初中语文第一课课堂方案－走进语文

初中语文第一课课堂方案－走进语文

重庆永川市北山中学校张宇涛

一、什么是语文

1.语：语言。语言是最基础的社会现象，是人类最重要的交际工具。是文化的重要组成部分。人们利用它来沟通思想，表达感情。现代语言学要求每个人至少把握一种语言。进入新世纪，要求更高，升学就业，考工晋级还要考英语。

中国的语言是汉语，我们学校阶段的语文课就是汉语的基础，学校的语文课在学校的基础上加以拓宽延长，就远的方面而言，学好语文是为了国家的进展，民族的振兴；就近的方面而言，学好语文是为了自己的生存。学习语文的重要性后面再详细讲。

2.文：文字（文学）。文字是记录语言的符号，是人们交际中必不行少的重要条件。古代的人最早以结绳记事，后来渐渐有了六书造字法。我们中国的文字是独特的方块文字，每一个字都是音、形、义的结合体。学英雄字自然不用多说，写英雄字更显得非常的重要。汉字的书写特别讲究，书法就是一门历史悠久的艺术。

3.语文学科：我们今日要学的语文，除了说话写字（语基及其运用）以外，还包括现代文的阅读理解、文言文的阅读理解、写作等内容。以及听、说、读、写这些基本力量的训练。

总之，语文是全部学科中最重要的学科，学好它是非常必要的

二、语文的性质

语文学习必需与生活亲密联系。语文是交际工具，它反映生活并服务于生活。语文的使用范围非常广泛，它可以深化到整个社会生活的各个领域。只要有人活动的地方就需要语文。古人有一句话叫做“到处留心皆学问”（苏轼审鸡头案的故事），我们也可以说是“到处留心皆语文”（张大千与梅兰芳的君子小人故事）。

三、语文与美：

夏：明月松间照，清泉石上流。（唐/王维）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋/杨万里）

秋：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（元/马致远）碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。（宋/范仲淹）

冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐/岑参）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（唐/李白）

风：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（宋/陆游）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（唐/杜牧）

花：野芳发而暗香，佳木秀而繁阴。（宋/欧阳修）落红不是无情物，化作春泥更护花（清/龚自珍）

雪：窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（唐/杜甫）散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。（唐/岑参）

月：今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。（宋/柳永）明月几时有，把酒问青天。（宋/苏轼）

家乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起/家乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离/别离后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去

四、语文与日常生活的联系

船已行二日到我同意他也同意你怎么办

语文与自然科学的联系

政治：县官审案的笑话冉佳俊——再往后

历史：清朝文字狱“清风不识字，何故乱翻书”司马迁写历史“逸马杀犬于道”

数学：数式的文字表达——两数和的平方等于一个数的平方加另一个数的平方再加两数积的两倍（应用题的理解）

英语：外来词：沙发、咖啡、卡车、珍宝、酷

生物：鲁迅弃医从文的故事

地理：粤语数字、山西陕西：君、臣、人、们、一、根、棍（前后鼻韵的区分）

音乐：5563762（嫂嫂蓝绵线拿来）

美术：中国某些古老的文字起源于图画采、磊、山、水、目、泪、尘、歪、鸟羊、孔、休

走进语文，就是走进丰富多彩的生活，盼望同学们能在语文学问的海洋中荡起双桨，自由拘束的航行。

五.学习语文的重要性

1.培育优良道德品质，高尚思想情感

2.培育力量，开拓视野

3.提高综合素养

4.提高文化品位及审美情趣

5.升学就业的的首要条件

六.怎样才能学好语文

1.思想上高度重视

2.爱好是最好的老师

3.树立目标，端正态度

4.详细而言课堂内外须做到“六要四多”

课内①要仔细预习、听课、作业、复习

②要乐观思索并努力回答老师提出的问题

③要养成记好笔记的习惯

④要把字写得工整美观，笔划清晰，万不行潦草

⑤要把话说得清晰、明白、洪亮

⑥要把作文写得新奇、生动、流畅

课外①多阅读文章、报刊、文学作品

②多写日记、周记、心得体会

③多看有益的影视节目

④多上网搜集资