中考物理基础双练教材基础练第二章光现象课件

第二章光现象中考物理•教材基础练光的直线传播知识点5答案1.[教科八上P57图4-1-5,2021内江中考]2000多年前,《墨经》中就记载了如图所示的小孔成像实验,小孔成像是下列哪种光现象形成的(

)A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射 D.光的色散1.A小孔成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播.故选A.答案2.[沪粤八上P50第2题,2021湖州中考]如图是月偏食的示意图,月食轮廓是弯曲的圆弧.下列事实与圆弧的形成无关的是(

)A.太阳光的直线传播B.地球是球形的C.月球是球形的 D.地球是不透明的2.C题图中的月食的轮廓,是由于太阳、地球、月球位于同一直线上,地球位于太阳与月球之间时,不透明的球形地球挡住了沿直线传播的太阳光,在地球上看不到完整月球时形成的.故选C.··答案3.[苏科八上P74图3-54,2022西安期中]夏天,浓密的树叶下形成了“树荫”,太阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上形成了一个个“光斑”,如图.下列说法正确的是

(

)A.“树荫”是树叶的影子,是光的反射形成的B.“树荫”的形状不规则,它们是太阳的像C.“光斑”的形状不规则,是光沿直线传播形成的D.“光斑”的形状规则,它们是太阳的像3.D

“树荫”是光沿直线传播形成的,是树叶的影子,形状是不规则的,A、B错误;太阳光透过树叶间的缝隙在地面上形成一个个圆形的“光斑”,这就是小孔成像,是光沿直线传播形成的,“光斑”是太阳的像,C错误,D正确.答案4.[沪粤八上P50第3题,2022灵宝期末]雷雨天气时,人们总是先看到闪电后听到雷声,这是因为v光

(选填“>”“<”或“=”)v声;声音和光都是以波的形式传播的,其中

不能在真空中传播.

4.>声音光在空气中的传播速度和在真空中的传播速度大致相等,约为3×108m/s,声音在空气中的传播速度约为340m/s,闪电和打雷总是同时发生的,但由于光在空气中的传播速度要远大于声音的传播速度,所以我们总是先看见闪电后听到雷声.答案5.[人教八上P70图4.1-2]小明在家中的空水缸中倒入水,再在其中倒入了大量的盐,过了几天,他让一束激光射入盐水中,光路如图所示,图中光线沿

(选填“直线”或“曲线”)传播,原因可能是

.这说明光沿直线传播的条件是同种

介质.实验中,小明为了能清楚地在水中呈现出光路,可以

.

5.曲线盐水的密度不均匀均匀在水中倒一点牛奶光的反射知识点6答案1.[人教八上P73图4.2-1]如图所示,我们能看到掉在地上的书本,并且在各个方向都能看到,这是因为(

)A.光在书本上发生了漫反射B.光在书本上发生了镜面反射C.书本发出的光进入了人眼D.人眼发出的光照到了书本上1.A能在各个方向看到书本,是由于太阳光在书本上发生了漫反射,故A正确.答案2.[人教八上P75图4.2-6乙,2021枣庄中考改编]如图所示,互相平行的光线入射到凹凸不平的物体表面上,反射光线

(选填“会”或“不会”)平行射出,这种反射

(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.

2.不会遵循由题图可知,物体表面凹凸不平,平行光射到物体表面时,反射光不再平行,而是射向各个方向,这种反射叫漫反射.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律.答案3.[人教八上P74图4.2-4]一束光与镜面成45°角射到平面镜上,反射角的大小是

,若保持入射光线方向不变,将平面镜绕O点顺时针旋转5°,则入射光线和反射光线的夹角大小是

.

3.45°

100°答案4.[人教八上P76第3题,2020泰安中考]利用一块平面镜使图中的一束光竖直射入井中,则反射角的大小是

.

4.55°图解物理

答案5.[人教八上P76第1题,2021贺州中考]如图所示,一束光线与镜面成30°角射向平面镜.请作出反射光线并标出反射角的度数.5.如图所示.作图规范答案6.[人教八上P78图4.3-3,2022朔州模拟改编]如图所示,A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线,请在图中画出点光源S的位置.6.如图所示.探究光的反射定律教材实验1在探究光的反射定律时,小天实验小组准备了平面镜、激光笔、可折叠纸板、量角器等器材设计了如下实验.【设计实验与进行实验】(1)如图所示,将平面镜放在水平桌面上,白色硬纸板ENF

放在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,选取的白色硬纸板应尽可能

(选填“光滑”或“粗糙”),使光在硬纸板上发生漫反射,更好地

.让一束光

(选填“紧贴着”或“垂直”)纸板沿AO入射,经平面镜反射后沿OB射出.

(2)在纸板上画出入射光线AO与反射光线OB,测出反射角与入射角的大小,并多次改变入射角进行测量,测得的实验数据如表1所示.实验次数12345入射角60°50°40°30°20°反射角60°50°40°30°20°表1(3)为探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应进行的操作是

.

【分析与论证】(4)通过上面的实验操作,小天发现,在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;反射光线、入射光线分别位于法线两侧;

.(提示:通过表1中数据得出结论)

(5)多次改变入射角的大小并进行测量的目的是

.

【评估与交流】(6)如果让光沿BO方向入射,反射光将沿OA方向射出.这表明,在反射现象中,光路是

的.

(7)小星完成实验后得到的结论是:光发生反射时,入射角等于反射角.小天认为他的结论不正确,理由是

.

(8)实验结束后,老师在总结实验过程时,建议同学们在实验时最好使用带刻度的纸板进行实验.请你分析,使用带刻度的纸板的优点是

.

(9)

如果实验时,E板上显示出了入射光线,而在同一平面上的F板上不能显示出反射光线,则可能的原因是

.

课堂生成性问题

(10)

小明完成实验探究后,记录的实验数据如表2所示,他根据表中数据得出的结论和小天的实验结论不一致.请根据表中的数据分析小明得出错误结论的原因是

.

表2实验次数12345入射角60°50°40°30°20°反射角30°40°50°60°70°答案(1)竖(或垂)直粗糙显示光路紧贴着(3)将纸板F沿ON向后偏折(4)反射角等于入射角(5)寻找普遍规律(6)可逆(7)光发生反射时,入射角是自变量,反射角是因变量,逻辑关系错误(8)可以直接读出入射角和反射角的大小,便于比较两角的大小关系(9)纸板没有和镜面垂直(10)反射角读成平面镜与反射光线的夹角课堂生成性问题平面镜成像知识点7答案1.[人教八上P79、P91,苏科八上P68教材图片]下列属于平面镜的应用的是

)1.B答案2.[人教八上P77图4.3-1]国家大剧院和它的倒影,从远处看呈鸭蛋形,当有光照射时熠熠生辉,非常壮观,如图所示.关于此建筑涉及的物理知识的说法错误的是

)A.大剧院和它的倒影能呈鸭蛋形利用了光的直线传播B.大剧院和它的倒影能呈鸭蛋形利用了平面镜成像原理C.大剧院在水中的倒影是正立的虚像D.大剧院与它的倒影关于水面对称2.A平静的水面相当于一面镜子,大剧院在水中成一正立、等大的虚像,从远处看大剧院和水中的倒影呈鸭蛋形,这利用了平面镜成像原理,故A中说法错误,B、C中说法正确;平面镜成像时,像与物关于镜面对称,故D中说法正确.··答案3.[人教八上P80第1题]小芳上学前站在穿衣镜前1m处整理仪表,当她靠近平面镜时,她在镜中的像将

(选填“靠近”或“远离”)平面镜,镜中的像的高度将

(选填“变大”“不变”或“变小”).

3.靠近不变像的大小跟小芳到平面镜的距离无关,所以小芳的像的高度不变.答案4.[人教八上P80第4题,2022天津河北区一模]检查视力时要求被检查者与视力表相距5m,某同学在学校医务室检查视力,由于空间有限,用如图方式检查.他应距平面镜

m,他在平面镜里看到的视力表是

(选填“实”或“虚”)像.

4.2.2虚由题图可知,视力表与平面镜之间的距离为2.8m,要求被检查者与视力表的距离为5m,则为满足要求,被检查者应距离平面镜5m-2.8m=2.2m;根据平面镜成像特点可知,他在平面镜里看到的视力表是虚像.答案5.[人教八上P80第2题,2021泰州中考]如图所示,请根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'.5.如图所示.作图规范探究平面镜成像的特点教材实验2在“探究平面镜成像的特点”实验中,小天实验小组用玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等器材进行实验,如图甲所示.

【设计实验与进行实验】

(1)实验应选在亮度较

的环境中进行;准备好后,在水平桌面上铺一张白纸,在纸上

一块玻璃板作为平面镜,用玻璃板代替平面镜的目的是便于

.

(2)沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置.将点燃的蜡烛放在玻璃板前面,再拿另一支完全相同的

(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟玻璃板前面那支蜡烛的像

,用笔记下两支蜡烛的位置A1、A1'.实验中选取两支完全相同的蜡烛的目的是

.

,这里用到的实验方法是

.

(3)改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置A2、A2',A3、A3',如图乙所示.

(4)图乙中,分别将实验中的物点与像点连接,观察它们的连线与玻璃板的位置以及物到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离.(5)实验中移去蜡烛B,并在蜡烛B所在的位置上放一光屏,则光屏上

(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像.

【分析与论证】(6)可得到实验结论:像的大小和物的大小

;像和物到平面镜的距离

;像和物的连线与镜面

;平面镜所成的像是虚像.

【评估与交流】(7)小星在进行实验时,想在蜡烛B的一侧观察蜡烛A的像,结果观察不到蜡烛A的像,这是因为

.

(8)小星在正确进行实验时,测得的蜡烛A到玻璃板的距离和像到玻璃板的距离不相等,则原因可能是

.

(9)老师提议可以将桌面上的白纸换成方格纸,这样做的好处是

.

(10)小华用棋子代替蜡烛进行实验,但怎么也看不清楚棋子的像,请你提出一个解决这个问题的方法:

.

(11)在刚开始实验时,小林将蜡烛B在玻璃板后的桌面上移动,发现前面蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方且倾斜,则造成该现象的原因是

.(填选项前字母)

A.玻璃板未竖直放置且向蜡烛A倾斜

B.玻璃板未竖直放置且向蜡烛B倾斜课堂生成性问题课堂生成性问题答案(1)暗竖立确定像的位置(2)未点燃完全重合比较像与物的大小关系等效替代法(5)不能(6)相等相等垂直(7)平面镜成像的原理是光的反射,且只有当光进入人眼时,人眼才能看到像(合理即可)(8)玻璃板有厚度,测量距离时存在误差(9)方便比较物和像到平面镜的距离(10)用灯光照亮棋子(合理即可)(11)A光的折射知识点8答案1.[人教八上P84第1题,2021天津中考]图中能正确表示光从空气进入玻璃中的光路的是(

)1.D光从空气斜射入玻璃中时会发生折射,入射光线和折射光线分别位于法线两侧,折射角小于入射角,D正确.答案2.[人教八上P84第2题,2021杭州中考]一束单色光从空气中斜射向玻璃砖并穿过,其光路如图所示.关于四个角的大小关系正确的是

)A.α1>γ1

B.α2>γ2

C.α1=α2

D.γ1=γ22.A根据光的折射规律可知,当光从空气斜射入水或玻璃时,折射光线向法线靠近,折射角小于入射角,故γ1<α1,A正确;根据光路的可逆性可知,当光从水或玻璃斜射入空气中时,折射光线远离法线,折射角大于入射角,故γ2>α2,B错误.由于两条法线平行,根据数学知识可知,γ1=α2,等量代换可知,α1>α2,γ1<γ2,C、D错误.答案3.[人教八上P83“想想议议”,2021广东中考]小明给弟弟变了个魔术.他将装有一枚硬币的杯子放在弟弟面前,如图所示,弟弟在A处看不到硬币,这是因为光沿

传播.小明向杯中缓缓注水后,弟弟能看到硬币了,这是由光的

.

产生的现象.弟弟看到的是硬币的

(选填“实”或“虚”)像.

3.直线折射虚由于光在同种均匀介质中沿直线传播,来自硬币的光被杯沿挡住后无法进入弟弟的眼中,所以弟弟看不到硬币;向杯中缓缓加水后,来自硬币的光从水中斜射入空气中时,折射光线会向远离法线的方向偏折,来自硬币的一部分光折射后进入了弟弟的眼中,弟弟逆着折射光线看去看到的是硬币变高了的虚像.答案4.[人教八上P82图4.4-4]如图所示,小明能看见水中的鱼是因为此时光从

斜射入

(前两空均选填“空气”或“水中”);小明在叉水中的鱼时,鱼叉应瞄准看到的

(选填“鱼的位置”“鱼的上方”或“鱼的下方”)才能叉到鱼.

4.水中空气鱼的下方答案5.[人教八上P84第4题,2021潍坊中考]如图所示,一束光斜射入盛有水的容器中,在容器底形成光斑P1.保持光束和容器的位置不变,向容器中缓慢加水,光斑移到P2位置时,请在图中画出此时的折射光线及水面位置.5.如图所示.【解析】保持光束和容器的位置不变,向容器中缓慢加水,则入射角大小不变,故折射角大小也不变,由此可确定后来的折射光线与原来水中的折射光线平行,过P2点作原折射光线的平行线与入射光线交于一点,过该点作原来水面的平行线,就是加水后的水面的位置.探究光折射时的规律教材实验3如图甲是小天为探究光的折射特点设计的实验装置.

【设计实验与制订计划】(1)实验前可以采用如下方法使水中光线更加明显:①在水中加牛奶或用茶水代替水进行实验;②选择

的环境.

【进行实验与收集证据】(2)实验时,先让塑料光屏E、F位于同一平面内(E、F可绕轴MON折转),一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中,在光屏F上可以看到折射后的光束,这说明折射光线和入射光线位于法线

,比较并记录折射角和入射角的大小.

(3)改变入射角的大小,观察并记录折射角的变化情况,记录数据如表1.表1入射角α30°45°60°折射角β22°32°40°(4)让一束光垂直于空气与水的界面射出,观察到光的传播方向

(选填“改变”或“不变”).

(5)小天继续用另一支激光笔让光在水中沿着BO射向空气时,可看到折射光线沿OA射出,这说明

.

(6)将光屏F绕轴MON向后翻转,当他继续沿AO方向射入一束光,光屏F上

(选填“有”或“没有”)折射光线射出.

【分析与论证】(7)光在发生折射时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线两侧;由表1数据可得,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而

,且折射角

(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角;当光从空气垂直射入水中时,折射角等于

.

【评估与交流】

(8)小星在探究光的折射规律时,意外发现:当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光线消失而反射光线却变得更亮,如图乙所示,老师告诉他们这是光的全反射现象.课后,他们查到光从玻璃射向空气时的一些数据,如表2所示.

拓展①分析表2中的光从玻璃斜射向空气时,折射角、反射能量与入射角大小的关系可知:光从玻璃斜射向空气时,入射角越大,折射角越

,反射能量越

,当入射角≥

时,就发生了全反射现象.

②根据光的折射规律,请猜想当光从空气斜射向玻璃时,

(选填“能”或“不能”)发生全反射现象,理由是

.

.

(9)在探究光路是否可逆时,用绿色激光笔使一束绿光沿AO方向射入,用红色激光笔使一束红光沿BO方向射入,此过程中存在的问题是

.

表2入射角0°10°20°30°40°41.2°41.8°42°折射角0°15.2°30.9°48.6°74.6°81°90°

反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%课堂生成性问题答案(1)较暗(2)两侧(4)不变(5)在光的折射现象中,光路是可逆的(6)没有(7)增大小于0

(8)①大多41.8°

②不能折射角小于入射角,且不会大于等于90°

(9)绿光和红光的偏折程度不同,光线不会完全重合光的色散知识点9答案1.[