2023年6月5日环境日总结（5篇）整理

千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年6月5日环境日总结（5篇）整理6月5日环境日总结（5篇）

为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围，下面是我为大家整理的6月5日环境日总结，假如大家喜爱可以共享给身边的朋友。

6月5日环境日总结（篇1）

六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣扬活动的主题为“同呼吸，共奋斗”，我校依据县教育局环保局的活动要求，不断优化校内环境，并把环境教育融入到同学的人格教育之中，对同学进行绿色教育。我校开展了环保宣扬系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增加环保意识。

学校领导非常重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续进展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的.实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹支配学校环境教育工作。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣扬栏，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，并开展手工艺品制作和板报评比活动，营造了浓郁的宣扬气氛。

二、开展各类活动，注意教育效果。

1、结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教育，增加环境爱护的意识。同时对同学们发出环保倡议。

2、利用班会课开展环境爱护主题班会，同学们以讲节能小故事、节省小窍门和自己怎样节省等形式广泛宣扬珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立同学们的节能环保意识。

3、走出校门，高举横幅，进行环保宣扬的实践活动，增加同学和自身感受。

4、利用校内广播站进行环保学问宣扬，利用校内宣扬栏。

5、各班级围绕环保主题出一期黑板报，进行宣扬。

然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们同学的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分同学仍旧是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深化地开展各项活动，使同学、家长的环保意识共同提高，为爱护我们的环境作出一份贡献，让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清!

6月5日环境日总结（篇2）

为进一步树立环境爱护的意识，引导师生敬重自然，呵护环境，自觉践行绿色生活，__学校开展了以“漂亮中国，我是行动者”为主题的环保教育系列活动。

一、深化宣扬，营造氛围。学校成立“世界环境日”宣扬活动领导小组，详细指导本次教育活动，并制定具体的活动方案。周一升旗仪式上，向全体师生发出环保倡议。充分利用校内广播、宣扬栏、横幅标语等为同学介绍“世界环境日”的含义和主题，教育同学珍惜资源，低碳生活。

二、细心组织，活动育人。以年级为单位，开展环保系列活动，低年级以绘制环保画报为主，中年级以进行“漂亮中国，我是行动者”主题演讲为主，高年级以开展“爱护环境，善待地球”主题征文为主。以班级为单位，召开主题班会，共同学习环境方面的.法律法规，并开展环境爱护的签名寄语活动。

三、亲子携手，家校共育。开展“环保小卫士”活动，组织同学以“写给爸爸妈妈的一封信”、“家长开放日”等形式，向长辈宣扬环境爱护等方面的法律法规，从身边小事做起，乐观践行绿色生活。并动员广阔家长利用周末的时间，带领孩子在家中、社区或公共场所做一些环保小事，共同参加到绿化城市的活动中来。

6月5日环境日总结（篇3）

依据上级文件精神和联系我校实际，将教书育人和社会实践、人文精神紧密的结合;营造“爱我家乡，爱护环境”的深厚氛围，让同学乐观参加本活动，提高同学对环保学问的深化了解，提高同学的环保意识。

一、活动内容

1、悬挂标语，利用国旗下的讲话，对同学进行宣扬教育。

2、利用主题班会：使同学了解本次活动的`中心思想和进一步明确绿色对地球、对校内、对每个人的重要性和不行缺少性。

3、出一期以环保教育为主题的黑板报。

4、开展实践活动：使同学深化了解家乡，增加爱家乡、爱校内的责任感，树立很强的仆人翁意识，让每个同学以家乡而傲慢、而骄傲。

5、开展一次社会调查：让同学切入社会，利用周末去体察四周不利于家乡环保的因素收到同学发觉的几十余条，这些因素都是同学亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。

二、活动成效

1、通过本次活动，提高了同学的环保意识和培育了同学自觉爱惜环境的良好习惯。

2、成立环保小分队深化校内每个角落，为校内的绿色、干净出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要常常深化校内卫生死角准时发觉问题、解决问题，同时还对一些破坏校内卫生、绿色的不良现象进行准时指出并订正。

3、通过国旗下的讲话、班队活动，利用标语、校内广播、黑板报等对同学进行广泛有效的宣扬教育。

4、请专家学者到学校进行环保学问培训，让同学深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。进行一次环保小论文评比活动，同学以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的学校生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展现，激励其他同学都携起手来“爱我家乡，爱护绿色”。

5、开展“小手拉大手”活动，以同学带动家长，以学校带动社会，让全社会都来关怀环境、爱惜环境，形成乐观向上的社会环保效应。

6月5日环境日总结（篇4）

今年6月5日，是第41个世界环境日，也是新《环境爱护法》实施后的首个“环境日”。为进一步普及环境爱护法律、法规和科学学问，坚固树立生态文明、节能减排和可持续进展理念，激发广阔师生爱护生态环境的责任感和使命感，依据邻教科体办【20__】110号《关于开展20__年“6.5”世界环境日宣扬活动的通知》精神，今年世界环境日的中国主题是：“践行绿色生活”。我校紧紧围绕这个主题,组织开展了系列宣扬、纪念活动，取得了较好的社会效果，现总结如下：。

一、领导重视、细心支配

世界环境日期间是开展环境宣扬教育、提高公众环境意识的有利时机，学校领导高度重视本次宣扬活动。针对如何搞好今年的“6.5”宣扬活动，进行了详细部署和支配，并反复讨论“6.5”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“6.5”宣扬活动，从而把今年的“6.5”真正办成了一个有特色的环保节日。

二、活动开展状况

围绕“6.5”世界环境日这个宣扬主题，开展了丰富多彩的宣扬活动，开展的活动主要有：

1、营造氛围，在学校的LED上滚动播出环保标语，让来往学校的家长知晓；6月5日，是____的赶场日，组织同学深化场镇发放宣扬资料《“6.5”环境爱护日倡议书》，在广阔群众中面对面宣扬“环保从我做起，宣扬污染减排，让我们共同成为环境爱护的宣扬者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保学问进行宣扬。激发了大家的自觉性和人人参加环境爱护意识。在学校及周边营造了“爱护环境，从我做起”的深厚氛围。

2、在星期一的升旗仪式上，进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话。

3、召开了主题班会课。学校要求每一位班主任，细心设计1次以“环境爱护”为主题的班会课，学习争论新《环境爱护法》和环境爱护学问，让同学在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续进展理念，激发广阔同学参加爱护生态环境的责任感和使命感。

4、开展了“小手牵大手”活动。组织动员同学以“给爸爸妈妈的一封信”、“家校群”、“家校联系书”等形式，让广阔同学向家长、亲戚、邻居宣扬环境爱护法律法规等学问，乐观践行绿色生活，准时劝阻和举报破坏生态环境和人居环境的行为，通过自己的行动争当爱护环境的“小卫士”。

三、存在的不足与明年准备

“6.5”宣扬活动还存在很多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣扬的实效还有待于提高。这些在今后的工作中仔细加以解决。今年的“6.5”世界环境日宣扬活动虽然结束了，但我们必需糊涂地熟悉到搞好环保工作仍旧任重而道远，我们要把环保宣扬教育工作连续向广度和深度进展，为提高____学校师生环保意识而不断努力。

二0一五年六月十日

6月5日环境日总结（篇5）

今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。5月12日，环境爱护部向媒体公布了20__年“环境日”“践行绿色生活”主题。该主题旨在增加全民环境意识、节省意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。

推动生活方式绿色化，是生态文明建设融入经济、政治、文化和社会建设的重要举措。当前，我国正处于加速实现工业化和城镇化的过程，随着物质条件极大改善，人们日常生活中一些不良生活方式和消费行为所造成的`资源铺张和环境损害越来越严峻，攀比、炫耀、铺张行为滋长，这些行为的环境代价是消耗更多资源能源，增排更多温室气体，所导致的环境问题已经成为制约全面建设小康社会的瓶颈。因此，乐观提倡勤俭节省、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，大力推动人们消费理念和生活方式绿色化已经成为一项非常紧迫的任务。推动生活方式绿色化，需要人们自觉从衣、食、住、行各方面做出绿色选择，需要从转变消费理念、制定政策制度、推动全民行动和完善保障措施等多方面协调推动，需要建立政府引导、市场响应、公众参加、协调联动的运行保障长效机制;同时，推动生活方式绿色化。

把今年“环境日”主题确定为“践行绿色生活”，旨在通过“环境日”的集中宣扬，广泛传