九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命课件新人教版_第1页
九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命课件新人教版_第2页
九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命课件新人教版_第3页
九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命课件新人教版_第4页
九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命课件新人教版_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第5课第二次工业革命一、电的应用1.第二次工业革命的兴起(1)背景:随着第一次工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展,

也取得了重大进步。

(2)兴起:新技术、新发明层出不穷,它们被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展。十九世纪

年代,第二次工业革命开始。

(3)特点:

紧密结合。

2.电的应用(1)最显著的成就:电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。(2)爱迪生的发明:发明了耐用的

、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。在纽约建立了美国第一座

。(3)影响:人类社会进入了“

”。

科学研究

六七十

科学研究

工业生产

白炽灯泡

火力发电站

电气时代

二、内燃机和新的交通工具1.内燃机的发明(1)发明:1876年,德国人

制造出一台煤气内燃机。1883年,德国工程师

研制出汽油内燃机。几年后,德国工程师

发明了柴油内燃机。

(2)影响:

的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就,它的发明解决了交通运输工具的

问题,在这一领域内引发了一场变革。带动了相关的新兴工业的发展。

2.汽车的发明(1)19世纪80年代,德国人

制造出一辆由内燃机驱动的汽车。

(2)1913年,美国的

汽车公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命,汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。

奥托

戴姆勒

狄塞尔

内燃机

发动机

本茨

福特

三、化学工业和新材料1.化学工业的产生(1)19世纪60—80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品,而且产品成本更低、性能更好。(2)1867年,瑞典化学家

发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药,诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用。2.新材料的诞生(1)1869年,美国人

发明了赛璐珞的制造技术,现代

工业由此诞生。

(2)1884年,法国人

发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。

诺贝尔

海厄特

塑料

夏尔多内

3.第二次工业革命的影响(1)第二次工业革命促进了

的发展,极大地改善了人们的生活,一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。(2)在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了

组织,资本主义由自由资本主义向

即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义

的增强,对世界产生了深远影响。

生产力

垄断

垄断资本主义

对外扩张

【问题】

比较两次工业革命的成果,想一想两次工业革命留给我们哪些启迪。探究

成果:(1)第一次工业革命中,改进了蒸汽机,蒸汽动力得到普遍应用;发明了轮船、蒸汽机车等新式交通运输工具;促进了社会生产力的飞速发展等。(2)第二次工业革命中,电力的广泛应用,使人类由“蒸汽时代”进入了“电气时代”,电器产品深入到生产、生活的各个领域;汽车、飞机的发明和使用,促进了交通运输业的巨大发展,极大地提高了生产力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论