Unit3 Transportation Lesson1 （教案）人教新起点版英语四年级上册_第1页
Unit3 Transportation Lesson1 （教案）人教新起点版英语四年级上册_第2页
Unit3 Transportation Lesson1 （教案）人教新起点版英语四年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit3TransportationLesson1（教案）人教新起点版英语四年级上册教材分析《人教新起点》四年级上册英语教材第三单元为“Go！Go！Go！”，本教案为该单元第一课时“Transportation”。本课时主要涉及的单词和词组有：Transportation交通工具Car小汽车Bus公交车Bike自行车Train火车Plane飞机本课时通过多种方式帮助学生学习以上单词和词组，能够增加学生的词汇量和对基本交通工具的了解。教学目标能听懂、认读并正确使用本课时所涉及的交通工具词汇。能够准确地使用“Whattransportationdoyoulike?”和“Ilike…”表达喜欢出行的交通方式。教学重点课时中的交通工具词汇。“Whattransportationdoyoulike?”和“Ilike…”表达喜欢的交通方式。教学难点如何帮助学生快速记忆本课所涉及到的交通工具，并能够简单地用英语表达喜欢的出行方式。教学准备PPT、海报纸、笔、实物样本（汽车、自行车、火车等）。教学过程Step1:Warmingup与学生打招呼，问候他们，并向他们道歉由于道路交通拥堵造成迟到。引导他们思考堵车会对人们的生活带来哪些影响。自己描述周末开车去旅游的经历，并问学生觉得什么交通工具是最好的。（通过这部分预热，引导学生思考交通工具对人们的生活和出行的贡献并交流自己的想法，为后续课堂活动打下基础）Step2:Presentation准备实物样本（汽车、自行车、火车等）.通过实物的展示来帮助学生了解这些交通工具的外貌特征，并加深印象。跟学生讨论每个交通工具的名称，并用海报纸把交通工具的图片分类贴在黑板上，方便学生对交通工具的分类记忆。Step3:Practice1向学生描述自己日常使用的交通工具并演示交通工具的模拟操作，引导学生发现和学习使用不同交通工具的方式。引导学生模仿自己的模拟操作，并询问学生是否以前用过自行车，公交车等。通过操练，让学生更好地了解交通工具的使用，为后续课堂活动打下基础。Step4:Practice2通过实例的呈现Whattransportationdoyoulike？学生们应该听懂这个句子并能理解这个问题的含义。小组讨论式学习交流：给学生设计话题，比如“你语言里最喜欢的交通工具是什么？”，学生先在小组内讨论优点，然后展现出来，分享给其他组。通过小组的互动，学生能够更好地加深对交通工具的印象和理解。Step5:Summary总结本节课讲解的交通工具名称和分类。提醒学生在课下要多多涉猎本单元内的交通工具，从而更好地学习本单元内容。Step6:Homework出题人准备一些关于本节课的交通工具的简单对话，鼓励学生在课下自己也可以编写对话，巩固交通工具名称，提高口语表达能力。总结本课时重点为介绍了基本的交通工具，并引导学生通过实物样本、小组讨论等方式，让学生更好地学习

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论