二年级上数学【导学案】 课件-89的乘法口诀 1-西师大版_第1页
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二年级上数学导学案课件-8，9的乘法口诀1-西师大版一、导学目标掌握8、9的乘法口诀；认识乘法的运算规律；能够灵活运用乘法口诀加速计算。二、教学内容1.8、9的乘法口诀下面是8、9的乘法口诀：8的乘法口诀：

1×8=8

2×8=16

3×8=24

4×8=32

5×8=40

6×8=48

7×8=56

8×8=64

9×8=72

9的乘法口诀：

1×9=9

2×9=18

3×9=27

4×9=36

5×9=45

6×9=54

7×9=63

8×9=72

9×9=81通过以上的口诀，我们可以发现8、9的乘法规律很有规律。我们只需要记住其中一行或一列，就可以快速推算出其他的乘法结果。2.乘法的运算规律乘法的运算规律有两个，一个是乘法交换律，一个是乘法结合律。乘法交换律：两个数相乘，交换它们的位置，积不变。即a×b=b×a。乘法结合律：三个数相乘，任意两个数的顺序相乘，积再和第三个数相乘，结果一样。即(a×b)×c=a×(b×c)。3.运用口诀加速计算在进行乘法计算时，我们可以利用上面所提到的8、9的乘法口诀和乘法运算规律来加速计算。例如：$8\\times6$。我们可先计算出任意一行的答案，然后通过乘法交换律，交换数的位置，再用乘法运算得出答案。先用8的口诀表求出8×6=48。然后交换位置，得到6×8，再用乘法运算得出答案。$$8\\times6=48\\\\6\\times8=48$$同理，对于任何一组两个数的乘法，只要其中有一个是8或9，都可以用相应的口诀表进行转化，加速计算。三、课堂练习1.计算：$9\\times8=$$9\\times5=$$8\\times7=$$8\\times6=$$7\\times9=$$5\\times8=$$6\\times9=$$9\\times8\\times7=$$6\\times8\\times9=$2.思考题：对于任意两个正整数a、b，当其中一个为10的倍数时，可以通过口诀加速计算，为什么？当我们在进行乘法运算时，什么样的数对运算结果影响较大？为什么？四、总结通过本节课的学习，我们掌握了8、9的乘法口诀，认识了乘法的运算规律，并

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