三年级数学下册教案-1.6 集邮（5）-北师大版_第1页
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文档简介

三年级数学下册教案-1.6集邮（5）-北师大版教学目标了解邮票的种类和用途学习统计数据的方法掌握简单的数据图表的制作方法教学重点和难点掌握数据的整理和统计方法掌握简单的数据图表的制作方法教学内容一、复习本节课为集邮课程的第五节，师生首先要进行一些关于集邮的复习。老师可以向学生提问，让他们回想集邮的种类以及邮票的用途等方面的知识，为后面的学习做好铺垫。二、教学内容邮票的种类和用途首先，老师可以简单介绍一下邮票的种类和用途。邮票是一种证明邮件已经支付了邮资的证件，它是邮政部门发行的一种流通证明，有很多种类，比如普通邮票、特种邮票和纪念邮票等等。邮票的使用可以方便邮局管理以及邮件的定向传送，同时也可以用来纪念重要的历史和文化事件。统计数据的方法学习了邮票的种类和用途，接下来就要学习如何统计邮票的数量。老师可以给学生一些关于邮票数量的数据，让他们进行统计。例如，老师可以问：“我们班级有多少个同学集邮？”然后让学生统计收集到的邮票的数量。数据的整理和制表统计完邮票数量后，老师可以教学生如何对数据进行整理和制表。让学生观察每个同学的邮票数量，按照数量进行排序，列成一个表格。然后根据表格制作一个柱状图，方便学生分析数据和进行比较。三、教学方法讲解法在介绍邮票种类和用途时，老师可以通过讲解的方式进行，让学生全面了解邮票的相关知识。统计法在统计邮票数量时，可以根据学生的实际情况进行获取数据，学生们可以通过讨论、调查、问卷、实地观察等方法获得数据。演示法在数据整理和制表时，老师可以通过演示制作一个数据表和柱状图，让学生了解制作的过程和方法。四、教学过程集合让学生上课前自己准备一些照片和图片等素材，放在幻灯片上，让学生在放映过程中进行观察、比较、分析等操作。导入老师介绍邮票的种类和用途，简单讲解邮票的背景和发行流程等方面的知识。统计让学生统计收集到的邮票的数量，根据数量进行排序，列成表格。制表让学生制作一个柱状图，来帮助他们更好地分析数据和进行比较。拓展老师可以介绍一些更加深入的邮票知识，激发学生的学习兴趣和好奇心。总结老师带领学生进行复习，巩固所学内容。五、教学评价学情调查在统计邮票数量时，老师可以通过调查学生的学习情况和参与热情等方面的数据，考虑如何更好地改进教学策略。学习效果对学生所制作的柱状图和数据表进行评价，看学生是否掌握了数据整理和图表制作的方法。结束语集邮是一项有益于培养学生的兴趣和好奇心的活动，同时也可以帮助学生学习统计和图表制作

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