人教版二年级上册语文复习教案

人教版二年级上册语文复习教案教学内容：这是人教版学校语文二班级上册的一堂复习课教案。概括了二班级上册语文从语文园地一到语文园地八的一些基础学问点。

教材分析：

人教版学校语文二班级上册的基础学问点主要有多音字，各种形式的词语，反义词，把字句改被字句，比方句等。

学情分析：

二班级上册语文是过度一班级语文并向中段语文转换的一个阶段。而这些基础学问点是必需把握的，不仅让同学把握好学习语文的一些入门，也是为同学将来学习写作打下扎实的基础。由于同学比较小，接触语文的时间还很短，所以在教学方面会从一些基础简洁的开头，让同学既能把握这些基础学问，又产生学习的爱好。

教学目标：1.把握本学期的重点学问多音字，各种形式的词语，反义词，把字句改被字句，比方句等。

2.能举一反三，列出更多的相关学问点。

教学理念：1.让同学把握本册的一些基础学问也是重点学问

2.让同学加深对语文学科的理解

3.让同学产生学习语文的爱好，有主动学习语文的愿望

教学过程：

一导入

合：小伴侣们下午好。

生：欢迎来到"才智大擂台'参与二班级语文学问竞赛节目。

师：来到我们竞赛现场的有(生：大家好，我们是本事最大的狮子队;大家好，我们是才智之王老虎队;大家好，我们是力大神勇的大象队;大家好，我们是聪慧可爱的熊猫队。)

合：让我们以最热闹的掌声欢迎他们的到来。

生：咦，李老师，今日的学问竞赛有哪些环节?

师：今日的学问竞赛主要是为了检查小伴侣这一学期的学问收获状况，我们将从字，词，句几个方面去考考大家，最终将评出优胜队。

合;同学们预备好了吗?

二闯关射击大比拼

师;小伴侣们让我们一起来到"射击场'，这儿呀，有许多的气球，聪慧的你能射中它们吗?提示你们，认真看一看气球上面的生字都有什么隐秘?(生：多音字)

师：你熟悉上面哪个多音字，能说一说它的不同读音并分别组词吗?

师：哇，气球全都射中了，想不想看看射击场的魔法叔叔对你们有什么样的评价呢?(出示"我真棒')老师给每队都加上一个气球。

师：小伴侣闷，除了我们射击场给出的多音字以外，学习中你还积累了哪些多音字，能说一说吗?同样分别组词。(生答)

师;小伴侣们，你们说得很好，看来平常都很用功，不过呀，还有一些简单混淆的多音字，我们一起来读一读。(生齐读)

三闯关词语总动员

师;小伴侣的射击水平都很不错，不知道小脑袋里的词语积累怎么样?让我们一起来到"词语总动员'。

师;(出示白茫茫)，我请同学来读一读。(生读)谁能用这种词语形式再说几个词呢?(生答)

师;老师这儿有4种小动物，每种小动物后面都隐蔽着一种词语形式，先请狮子队的队长来选。(生选)请狮子队的小伴侣开火车依次说(连续选图说)

师;别看我们的脑袋小，里面装得词语可不少。老师呀给每个小伴侣再加上一个气球。

四闯关我会变

师;小伴侣们，不知道你们有没有看过西游记?(生：看过)你最喜爱里面的谁呢?(孙悟空)为什么?(由于它会变来变去)变来变去，我们这个环节就叫"我会变'。

师;(出示"我会变')再(出示例句)谁来读一读这个句子(生读)你能让这个句子变变身，句意不变吗?(生答)

师;我们把这种句子变变身叫什么?(生;把字句改被字句)

师;这儿呢，同样有几种水果，每种水果后面都有一个句子要变，我这次请熊猫队的队长来选(依次选，说)

师;(加气球)

五闯关看看想想

师;(出示黑白图)看了这幅图，你想说点什么?(生说)

师;小伴侣们你们说得真好，这些黑白，多少都是什么?(生;反义词)(出示问题)生活中你还积累了哪些反义词你呢?能写一写吗?

师;小伴侣们，拿出你们的水果来，在你们的水果上写下你知道的反义词。

师;我请每队的同学来读一读你写得反义词。

师;(加气球)

师;同学们，在这个寒冷的冬天你最想得到什么?(生：暖和)

师;老师呀有个小建议，我盼望同学们能把这些装满学问的水果送给山区的孩子，让他们在寒冷的冬天也能收获学问，收获暖和。你们说好不好?

六结束

师;到这，我们的"才智大擂台'就要和大家说