作。美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成局部，是开发幼儿智力的有效手段，它的根本任务应当是对个体进展审美、制造美的教育。也就是说，既要帮助幼儿能够较敏锐地感知、识别、赏识艺术美，还要培育幼儿把握肯定的描绘和表现美的力量。美术教育界有关专家指出，儿童绘画假设不重视培育儿童的制造力，就等于剥夺了他们必需具备的某种重要的素养。可见，儿童学习绘画不仅仅是艺术技能的培养，更重要的是制造力的激发。在以往的色块画教学中，我较留意对幼儿绘画技能方面的培育，而在制造、想象力方面考虑得不够，针对存在的缺乏，我在绘画小鸟的家的活动中，打破“教师示范幼儿仿照”的模式，让幼儿充分发挥其主动性和制造性，以谈话形式引出课题，围绕“小鸟的家”这一话题，启发争论“小鸟没有了家怎么办？”“怎么为小鸟建一个家？”“小鸟回到家后会干什么？”等等话题来开放幼儿想象的翅膀，从而激发幼儿关心、疼惜小鸟的情感。帮助幼儿对已有阅历的建构，兴趣是幼儿学习制造的动力，只有当幼儿的兴趣有效地调动起来后，他们才有制造的欲望。在引导幼儿画出不同动态的小鸟中，我运用活动的小鸟，让幼儿争论：“小鸟飞累了会在什么地方休息？”“飞的时候小鸟的翅膀上什么样的？”帮助幼儿把握不同动态小鸟的画法，然后我没有把抽象的帖色技能直接地告知幼儿，而是说：“我们给大树和小鸟穿上秀丽的衣服。”从而提高幼儿装饰、涂色的技能。这次教学活动，给了我很大的启发，我们的教学不能停留在幼儿已经把握的学问技能上，必需鼓舞幼儿的制造性表现，将技能技巧的传授与制造想象有机结合，充分给幼儿一个制造的空间，这是格外符合当前幼儿改革的趋向，而在形式上要力求颖，才能较好地到达调动幼儿的学习乐观性。本学期由于学校工作需要，我承担了四至六年级的美术教学工作。回忆这个学期所从事的美术教学工作，根本上是比较顺当地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。学期初，认真学习学校和教育处工作打算，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，本学期课开头之前即制定了周密详尽的教学打算。教学中认真遵照课程标准要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。认真备好课，努力上好每一节课。为了让学生宠爱上美术课，除了备好课，我寻常还查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在美术教学中，我还留意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，在教学中，依据教学内容，运用故事、玩耍、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活泼的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生乐观主动探求学问的兴趣，增加学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容争论颜色的运用和构图。使学生感受到颜色的魅力，提快活趣。在教学之余，我也留意自身进展进步。向老教师学习教学阅历，同时能团结组内其他教师一起探讨教学方法问题。以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。1、教学工作的总结课堂教学总结：本人担当了本学期高二年10个班级的《书法》模块教学工作，完成《书法》18个学时的教学工作。1046齐。文科班的书法水平总体要好于理科班的书法水平。固然，也有一局部理科班的学生的书法水平还是很优秀的，根底较好。在开展教学的过程中，有些学生能自觉地意识到学好书法的重要性并持之以恒地进展学习，但仍有相当一局部学生在学好书法上缺乏正确的生疏而导致学习乐观性缺乏，学习效率低下。通过对根本笔画的写法的练习，对字形构造的分析把握，大量临帖的要求来力求让学生在书法上能较其自己之前的水平有所进步。考核评价手段总结：通过寻常作业的检查，以及期中和期末的测试对于学生学习、把握书法的状况进展了考核和评价。2、教学争论的打算完成状况：①校际、教研组、备课组教研活动：每周三1、2节参与教研组的教研活动。②公开教学、听课、评课：在本学期内参与听课评课活动，听课节数20节。20xx年12月11日上午前往磁灶中学参与晋江市高中美术学科教学研讨活动，观摩了该校美术教师郑榕萍的公开课《美术鉴赏：各异的风土人情》。20xx12172〔开5〕。3、课外兴趣小组工作状况：本学期由于美术室搬迁和修缮中，且高二年学生面临会考，故未开展美术兴趣小组活动。4、连续教育的打算在努力地领悟教育部《一般高中课程方案(试验)》和《一般高中美术课程标准〔试验〕》，《福建省一般高中课程美术学科教学实施指导意见》传达的精神和指导思想的根底上，通过对一些相关教学教辅书籍的学习，更好地把握课程改革的方向和目标，以利于在此根底上开展自己的美术教学。此外加深对本学科学问如美术根底理论、中外美术史、美学等；本学科技能；教育教学根底理论学问如教育学、心理学、学科教学法等的进一步学习。岁月如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担当一、四、五年级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢快，也在工作中觉察了一些令人不满足的问题。现就这一学期中我所担当的美术课教学工作总结如下：一、贯彻落实教学打算，推广素养教育：本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育