当前大学生就业形势分析论文（10篇）

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民以生为本，以业为基，有业为乐，无业为祸。高校生就业是人生一次重要的选择，每个高校生都盼望自己在社会上能有一个合适的位置，为社会做奉献，实现自身价值。进入21世纪后，世界各国的高校生人数都呈上升趋势，高校生就业成为需要解决的首要问题，高校生应对就业难问题显得尤其重要。

一、当前就业面临的形势

〔一〕是我国城镇新增劳动力就业、下岗失业人员再就业和农村富余劳动力转移三碰头使原来就存在的就业困难更加突出。

〔二〕是企业改制削减用工、采纳高新技术等缘由，对劳动力的需求呈下降趋势。

〔三〕是随着改革的深化，农夫进城的门槛不断降低，进城农夫工日益增多，从而给城镇就业进一步增加了压力。

〔四〕是近年以来，美国次贷危机引发的世界金融危机，使全球经济进展面临严峻挑战，当前，全球金融危机正加速从虚拟经济向实体经济扩散，我省经济不行避开地受到冲击。

〔五〕是全国高校大规模扩招太急促，一些学校由于扩招造成学校升格或教学条件下降而导致教学质量的滑坡，人才培育没有与社会进展需求很好的结合，肯定程度上造成高校毕业生的就业逆境。

二、当代高校生就业困难的缘由

〔一〕对就业形势和政策及就业过程不了解。高校毕业生供需冲突突出是近年来社会公认的高校生就业难的一个直接缘由，用人单位对高校生的需求速度赶不上高校毕业生的增加速度。大部分在校同学没有意识到就业人数的递增速度已远远超过工作岗位的增加速度，忽视了解就业形势和政策及就业过程的重要性，只顾埋头苦读、热衷考证或忙于各类社团活动，充实了自己的头脑和阅历，而在实际就业供需冲突面前束手无策。

〔二〕就业信息猎取不准时用人单位聘请信息的发布缺乏时效性、高校生没能准时猎取相应的信息及高校生发布了应聘信息但由于种种缘由用人单位没有猎取。这两种状况造成了许多高校生找不到工作、用人单位招不到人的局面，延长了高校生和用人单位互相搜寻的过程。

〔三〕自我力量熟悉缺乏，所学学问与现实要求不匹配在高校毕业生就业难的同时，用人单位也普遍存在着选材难。我国的教育体制多年来根据一种模式培育人才，专业设置脱离社会需求。不注意同学实际力量的培育。高校生有较扎实的专业学问，但缺乏良好心理的素养、礼仪和法律观念。

〔四〕缺少职业生涯规划

〔五〕期望和实际现状不符高校生做事眼高手低，理论学问与实际工作脱节，还存在就业后稳定性差、离职率高此类问题。多数高校生缺乏吃苦耐劳精神，薪酬期望值高出社会现实水准，不愿从基层做起，宁愿等待，只选择在发达地区、高薪部门工作，不情愿去偏远地区工作;人际沟通能力差，缺乏团队合作力量，有业不就造成人力资源的铺张。

〔六〕就业时一味追求稳定和高收入

三、高校生应对就业难可实行的措施

〔一〕对当前就业政策的了解高校生应在学习之余，主动学习当前的就业政策及就业过程，调查了解当前的就业形势有哪些改变，依据改变准时调整自身进展方向，从个人素养条件进行重点培育，以符合用人单位的标准;同时依据个人需要和社会需求，扬其长、避其短，做出合理的选择和决策，顺当就业，或依据自身力量及爱好、爱好选择适当的时机进行自主创业。

〔二〕转变就业观念。调整就业心态高校生初入社会，一方面不应过分强调个人的职业抱负和利益，要把自己的职业抱负提高到较高的境界;另一方面在择业时应充分考虑个人的工作潜能和独特特点，扬其长、避其短，充分发挥个人的独特作用。

〔三〕注意自身素养的培育。提高就业竞争力量高校生踏上工作岗位，不是学习的结束，而是新学习的开头。随着社会的进步和发展，劳动力流淌速度的加快，越来越多的劳动者需要接受持续的教育和培训，以提高自身适应职业改变的力量。

高校生应做到以下几点：

1、不断学习新的专业学问

2、提高职业操作技能

3、把握职业生活技巧

〔四〕以低姿势进入就业市场高校生的初次就业，首先应从社会需求动身，设计自己的择业目标。高校毕业生要充分熟悉到社会的需要是个人才能得以充分发挥的条件和基础，科学地分析就业形势与自我特征，冷静妥当地处理择业过程中个人与社会、个人与集体、个人与他人的关系。摆正自己的位置，是高校生主动主动就业的基本要求。

高校生的实践阅历较少，需要在工作岗位上先学习后工作。高校生对自身的起点要求不应过高，应当在基础的工作岗位上摸索发掘自身潜能。总之，高校生择业胜利的关键还要从自身实际动身，敏捷选择。另外，就业时绝不能一味高挑、慢等。由于无论是对自己、对家庭还是对社会，高校毕业生早日就业都是硬道理。

当前高校生就业形势分析论文篇2

目前，我国仍旧处在打算经济向市场经济转型的过渡时期，劳动力供大于求的冲突客观存在，劳动力市场机制不健全。毕业生就业制度的改革从“统一安排”到“双向选择、自主择业”，高校生和高校都面临着挑战。近年来，我国高校逐年扩招，在满意更多的人接受高等教育的同时，使高校毕业生数量快速增大，造成高校毕业生高存量、高膨胀，再加上高校生就业观念滞后等多方面的缘由，给高校生就业带来了肯定的压力和难度。在当前和今后一个时期，

高校生就业将面临严峻形势:

一、对当前我国高校生就业形势的再熟悉

〔一〕政府加强统筹规划，宏观调控是高校生充分就业的基础

按我国目前的状况，国民经济每增长一个百分点可新增几十万个就业岗位，可见我国经济的快速进展为高校生就业供应了宽阔的就业机会。同时，各级政府主管部门主动转变观念，坚固树立高校生“就业优先”的思想，工作重心从以前的就业管理转变到就业服务上来，在全社会形成了一种良好的言论气氛，减轻了高校生的精神压力，为高校生就业制造了宽松、公正的环境。

〔二〕不同专业的就业形势

外语专业的、懂得世贸组织规章经济类的、管理类和财会类的同学将连续抢手；随着IT业的渐渐复苏，社会对计算机类、电子类专业的同学会有更高的需求，同学的就业可能比较乐观；中文专业同学适应面广，有肯定的功底，社会供应了很多岗位：记者、秘书、管理等，都适合他们去做；社会科学等专业的同学，报考公务员可以解决一部分这类同学的出路，但由于公务员岗位竞争非常激烈，因此就业不太乐观等。各专业毕业生就业水平虽然会不平衡，但是社会对不同的专业的需求量会有所变动，假如能放低期望值，情愿到西部、到基层去，都可以找到工作。

〔三〕用人单位聘请制度的改变

大部分用人单位更多的是从实际需要动身来选择不同学历层次的毕业生，重视同学的综合素养和专业素养。这样一种环境，无疑将给一般本科院校的毕业生及高职毕业生的就业带来更大的进展空间。

〔四〕民营企业成为吸纳毕业生的重要渠道

民营企业有相当数量的工作岗位，成为接纳毕业生就业的一支新生力气。随着个体、民营经济的连续进展，其需求岗位必定将进一步增加。这就要求广阔毕业生，主动转变就业观念，不仅要将目光放在大公司、大企业上，还要适应形式要求，投身到布满生气活力的民营企业中去。

二、我国高校生就业难的主要缘由

〔一〕高校生就业难的社会因素

1.地理不平衡性。中国地域宽广、人口聚集不均、地区各种因素差异确定着我国就业形势的差异性，人才需求也因此有肯定的差异。

2.毕业生就业市场管理体制有待于健全完善。毕业生就业制度由“统一安排”到“双向选择、自主择业”是一个改革性的大飞跃，高校生在这个过程中受到各种刺激。“双向选择”从不利因素上讲，给那些拉关系走后门的人开了“绿灯”，解决了工作问题。“择优安排”在“双向选择”中难以有效实行。虽然学校通过评比优秀毕业生或供应信息，主动推举等做了一些工作，也能表达到部分毕业生，而那些通过关系到好单位的毕业生无须与其他同学竞争，这样就造成毕业生素养好差与用人单位好差及需要脱节。

3.结构性冲突突出。浩大的就业力气，客观上造成高校毕业生的增长速度大于社会对人才需求的速度，供需冲突突出。

4.高等教育和经济转型速度没有完全协调起来，教育体制改革相对滞后。由于高校扩招造成了生源质量下降的现状，在教学质量上增加了难度。因此，同学培育质量难以与市场需求接轨，远远跟不上经济体制改革与进展的步伐。

5.当代高校生的价值取向越来越趋向现实。学校和社会不是隔绝的，社会上消极、腐朽的东西，弱化了他们将所学学问去报效祖国和人民，立志到艰苦地方去创业的思想。

6.就业平台有待进一步完善和规范。由于人才市场的不完善、学校对同学就业指导力度不到位、学校与社会单位的协调不够等缘由，仍旧存在信息和供需沟通渠道不畅、社会用人制度相对滞后、就业竞争环境欠公正等诸多方面的问题，直接影响高校生就业。

7.学校和家庭教育的放松。家长、老师、校内环境对高校生成长过程中的影响都是特别广泛和深刻。家长对子女的关怀教育简单停留在学习成果上，而对子女的道德品质培育、心理辅导、劳动教育等有所忽视，这些弊端影响同学在择业上，贪图安逸，讲究功利实惠；学校在教育指导思想上重智育、轻德育，重理论、轻实践，不敢严格管理学生的现象也是存在的，使一部分同学走向社会后，政治方向模糊，把文凭和学位当作换取名誉、享受地位的条件，引起了社会和用人单位的不满。

〔二〕高校生就业难的自身因素

高校生职业力量缺乏。表如今学问结构不健全、专业学问不系统、不扎实、综合技能水平不高、缺乏一专多能的水公平方面。

1.职业规划力量比较欠缺，很少有高校生对自己做出具体的探查，明确自己的素养、力量、个人特长、爱好、学习、工作方式及对工作环境的爱好等，依次做出确定和打算。

2.高校生就业观念落后、回报期望过高、就业盲目性大。有的同学还无法接受就业制度的改革，缺乏对自我客观、系统、科学的熟悉，常消失高估自己的力量；有的同学对自身的素养和就业竞争力量评价过低，不敢主动向用人单位推销自己，不敢主动参加就业竞争，使自己陷于不战自败的逆境中；有的同学在猎取职业信息和职业目标的筛选力量上不强，常实行不切实际的从众行为等。许多高校生并不了解由于扩招、下岗工人多而再就业等多方面缘由带来工资标准降低，进入大城市、大企业的要求更高、机会更小等就业行情，因此在就业中没有目的性，不但找不到满足的工作，也铺张了就业机会。

3.高校生实践动手力量低，创新意识不强，综合素养不高。在高校推动素养教育的过程中，应试教育观念在较大程度上依旧居主导地位。学校培育高分低能、重理论轻实践的现象在很多高校依旧存在。大部分高校在培育同学创新精神上自觉意识不浓，条件不完善、渠道不通畅。

4.部分高校生文明礼貌欠缺，不注意详情。他们以自我为中心，往往只从自己的角度动身去评判好与坏、对与错，在生活中表现得自私、封闭，不情愿参与集体活动或与大家不能很好的合作。但是，现今的用人单位几乎都特殊注意团队合作，因此许多同学失去了机会。

三、对高校生就业问题的建议

高校毕业生毕业安排的好坏，直接影响到学校的声望与进展。搞好毕业生就业指导和教育就显得至关重要。由于高校毕业生就业涉及到多方面的因素，因此，高校的教育和指导也应当是广泛的，将就业指导和教育结合起来，不仅为毕业生传递信息，起到“媒介”作用，更重要的要教育他们正确的熟悉自己，补充自己，找到自己的最正确位置。

〔一〕深化就业指导，转变就业观念，调整就业心态，树立科学就业观

1.教育同学正确理解毕业安排政策的内涵。强调市场经济下的“双向选择，自主择业”，并不意味排斥国家的宏观调控，国家的政策界定了择业的目标和动身点：为经济建设和社会服务，面对基层，充实生产、科研第一线，学以致用，人尽其才。

2.高校应以抱负信念教育为核心，加强国情与艰苦创业精神相结合，教育和引导广阔毕业生，坚决树立科学的、务实的事业观和奋斗观。学校要引导毕业生分析就业形势，确立就业目标，教育毕业生摆正个人和集体、个人和国家的关系，要有知难而上、艰苦奋斗的思想预备，在现实中降低自己的期望值，到西部去、到基层去、到最能发挥个人才智的地方去建功立业。

〔二〕教育同学提高综合素养

高校生有良好的综合素养和个人修养，才能受到用人单位和社会的欢迎。因此，学校要让高校生清晰：市场经济的需要和进展的趋势只能使竞争越趋普遍和激烈，优胜劣汰，谁也回避不了，必需使个人适应这个要求。市场经济中，复合型、应用型和开拓型人才适应性强，需求量大，学校和家庭共