仁爱版七年级上册英语教材复习提纲

仁爱版七年级上册英语教材复习提纲人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去很多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。（学习英语）也是为了更好地与人沟通，最直接的影响就是学习成果。下面就是我为大家梳理归纳的学问，盼望大家能够喜爱。

仁爱版七班级上册英语教材复习提纲

1.动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更简单，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须留意，句首大写莫遗忘。

2.this，that和it用法

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：

Thisisaflower.这是一朵花。(近处)

Thatisatree.那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：

Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：

ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：

Thisisabike.Thatsacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：

—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗?

—Yes,thisis.Whosthat?是的，我是，你是谁?

留意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不行以说：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：

①—Isthisanotebook?这是（笔记本）吗?

—Yes,itis.是的，它是。

②—Whatsthat?那是什么?

—Itsakite.是只风筝。

3.these和those用法

this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLilysbed.这是我的床。那是莉莉的床。

②Thesepicturesaregood.那些画很好。

③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避开重复。如：

④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?

Yes,theyare.是的，他们是。

4.名词+s全部格

单数名词后直接加“s”：

Jimscoat吉姆的外套Jeffsmother杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词，只加“”

TeachersDay（老师节）thetwinsbooks双胞胎的书

不以s结尾的不规章的名词复数，加“s”

ChildrensDay（儿童）节mensshoes男式鞋

表示两者共同拥有时，只在最终一个名词后加s

LucyandLilysmother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)

表示两者各自拥有时，要在每个名词后加s

LucysandKatesrooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)

5.Therebe句型

(1)Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：

Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：

Thereisabookonthedesk.

有时为了强调地点，也可把介词（短语）放在句首。如：

Onthedeskthereisabook.

(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：

Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特殊，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不行数名词用is，否则就用are。如：

①Thereisatreebehindthehouse.

②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).

③Therearesomepearsinthebox.

(3)留意：假如“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不行数名词要用is，是复数就用are。如：

①Thereisabookandsomepensonthefloor.

②Therearesomepensandabookonthefloor.

6.like一词的用法

like用作及物动词，译为“喜爱”。

(1)后接名词或代词，表示喜爱某人或某物。如：

Ilikethebabyverymuch.我特别喜爱这个小孩。

(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜爱做某事”，着重于习惯、（爱好）。如：

Tomlikesplayingfootball.汤姆喜爱踢（足球）。

(3)后接动词不定式(todo)，表示“间或地喜爱做某事”，着重于某次详细的行为。如：

Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜爱读书，但我今晚想看电视。

7.（句子）单数变复数，留意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。

如：Sheisagirl.→Theyaregirls.

(2)am，is要变为are。如：

Imastudent.→Wearestudents.

(3)不定冠词a，an要去掉。如：

Heisaboy.→Theyareboys.

(4)一般单数名词要变为复数形式。如：

Itisanapple.→Theyareapples.

(5)指示代词this，that要变为these，those。如：

Thisisabox.→Theseareboxes.

8.英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专出名词，它们的首字母必需大写，并且前面无需用冠词。

用英语表示日期，其挨次为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，2021(2021年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，2021(2021年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若详细到某一天，则需用介词on。

9.时间的表达法

(1)直读式，即直接读出时间数字

7:05sevenfive8:16eightsixteen

(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以30分为分界线)

1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo

3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive

(3)12小时制

6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分

(4)24小时制

13:0013点钟22:1522点15分

(5)15分可用quarter

4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix

(6)时间前通常用at.

at5oclockat7:30p.m.

10.want用法

(1)想干什么用wanttodosth

Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。

(2)第三人称单数作主语，want要作变化

①Hewantstoplaybasketball.

②LiXiawantstoplaythepiano.

(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.

①-Doyouwanttoplaysoccerball?-Yes,Ido./No,Idont.

②-Doeshewanttogohomebybus?-Yes,hedoes./No,hedoesnt.

仁爱版七班级上册英语教材复习提纲

【语法】

特别疑问句

1.基本规律

一般问句语序﹙疑问词﹙组﹚不作主语﹚

一般问句语序﹙疑问词﹙组﹚不作主语﹚

特别问句=疑问词﹙组﹚﹢

谓语……﹙疑问词﹙组﹚作主语﹚

2.常用句型

1)询问职业、身份

Whatisyourfather?Heisadoctor.

2)询问姓名、关系

Whoisthatboy?Heismybrother

3)询问相貌特征4)询问目的

Whatisshelike?=Whatdoesshelooklike?Whatdidtheycomeherefor?

Sheisbeautiful.Toattendameeting.

5)询问缘由6)询问天气

Whydidtheycomehere?Howistheweathertoday?

Becausetheyhaveameetingtoattend.=Whatistheweatherliketoday?

7)询问颜色8)询问尺寸

Whatdolorisherskirt?Whatsizedoeshewear?

It’sred.Hewars40.

9)询问钟点10)询问星期

Whattimeisit?Whatdayisittoday?

It’s7:30.It’sTuesday.

11)询问几号12)询问年龄

Whatisthedatetoday?Howoldishe?

It’sMay2.Heis38.

13)询问多久14)询问长度

Howlonghaveyoubeenhere?Howlongisthebridge?

Forfivemonths.It’s500metres.

15)询问距离16)询问频度

Howfarisitfromheretothezoo?Howoftendoyoucomeback?

It’s6kilometres.Onceaweek.

17)询问多快18)询问数量

Howsoonwillshearrive?Howmanyjacketsdoyouhave?

Inanweek.Howmuchcoffeedoyouwant?

19)询问价格20)询问高度

Howmuchisit?Howtallisshe?

Howmuchdoesitcost?Howhighisthetower?

二.难点讲评

1.What’syourfavoritesubject?你最喜爱的学科是什么?

释：1)favorite是形容词“最喜爱的”，作定语或表语。

例如：MyfavoritesubjectisEnglish.(定语)我最喜爱的学科是英语。

Thebookismyfavorite(表语)。这本书是我最喜爱的。

2)favorite作名词，意为“好意、欢心、宠爱”。

例如：Thegirlisafavorite.此女孩是受人欢迎得人。

2.Thenmakeyourownconversation.然后自编一组对话。

释：make是使役动词，其意义及用法介绍如下：

1)makesb.dosth.让某人做某事。如：Hemakesmeworkallday.他让我成天工作。

2)makesb./sth+形容词。如：Let’smakeourclassclean.咱们把教室打扫洁净吧!

3)Makeaftersb追求某人

makefriends交伴侣

maketea/coffee沏茶/泡咖啡，

makeacoat做衣服

makethebed铺床

makemeal/breakfast/supper/lunch/dinner做饭/早餐/晚饭/午饭/正餐。

3.Whydoyoulikemath?你为什么喜爱数学?

释：这是以why引导的特别疑问句，why引导的特别疑问句是就缘由进行提问的，因此

用because……来回答。

例如：-WhydoyoulikeP.E?你为什么喜爱体育?

-Becauseit’sfun.由于它好玩。

4.Whoisyourscienceteacher?你的自然老师是谁?

释：这是以who引导的特别疑问句，假如疑问代词是问句的主语或以“疑问形容词+名词”为问句的主语，这个问句就用正常的陈述句语序。

例如：Whoisyourteacher?谁是你的老师?

5.MyscienceteacherisMrWang.我的自然老师是王先生。

释：在句中Mr.Wang为称呼语，称呼语要放在（问候语）之后，前面要加逗号。Mr.意为“先生”，是Mister的缩写形式，第一个字母须大写，不能单独使用，必需和姓连用，放在姓前面，这一点与汉语不同。

注：Mr.先生、Miss小姐(未婚女子)、Ms女士(已婚或婚否不明)三者都习惯于人的姓之前称呼。如：Mr.Wang王先生，MissGreen格林小姐，MsMary玛莉女士。这种表达形式与汉语语序不同，绝不能把“王先生”说成WangMr.,“格林小姐”说成GreenMiss，“玛莉女士”MaryMs。使用Mr.、Miss和Ms三词时第一个字母要大写。当称呼某某老师时，常用这三个词。如：“高老师”要说Mr.(Miss，Ms)Gao，而不能说TeacherGao和GaoTeacher。

6What’syourmother’sfavouritecolor?妈最喜爱的颜色是什么?

释：句中的mother’s是名词全部格，意为“母亲的”，名词全部格是在表示有生命的名词末尾加“s”，表示“……的”，其变化规章如下：

(1)单数名词和不以“s”结尾的人名后，加“s”，如：thegirl’sname女孩的名字。

(2)在以“-s”结尾的单数名词后加“’”，如：marks’desk麦克斯的书桌。

(3)在规章的复数名词的“-s”后面加全部格符号“’”。如：Students’books同学的书。

(4)在没有“-s”结尾的复数名词后用全部格用“’s”的形式。如：Children’sDay（儿童节）。

(5)两人共同拥有的人或物，如：Lucyandlily’smother露西和莉的妈妈。

不是两人共同拥有的人或物，如：Lucy’sandWeiHua’smothers露西和伟华的妈妈们.

7.It’sTuesday,November11.今日是11月11日，星期四。

释：在英语中，假如同时消失的日期和星期，一般先说星期，后说日期。

例如：It’sMonday，Octoberisttoday.

Todayismonday，October1st.今日是十月一日，星期一。

在疑问句及否定句中，通常用it作语，而不用today作主语。例如：一般不能说：IstodayTuesday?或Todayisn’tTuesday.

表示星期、月份的名词都是专出名词，单词的第一个字母必需大写。而且前面不加任何冠词。如：Friday，Saturday，Sunday，April，October，December等。

注：如要询问星期几，一般用Whatday…?来提问。

例如：Whatdayisittoday?今日星期几?ItsSaturdaytoday.今日是星期日。

如要询问日期，则有Whatdate…?提问。

例如：Whatdateisittoday?今日几号?ItsSeptember10th.今日是九月十日。

8.I’mreallybusytoday!我今日真的很忙。

释：1)句中really是形容词real的副词，意为“真实地、真正地”，在句中经常常可以修

饰形容词，副词或动词，它通常位于动词be之后，行为动词之前。

例如：Ireallyloveyouverymuch我真地特别爱你。

2)bebusy表示“很忙”。

例如：Mymotherisbusytoday.我妈妈今日很忙。

注：关于busy的常见句式还有：

bebusywithsth忙于……bebusydoingsth.忙着做……

例如：Heisbusywithhishomework.=Heisbusydoinghishomework.

他正忙着做家庭作业。

9.Ourteacherisverystictandmakesmeverytined.我们的老师特别严格，他使我很疲乏。

释：1)句中的strictmother一位严峻的母亲，astrictteacher一位严格的老师。

2)句中草药make意为“使…成…(的状况)”，常用make+名词/代词+形容词结构.

例如：Thismakesmeveryhappy.这使我们特别兴奋。

注：①bestrictwithsb.表示“对某人要求严格”的意思。

例如：Myparentsarestrictwithme.我父母对我要求特别严格。

②bestrictinsth.表示“对某事要求严格”的意思。

例如：Ourteacherisstrictineverything.

我们老师在每一件事上对我们都特别严格要求。

③bestrictwithsb.insth则表示对某人在每件事上都要求严格。

例如：Myparentsarestrictwithmeineverything.我父母在每件事上对我要求严格。

仁爱版七班级上册英语教材复习提纲

1.in/on

在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。

例如：Thereisabirdinthetree.树上有只鸟。Thereisapictureonthewall.墙上有张图。

2.this/that/these/those

(1)初一英语上册this经常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that经常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如：YoulookinthisboxandI’lllookinthatoneoverthere.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。