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文档简介

大班语言公开课教案《重要电话》课程简介本课是一节大班语言公开课，主题为“重要电话”，旨在让学生学习如何正确使用英语进行电话沟通。通过本课的学习，学生将了解电话沟通的基本礼仪和技巧，掌握一些常用的英语电话用语，并能够进行简单的电话交流。教学目标了解电话沟通的基本礼仪和技巧。掌握一些常用的英语电话用语。能够进行简单的电话交流。教学重难点教学重点：电话沟通的基本礼仪和技巧、常用的英语电话用语教学难点：如何在电话中表达自己的意图以及如何正确理解对方的意图。教学准备板书：电话沟通的基本礼仪和技巧、常用的英语电话用语。教学用具：PPT、电话机、录音机等。教学过程第一步：导入新课（5分钟）教师简要介绍本节课的主题和目标，并提出问题：“你是否有打过电话感到很尴尬？如果有，请举例说明原因。”学生思考并进行简短的讨论。第二步：讲解电话沟通的基本礼仪和技巧（10分钟）通过PPT介绍电话沟通的基本礼仪和技巧，包括：介绍自己的身份和意图注意称呼和问候注意用语和语速保持礼貌和耐心确认双方的意图和信息等。教师可参考生活中的例子进行解释说明。第三步：演示电话交流并分析对话（15分钟）教师进行电话模拟，给学生讲解常用的英语电话用语，并说明电话中的表达方式和意图。分析模拟对话中的问题、错误和需要注意的事项，结合学生的实际生活进行讲解。第四步：练习电话沟通（20分钟）将学生分成小组进行练习，模拟电话交流，要求学生用英语表述。教师在练习过程中对学生进行指导和纠错，帮助学生规范用语和提高表达准确度。第五步：总结课堂内容（5分钟）教师和学生一起回顾课堂内容，并谈谈课堂上的收获。学生可以表达对于本节课的感受和思考。教学评估教师对学生进行评估并记录，主要评估学生在电话沟通中的表达准确度和交流礼仪。学生可以给予教师反馈，包括对教学方法、内容以及授课方式等的评价。课后作业学生可以在家中练习电话英语，提高自己的听说能力。学生可以尝试使用英语进行日常生活中的电话沟通。注意事项教师应在课堂上给予学生充足的参与和互动机会，鼓励学生发言、提问和交流。教师要注重学生

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